《草船借箭》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件

部編版五年級(jí)下冊(cè)草船借箭復(fù)習(xí)導(dǎo)入：課文按照事情發(fā)展的順序，描寫了諸葛亮向曹操借箭的故事，故事里的主要人物有周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操。學(xué)習(xí)課文之前，說說你對(duì)他們有了哪些了解？周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。對(duì)才能，名譽(yù)、地位比自己高的人心存怨恨。開門見山，點(diǎn)明原因

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！?/p>

周瑜可是一個(gè)擅長作戰(zhàn)的將軍，他怎么不知道水上交戰(zhàn)需要用弓箭呢？這叫什么?

明知故問

面對(duì)明知故問的周瑜,諸葛亮是怎樣應(yīng)對(duì)的呢？從中我們可以看出諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？

諸葛亮說∶“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用?”周瑜問∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說∶“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枴谩跋壬A(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說∶“只要三天?！敝荑ふf∶“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說∶“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！背林鴳?yīng)對(duì)有勇有謀

為什么諸葛亮要立下軍令狀呢？

諸葛亮說∶“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用?”周瑜問∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說∶“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枴谩跋壬A(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說∶“只要三天?！敝荑ふf∶“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說∶“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！睂⒂?jì)就計(jì)成竹在胸周瑜吳國大將諸葛亮蜀國軍師幫助可以看出周瑜是想干什么?陷害諸葛亮

諸葛亮明知道是周瑜設(shè)下的陷阱，為什么還要立下軍令狀呢？這讓你又認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的諸葛亮呢？顧全大局

三十天造十萬只箭已經(jīng)是大難題了，這時(shí)的周瑜又做了什么？吩咐軍將們，叫他們故意遲延，造箭用的材料也不準(zhǔn)備齊全。

這讓你讀出了周瑜的什么心思？又讓你認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的周瑜呢？嫉賢妒能陷害諸葛亮那么事情的結(jié)果怎樣？諸葛亮如期交箭每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。周瑜長嘆一聲，說∶“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他!”驚人的智慧，巧妙的謀劃。

請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的3-9自然段，思考那些地方可以看出諸葛亮的神機(jī)妙算呢？

首先，諸葛亮算準(zhǔn)了人

諸葛亮算準(zhǔn)了魯肅會(huì)幫他的忙。識(shí)人心

答應(yīng)了

果然不提借箭的事如約借給了船只和軍士周瑜的部下魯肅魯肅：為人忠厚，可以信賴諸葛亮有膽識(shí)有謀略曹操

曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說∶“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮識(shí)人，了解曹操的性格，利用了他性格的弱點(diǎn)。生性多疑，不敢妄動(dòng)

魯肅吃驚地說∶“如果曹兵出來，怎么辦?”諸葛亮笑著說∶“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”其次，諸葛亮算準(zhǔn)了天氣

第一天，不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;第二天，仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。算準(zhǔn)了第三天有大霧上知天文最后，諸葛亮還算準(zhǔn)了借箭的方法。安排魯肅準(zhǔn)備好了船只、草垛等物品和人手。

諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。便于受箭，同時(shí)也方便統(tǒng)一行動(dòng)虛張聲勢(shì)

諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭!”，接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。下曉地理了解江水的流向可以說諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？識(shí)人心下曉地理上知天文周瑜長嘆一聲，說∶“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他!”學(xué)了課文，你對(duì)他們有了哪些進(jìn)一步的了解？周瑜是一個(gè)足智多謀、才智過人的統(tǒng)帥。但他性格中有著嫉賢妒能、氣量狹小的弱點(diǎn)。

諸葛亮上知天文，下曉地理，知己知彼，周密謀劃。他足智多謀，具有非凡的才干。

曹操十分謹(jǐn)慎，疑心很重。

魯肅忠厚老實(shí)、守信。三顧茅廬火燒赤壁空城計(jì)課下讀一讀《三國演義》，將你認(rèn)為精彩的故事與父母或同學(xué)分享。課后作業(yè)5草船借箭一