幼兒園大班體育活動教案《好玩的棒棒》含反思_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班體育活動教案《好玩的棒棒》含反思一、教學目標1.能夠把握棒棒游戲規(guī)定，了解棒棒游戲的基本學問；2.能夠通過棒棒游戲磨練身體協(xié)調性、手眼協(xié)調本領和反應本領；3.培育幼兒園大班兒童的團隊合作意識，加強其責任感和競爭意識。二、教學內容1.棒棒游戲介紹、規(guī)定說明；2.棒棒游戲的基本技巧練習；3.棒棒游戲小組賽訓練。三、教學過程1.棒棒游戲介紹帶領孩子們一起看大屏幕上播放的棒棒游戲視頻，讓孩子們感受到棒棒游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，引發(fā)他們的學習喜好。2.棒棒游戲規(guī)定說明通過圖文并茂的PPT，向幼兒們認真介紹棒棒游戲的規(guī)定，包括球棒與地球儀的大小、門將的規(guī)定、球要打中什么部位等內容，并讓幼兒們本身試著描述一下棒棒游戲的規(guī)定，培育他們的語言表達本領。3.棒棒游戲的基本技巧練習（1）球棒的正確握持方法練習讓孩子們拿起球棒，向他們演示正確的握持方法，并對他們進行逐個引導。（2）球打中門將的練習讓幼兒去站紹門將，一起射門，體驗球技之外更多的團隊合作，加強團隊合作和競爭意識。（3）球棒搭配練習由孩子們分成兩組，一組投球，另一組接球，且兩人之間相隔確定距離，提高孩子們的球棒搭配本領。4.棒棒游戲小組賽訓練將孩子們依照身高分成兩個小組，每個小組帶一個隊長，讓他們進行小組之間的比賽。比賽分三局，每局比賽時間為5分鐘，每組以3人為輪番打擊。比賽時，對于球員是否出局和球是否有效等問題，由教練來裁判，以提高比賽的公正性和規(guī)范性。四、教學反思通過這次活動，孩子們把握了棒棒游戲的規(guī)定和基本技巧，同時培育了他們的協(xié)作精神和競爭意識。但是，在實施過程中，還有一些可以改進的地方。如下是一些反思：1.教法針對個別同學在教學過程中，老師應當針對不同的同學情況，接受不同的教學方法和策略。對于比較差的同學，應當多予以一些引導和幫忙。對于比較優(yōu)秀的同學，則應當讓他們去幫忙那些比較差的同學。2.游戲過于單調在游戲開展的過程中，可以加入一些新的元素和規(guī)定，讓游戲顯得更加有趣味味和豐富，加添孩子們的挑戰(zhàn)性和學習喜好。3.游戲難度過大對于同學來說，假如游戲難度太大，會讓他們感到比較難以應對，從而失去喜好。這時，老師可以將難

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