部編人教版六年級語文下冊《期末檢測卷》(附答案)

部編人教版六年級語文下冊《期末檢測卷》(附答案)

六年級語文期末檢測卷班級：______姓名：______滿分：100分考試時間：90分鐘1.字詞達標。(22分)1.按音序排列下面大寫字母并寫出相應(yīng)的小寫字母。大寫字母順序：FGHIPVW小寫字母順序：fghipvw2.讀拼音，寫字詞。(1)zhúqiú(2)yǒumíng(3)yīnyuè(4)yǒnggǎn3.用“”給下面的加點字選擇正確的讀音。新年到了，到處顯出萬象更“明”(míng)新的氣象，孩子們更“有”(yǒu)朝氣，“怪”(guài)你自己，不能埋怨別人。4.巧寫同音字。jí：眼睛(yǎnjing)手快(shǒukuài)不可耐(bùkěnài)杯盤狼(bēipánláng)迫不“待”(dài)yù：雨(yǔ)血奮戰(zhàn)(xuèfènzhàn)石俱焚(shíjùfén)欲(yù)蓋彌彰(mígàimízhāng)封山育林(fēngshānyùlín)5.照樣子，寫成語。(1)古為今用(gǔwéijīnyòng)：物盡其用，人盡其才。(2)嫦娥奔月(cháng'ébēnyuè)：形容人有遠大理想和抱負。(3)掩耳盜鈴(yǎněrdàolíng)：比喻自己欺騙自己。(4)革故鼎新(gégùdǐngxīn)：比喻徹底改革，推陳出新。6.在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1)“只有”注意交通規(guī)則，“才能”減少事故的發(fā)生。(2)賣火柴的小女孩“終于”死了，“才能”徹底幸福。二、句子大觀。(12分)1.這間房子真小。(改為夸張句)：這間房子小得只能住一只螞蟻。2.兩個新舊社會真是鮮明的對比??！(修改病句)：兩個社會的新舊之間對比鮮明。3.他怎么能這樣捉弄你們呢？(改為陳述句)：他這樣捉弄你們。三、閱讀理解。(26分)1.閱讀下面的短文，回答問題。(1)“凡卡”一文是按照“情節(jié)”為線索寫的。(2)“千年之夢”指的是中國人民的偉大復(fù)興。2.閱讀下面的短文，選擇正確答案。(1)著名科學(xué)家說過：“在所有的世界著名人物中，愛因斯坦是最偉大的?！?2)詩句“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”不屬于寫景的詩句。四、寫作。(20分)1.請用名言警句或者詩句布置自己的新書房。2.請你從下面的圖片中選一張，描述其中的情景，不少于50字。（圖片略），那是雪花在飄舞。這段文字描寫了一個冬夜的美景，清晰而生動。作者運用了形象生動的語言，讓讀者仿佛置身于現(xiàn)場，感受到了那種寒冷而又美麗的氛圍。(二)課外閱讀。(11分)《小王子》是一本讓人深思的童話故事。故事中的小王子是一個善良、單純而又富有想象力的孩子，他的經(jīng)歷和思考引發(fā)了讀者對于人生、友情、孤獨等話題的思考。其中，小王子和狐貍的對話“你若是馴服了我，我的生活便有了意義”，更是讓人深刻地認識到了人與人之間互相馴服和依賴的重要性。這本書不僅適合孩子閱讀，也是一本值得成年人反復(fù)品味的經(jīng)典之作。睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的。1.這段景物描寫是按照順序?qū)懙摹?.用“‖”給這段話分層：天空、星星、天河。3.用“有人”畫出此段中的一個擬人句。4.作者寫這段話的目的是為了描繪夜晚的美景。(二)課外閱讀。低頭也是一種勇氣。常常去一家小店里吃早點。有一天吃完付錢的時候，老板娘對我說：“上次你吃餃子的錢好像還沒有付。”我立馬想起，上次我交錢給她的時候，她忙著幫另幾位顧客煮東西，隨手把我的錢接了放進桶里，頭也沒抬起來看我一下，當時我的心就“咯噔”那么一下子，沒想到還真讓我預(yù)料對了。本來想告訴她我付了的，但是一想，這個說不清楚的。如果我堅持說我付了，她也沒法子，但心里未必相信。吃一碗餃子只要幾塊錢，這對于我來說損失不大，但是她認定我沒付的話，會覺得虧了那幾元錢，心里不愉快的。她得忙活不少時間才能掙到這個錢，轉(zhuǎn)念間我下了決定，笑著說：“是嗎，可能是我忘給了，現(xiàn)在補上吧?！蹦翘煸缟希斘易叱瞿羌倚〉甑臅r候，陽光照在我身上，很舒服，我的腳步一下子輕盈起來。1.照樣子，寫象聲詞：咯噔。2.寫出下面詞語的近義詞：立馬——馬上，預(yù)料——猜測，輕盈——輕快，愉快——開心。3.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的“”上：雖然……但是……因為……所以……只要……就……4.當“我”付完錢走出小店的時候，因為解決了煩惱，所以感到輕盈起來。5.對于“低頭也是一種勇氣”這句話，我理解為，有時候低頭才能看到更多，更好的東西，而不是因為害怕或者羞澀。6.如果我碰到文中的情形，我會告訴老板娘我已經(jīng)付了錢，但如果她不相信的話，我會再付一次，因為對我來說損失不大，而且我不想讓她不開心。六、作文