萬科長陽半島營銷策略報告教學課件

萬科長陽半島營銷策略報告中糧萬科長陽半島萬科長陽半島營銷策略報告萬科長陽半島營銷策略報告中糧萬科長陽半島萬科長陽半島營銷策略報告目錄項目本體信息營銷過程分析具體營銷攻略經驗總結初中語文閱讀教學是初中語文教學的重要內容，初中語文閱讀教學離不開有效提問。語文閱讀課堂有效提問即教師充分發(fā)掘閱讀的內涵，發(fā)揮自身的專業(yè)能力，為學生創(chuàng)設適宜的閱讀情境，吸引學生積極參與，啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，以增強閱讀課堂教學效果的一門教學藝術。如何提升初中語文閱讀課堂提問的有效性，應該注重以下幾個方面的策略。一、重視初中語文閱讀課堂提問的主體一是教師要面向全體學生提問。語文閱讀課堂不同于其它課堂，對于每個學生來說，他們都有自己對所讀文章的感受，都有權利表達自己的理解，無論是學優(yōu)生，還是學困生，他們只有感受的差別，沒有對錯、好差之分，因此，教師要進行有效提問，就應該面向全體學生，讓他們都有機會闡述自己的看法，面對教師的提問，有些學生，尤其是學困生可能會有畏難情緒，難以主動回答，這時教師就應該適時在提問中運用鼓勵性的語言或適當?shù)奶崾荆屗麄兇竽懙卣f出自己的想法。二是教師要為不同層次、類型的學生設計不同的問題。學生之間在認知水平和特點上必然存在著差異，因此，教師在提問時應針對這些差異做出調整。首先，教師要了解全體學生在語文閱讀方面的認知發(fā)展水平，根據(jù)水平上的差異來設計相關問題，尤其是在問題的難度上，既要能夠對學生有一定的挑戰(zhàn)性，又要在其可理解的范圍內。其次，學生之間還有著不同的思維特點，有的學生思維相對單一，喜歡按照慣有的規(guī)律思考問題，而有些學生則思維發(fā)散，因此，教師要對學生的思維特點有充分的了解，并針對其不同的特點來設計問題。三是鼓勵學生提問。首先要用親切平和的態(tài)度鼓勵學生提問。在進行有效提問時，教師不僅應注重自己對問題的組織、設計，還要鼓勵學生提出自己的問題，讓學生能夠自由地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，充分表達自己對所學內容的看法。其次要用競賽、展示等形式促使學生?{效提問，不同的學生對所學內容都有著不同、甚至相互沖突的感受，為了讓他們更好地表達種種感受，并在與教師和其他同學的交互作用中質疑、釋疑，加深或者改變其感受，教師可以利用學生之間好勝和喜歡展示的心理，采用競賽、自我展示等形式，以促使學生相互之間針對某些問題進行高質量的提問。二、把握初中語文閱讀課堂提問的內容一是針對文本內容的提問。首先是抓住文本中矛盾沖突處提問，抓住課文本身的矛盾，抓住學生理解課文過程中所產生的種種矛盾來進行提問，引導學生開動腦筋，引導他們深入鉆研，細細體味作者要表達的含義。其次是教師應該抓住文章的情感波動之處，用恰當?shù)恼Z言對學生適時予以提問，讓學生能夠更好地理解文章。再次教師就要及時選取課文的“空白”提問，打開學生的智慧的大門，點燃學生的思維的火花，使學生充分地發(fā)揮他們的想象能力，感受文本的“空白”帶來的美感。二是針對文本的手法提問。首先教師應該關注句式變化，有意識地針對這方面的內容進行提問，幫助學生有效地理解文章。其次教師在語文閱讀教學中應注意其中主要的修辭手法，并巧妙的用問題的形式引起學生思考，促使他們發(fā)現(xiàn)、理解這些手法的運用。再次要關注行文結構，理清了文章的行文結構，就可以清晰的理出作者的思路，有助于學生從整體上把握所學文章。最后要關注敘述角度，同一件事情同一個人站在不同的角度去敘述會產生不同的效果，從敘述的角度進行挖掘分析，會帶領學生看到不同的風景。三、抓住初中語文閱讀課堂有效提問的時機一是注重課前導入的提問。首先用懸念式提問吸引學生，用懸念式的提問作為課前導入能激發(fā)學生求知的欲望，激起他們學習的熱情，在進入正式課堂之前有這樣的一個熱身過程，后面的思維活動自然會順暢很多。其次啟動原有認知提問，在課前導入時，將所學的新內容與學生原有的認知經驗相銜接，這在很大程度上會影響課堂教學的有效性。再次調動學生的生活經驗提問，通過課堂的學習調動學生對生活對生命的思考，有這樣的學習能真正調動學生的興趣，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。在教授《蘇州園林》時，可以帶學生去一趟曲苑風荷，回校后，學生們的興趣會十分濃厚，表達寫作熱情會高漲。二是注重課堂引導的提問。首先聚攏學生注意力的提問，通過提問可以促使學生在整堂課中始終保持較高的注意力水平，促進教學有效性的達成。其次引導學生解決矛盾時的提問，在初中語文閱讀課堂教學中，由于不同的個體對于文章的體驗會有所差異，因此，對同一問題的理解也會不同，這就很容易產生矛盾。教師要預測可能會使學生產生矛盾的環(huán)節(jié)，認真分析學生間的主要矛盾是什么，從而進行有針對性的提問，以使學生們都能更好地理解所學文章。三是關注學生興趣點的追問。興趣是學習的重要推動力，學生只有對某個問題感興趣，才能積極主動地去探尋其答案，好的文章有著豐富的內涵和強烈的感染力，學生們結合自身的經歷，有可能會對不同的地方產生興趣，同時也可能會為文中同一個地方而興奮，這就需要教師在課堂教學中細致觀察，及時發(fā)現(xiàn)學生感興趣之處，尤其是他們共同的興趣點，從這里出發(fā)，通過有效提問，讓學生獲得深刻的認識和體驗。四是注重結課藝術的提問。首先通過提問總結教學內容，利用提問，對整堂課進行總結，能使知識更加有序地呈現(xiàn)在學生面前，有利于學生加深理解、鞏固所學。其次通過提問讓課堂留有余味，讓學生帶著問題走進課堂，通過課堂教學，逐一解決各個問題，在質疑釋疑的過程中，學生的知識得到增長，思維得到鍛煉，但課堂教學的結束并不是學生學習的終點，教師應努力使課堂教學的效果得到進一步的延伸，提問是一條很好的途徑。最后通過提問讓課堂得到遷移，有效提問不僅可以使語文閱讀課堂教學的成效縱向上延伸更長的時間，還能夠在橫向上延伸到其它領域，學習豐子愷的《竹影》后，若通過提問將其巧妙地延伸到對國畫的探討，可以增加學生的知識面。[知識簡述]關注社會熱點，貼近社會現(xiàn)實，發(fā)揮歷史學科的社會價值，是歷史中考的重大任務。2009年，我國喜迎建國60周年，這將會成為2009年歷史中考命題的一大熱點。2009年歷史中考考查的要點包括以下內容：1．中國共產黨的建立；中國共產黨領導中國人民取得革命勝利的歷程；新中國的建立；中國共產黨領導中國人民進行社會主義現(xiàn)代化建設的歷程，取得的輝煌成就。(1)中共一大召開，中國共產黨建立。(2)北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中的重大事件。(3)1949年，新中國建立。(4)關注“三農”問題，掌握建國后不同發(fā)展時期黨和政府采取的農村政策。(5)開展“一五”計劃，工業(yè)化起步。(6)改革開放30年的成就：實行家庭聯(lián)產承包責任制，建立經濟特區(qū)，開放沿海開放城市，設立沿海經濟開放區(qū)，香港、澳門回歸，承辦上海亞太經合組織會議，加入世界貿易組織，申奧成功，載人航天飛行成功，成功舉辦北京奧運會等。(7)外交成就：提出和平共處五項原則、“求同存異”方針，中美、中日等國建交，恢復在聯(lián)合國的合法席位。2．中國共產黨領導革命取得勝利與近代其他政治派別救國救民探索道路的對比；中國社會主義建設的歷程與成就與蘇聯(lián)社會主義建設的比較。(1)比較太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命等。(2)比較我國的改革開放與蘇聯(lián)的改革；知道蘇聯(lián)改革失敗、蘇聯(lián)解體對我們的肩示。3．中國共產黨的重要會議。(1)中共一大：中國共產黨成立，中國革命的面貌煥然一新。(2)遵義會議：黨的歷史上生死攸關的轉折點。(3)中共七大：制定黨的路線，為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)中周的光明前途準備了條件。(4)十一屆三中全會：作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策。(5)中共十二大：提出建設有中國特色的社會主義。(6)中共十三大：提出黨在社會主義初級階段的基本路線，作出社會主義初級階段經濟發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略決策。(7)中共十四大：確立鄧小平理論的指導地位，形成了以江澤民為核心的第三代領導集體。(8)中共十五大：把鄧小平理論確立為黨的指導思想。4．中國共產黨在新民主主義革命、社會主義建設中的創(chuàng)舉。(1)建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，國共合作，取得北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭的勝利。(2)建立農村革命根據(jù)地，走出了一條農村包圍城市、武裝奪取政權的成功之路。(3)長征勝利，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉危為安。(4)中國共產黨以民族利益為重，促成西安事變和平解決，初步建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。(5)身系民族大義，中國共產黨派毛澤東等赴重慶談判，爭取國內和平。(6)三大改造，實現(xiàn)了生產資料私有制向公有制的轉變，我國初步建立起社會主義的基本制度。(7)實行改革開放，取得了舉世矚目的成就。(8)提出“一國兩制”偉大構想，香港、澳門成功回歸祖國。[創(chuàng)新訓練]一、單項選擇題1．中國共產黨成立后，中國革命的面貌煥然一新，下列沒有體現(xiàn)“新”的是()A．以馬克思主義為指導B．以武裝斗爭為主要形式C．提出了徹底的反帝反封建的革命綱領D．以社會主義、共產主義為遠大目標2．“國民經濟五年計劃”在報刊上經常出現(xiàn)，下列成就屬于第～個五年計劃時期的是()A．大慶油田建成B．東北工業(yè)基地形成C．深圳成為“一夜崛起之城”D．土地改革完成3．下列組合有誤的是()A．毛澤東“工農武裝割據(jù)”思想――井岡山革命根據(jù)地建立B．鄧小平理論――改革開放C．西安事變――正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D．“一國兩制”――港澳回歸4．進一步解放了人民的思想，對建設有中國特色的社會主義產生了深遠影響的是()A．三大改造B．鄧小平南巡講話C．中國共產黨七大D．中同共產黨八大5．20世紀70年代，是我國外交的下收時期。下列外交成就屬于這一時期的是()①中美正式建立外交關系②中日正式建立外交關系③恢復在聯(lián)合同的合法席位④承辦上海亞太經合組織會議⑤提出和平共處五項原則⑥加入世界貿易組織A．①③⑤B．①②③C．④⑤⑥D．②④⑤6．科學技術是第一生產力，我國實施“863計劃”以來取得的成就不包括()二、非選擇題7．閱讀材料，回答問題。[探索比較]1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始了中國近代化探索的艱辛歷程，從封建士大夫中的有識之士提倡“經世致用”到“向西方學習”的實踐；從維新派實施新政到民主革命激進派提出“民主和科學”，再到資產階級革命派的暴力革命；直到1921年中國革命才迎來了開天辟地的改變，從此以后，中國的革命一步步走向勝利。(1)中國人民在中國近代化探索的艱辛歷程中經歷了哪些重大事件?試舉一例說明。1921年“開天辟地的改變”指什么?[革命歷程](2)結合長征路線圖，請說出長征途中黨的歷史上生死攸關的轉折點。長征精神是革命先輩為我們留下的寶貴財富，在社會主義現(xiàn)代化建設的今天，我們應該繼承和發(fā)揚怎樣的長征精神?(3)百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。試舉出抗戰(zhàn)期間同共兩黨所取得的其他重大勝利各一例。(4)三大戰(zhàn)役有什么重要意義?(5)1949年古都南京、北京各發(fā)生了什么意義深遠的大事?[建設成就](6)武漢長江大橋建成通車是什么時期取得的成就?上海浦東新區(qū)的發(fā)展得益于哪次會議的決策?(7)安徽鳳陽農業(yè)變化是因為黨和政府在農村實行了什么政策?1999年國慶閱兵，體現(xiàn)了我國強大的國防力量，擁有核武器的中國向世界作出了怎樣的承諾?(8)建國以來，特別是改革開放以來，我國經濟迅速發(fā)展，綜合國力不斷增強，試舉兩例加以證明。[展望未來](9)結合建國60年來的輝煌成就，聯(lián)系所學知識，談一談對中國特色社會主義的認識和體會。參考答案：1．B2．B3．C4．B5．B6．A7．(1)辛亥革命(或洋務運動、戊戌變法、新文化運動)。中國共產黨的建立。(2)遵義會議。長征精神：不怕犧牲、前赴后繼的精神；勇往直前、堅忍不拔的精神；眾志成城、團結互助的精神；百折不撓、克服困難的精神。(3)臺兒莊戰(zhàn)役。平型關大捷。(4)三大戰(zhàn)役，人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人，國民黨軍隊的主力基本上被消滅，從而大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。f5)南京解放，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權垮臺。中華人民共和國在北京成立。(6)第一個五年計劃。十一屑三中全會。(7)家庭聯(lián)產承包責任制。承諾：中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器，不對無核國家使用核武器。(8)2001年承辦上海亞太經合組織會議，2008年成功舉辦北京奧運會等。(9)略。萬科長陽半島營銷策略報告目錄項目本體信息營銷過程分析具體營銷攻略經驗總結項目本體分析營銷過程分析具體營銷策略經驗總結項目本體信息基本信息中糧萬科長陽半島這個項目是中糧和萬科攜手拿的第二個項目,這個項目總建筑面積115萬平米商業(yè)不到25萬平米。這個項目位于房山cSD區(qū)域。CSD長陽半島是現(xiàn)代宏偉的戰(zhàn)踣規(guī)劃,奧特萊斯、戶外體育、智庫經濟、溫泉度假和特色旅游是CSD的杉于一體的,最具吸引力、凝聚力、發(fā)展力路南側,距離京石高