部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè) 11 軍神（同步練習(xí)）

11.軍神7A基礎(chǔ)再現(xiàn)，我會(huì)做一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhensuotufei劉伯承來(lái)到，謊稱(chēng)自己的眼睛被 打傷了，向沃克醫(yī)生求助。在手術(shù)過(guò)程shixingJ1中，他擔(dān)心 麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)，于是拒絕使用麻醉，忍受著巨大的疼痛，以致抓zhanxin cixiang youzhong破了」上］的白床單。手術(shù)結(jié)束后，Irl「!的沃克醫(yī)生I「I"地夸贊劉伯承為軍神。二、 用査字典填空?！胺恕笔墙Y(jié)構(gòu)的字。用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫(huà)。在字典里的解釋有：①?gòu)?qiáng)盜，搶劫財(cái)物的壞人；②不，不是。根據(jù)這兩種意思分別可以組詞為和。三、 選擇題。下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是（）。A.土匪 B.心犀 C.翡翠D.罪薄2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）。A.勘稱(chēng)軍神 B.藥濟(jì)C.肥沃D.崩帶3.下列詞語(yǔ)不能與“平靜的”搭配的是（）。A.湖面 B.心情C.夜色D.日子4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。審視注視（D他重新（）著眼前這個(gè)人，冷冷地問(wèn)：“你是干什么的？“（2）這個(gè)過(guò)程不能有任何差錯(cuò)，每個(gè)人都（）著他的一舉一動(dòng)。四、按要求寫(xiě)句子。孤傲的沃克醫(yī)生臉上頭一次浮出慈祥的神情。(縮句)沃克醫(yī)生說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”(換成第因?yàn)閯⒉惺中g(shù)時(shí)拒絕使用麻醉劑，所以他擔(dān)心實(shí)施麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。(使用修改符號(hào)在原句上修改病句)?一x閱讀拓展，我能行五、根閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)。突然一股暗藏的敵人向他們開(kāi)火了，子彈瘋狂地掃射過(guò)來(lái)。劉伯承看到一個(gè)士兵射擊時(shí)身體暴露過(guò)多，彳艮危險(xiǎn)，便趕緊朝他撲過(guò)去，大聲喊：“危險(xiǎn)！快趴下!”話音未落，敵人射來(lái)的一顆飛彈擊中了他，從顱頂穿過(guò)，又從右眼眶飛出。劉伯承當(dāng)即昏倒在地，血流如注。旁邊的戰(zhàn)士們見(jiàn)至I」連長(zhǎng)這樣，慌忙圍攏過(guò)來(lái)，進(jìn)行搶救。這時(shí)，劉伯承蘇醒過(guò)來(lái)，他用手摸了摸傷口，黏糊糊的都是血塊，在那血塊中，他又摸51廳一個(gè)圓球，這是什么？??？眼珠！原來(lái)他的右眼被打壞，眼珠又掉出了眼窩。戰(zhàn)斗還在繼續(xù)，他試著用手把眼珠塞回眼眶，可是沒(méi)用，剛一松手，眼珠又掉了出來(lái)，他明白，這只眼睛己經(jīng)廢了?？粗ち业膽?zhàn)斗，他把扶著他的士兵?把推開(kāi)，又用手指著正在進(jìn)攻的敵人，大喝道：“管我干啥！快去！”說(shuō)完，一狠心，抓起身邊的一把大刀，把牽連著那己掉出的眼珠的經(jīng)絡(luò)M斷，緊緊地攥住那顆眼珠，又昏了過(guò)去。從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。猛烈一( ) 隱藏一( )顯露一( ) 清醒一( )文中第一自然段中最能反映劉伯承傷勢(shì)嚴(yán)重的兩個(gè)詞是：和。文中畫(huà)橫線的句子，是對(duì)劉伯承的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)。讀了這句話，你最想對(duì)他說(shuō)些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。4短文中的是中國(guó)人民解放軍歷史上著名的“十大元帥”之一。除了他之外，你還知道其他元帥嗎？請(qǐng)査閱資料，將下面的元帥的名字和他們的事跡一一對(duì)應(yīng)。A.聶榮臻 B.彭德懷 C.葉劍英山高路險(xiǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍！()素有“儒將”之稱(chēng)