班級安全計劃總結范本（二篇）

第6頁共6頁班級安全?計劃總結?范本當?了一學期?的班主任?，根據(jù)上?年的安全?工作總結?，對于本?學期的安?全工作制?定以下計?劃。安?全問題是?我們最關?心的問題?，是我們?學校都是?頭等大事?。所以，?我們學校?在機制上?成立了安?全辦公室?，有安全?辦主人專?人負責安?全這一塊?。我們學?校的學生?幾乎遍布?定海區(qū)各?地，所以?我們學校?有校車接?送學生，?乘車安全?也很關鍵?。一、?關于安全?職責狀的?簽署學?校每學期?開學，都?要和相關?人員簽訂?相關的安?全職責狀?。班主任?安全職責?狀、值周?老師安全?職責狀、?跟車老師?安全職責?狀。各種?職責的簽?署，是督?促每個老?師及時做?好自我的?分內之事?，督促每?個老師更?好的關心?學生的安?全問題。?所以，本?學期，對?于安全職?責狀的簽?署，我會?及時的簽?好，不去?拖拉搪塞?。職責狀?的簽署，?會讓自我?更加關心?學生的安?全問題，?努力做好?每一個細?節(jié)工作。?二、安?全夕會課?周一到?周四的放?學前十分?鐘安全夕?會課，每?一天都要?給學生重?復那些重?復過很多?的安全問?題：飲食?安全、交?通安全、?學校的課?間安全、?假期安全?……每一?天的安全?夕會課必?須會做好?相關記錄?，隨時恭?候校委會?的檢查。?其實，?我們都清?楚對學生?的安全教?育不僅僅?僅局限于?十分鐘的?安全夕會?課，所以?，本學期?，只要發(fā)?現(xiàn)安全問?題，就就?應及時告?誡學生，?及時消除?安全隱患?。此外，?本學期的?每周我都?會定一個?安全主題?，哪怕重?復也能夠?，就怕疏?漏。三?、乘車安?全我們?學校乘車?的學生有?____?多人，并?且大多數(shù)?都是低年?級的小學?生。在乘?車的過程?中，擠擠?碰碰是在?所難免的?事，有的?時候就因?這種小的?摩擦而大?動干。所?以，本學?期做為學?校的跟車?老師，在?乘車安全?這一塊，?要格外注?意。對于?低年級的?學生，對?老師還是?很尊敬的?，對跟車?老師的話?還是言聽?計從的。?但是，有?極個別的?高年級學?生，頑固?、叛逆、?不聽老師?教導，甚?至和老師?頂嘴動手?。做為老?師，我們?不能對學?生動用武?力，我們?只能動之?以情曉之?以理。每?趟車都設?路隊長，?期望我們?的值周教?師在路隊?長的配合?之下，在?校車回來?之前，排?好隊，管?好紀律。?這樣，我?跟車老師?就能夠簡?單一點了?。四、?對于突發(fā)?事件的處?理我們?學校的學?生有點淘?氣調皮，?我會在班?級內部成?立一個安?全小組，?負責監(jiān)督?巡查本班?學生的課?間安全。?發(fā)現(xiàn)安全?問題要及?時向老師?匯報。如?果發(fā)生安?全事故，?做為班主?任要第一?時間到現(xiàn)?場，不論?手頭工作?多重要，?學生的安?全是我們?的核心工?作。所以?，手機要?一向持續(xù)?開通狀態(tài)?，不能發(fā)?生意外時?，找不到?人在哪。?如果自我?無法處理?，及時電?話或者讓?學生通知?當日行政?值日領導?或者安全?辦，及時?妥當?shù)奶?理好每一?個細節(jié)。?這就是?我這個學?期的安全?夠不工作?計劃，如?有不當之?處，請校?領導隨時?指正與批?評。班?級安全計?劃總結范?本（二）?孩子是?祖國的未?來，讓他?們健康、?快樂的成?長是我們?每位教育?者的職責?，在教給?他們科學?文化知識?的同時，?安全教育?也是其中?不可缺少?的一部份?，所以，?在幼兒園?安全工作?計劃中永?遠是安全?第一。班?級保教人?員在思想?上必須樹?立“安全?第一”意?識，做到?工作到位?，時刻注?意孩子活?動情況，?不離開幼?兒，并采?取一系列?措施，做?好安全防?范工作。?1、積?極配合醫(yī)?生，認真?做好晨間?接待和檢?查工作，?了解幼兒?當天情緒?和身體狀?況，杜絕?幼兒穿拖?鞋、帶危?險物品入?園。加強?向家長宣?傳晨檢的?重要性，?鼓勵幼兒?愉快接受?晨檢。?2、每天?認真檢查?幼兒出勤?情況，做?好出勤登?記，對缺?席(請假?)的幼兒?及時了解?原因。?3、做好?戶外體育?活動前的?準備工作?，檢查活?動場地、?器械的安?全，提醒?幼兒檢查?穿著，消?除不安全?隱患，讓?幼兒輕松?參與活動?。4、?盥洗時，?保育員應?保證盥洗?室的干爽?，排除積?水，防止?幼兒滑倒?。教師注?意維持盥?洗室的良?好秩序，?防止幼兒?碰撞及玩?水。5?、教師應?加強課間?巡視，加?強對幼兒?進行安全?教育，使?幼兒形成?較強的自?我防護意?識。首先?，讓幼兒?做到課間?不追趕、?不爬高、?不作危險?動作、不?玩危險物?品，不亂?吃東西，?不將異物?塞入耳、?鼻、口內?。其次，?教育有團?結友愛，?不打人，?互相幫助?，遇到不?安全的情?況及時向?老師匯報?。6、?午休時，?組織幼兒?安靜入寢?，提醒幼?兒不蒙頭?、不俯臥?、不吮吸?手指頭、?不帶玩具?進寢室等?。教師加?強巡視，?發(fā)現(xiàn)異常?情況及時?報告。?7、嚴格?執(zhí)行接送?制度。提?醒家長憑?借人卡接?人，接人?卡丟失的?應做好接?人登記，?并及時補?辦接人卡?，謹防幼?兒走失。?8、對?班級的設?施設備經(jīng)?常檢查，?對幼兒的?玩具、用?具定期消?毒，并登?記。一?、指導思?想《綱?要》明確?要求：“?幼兒園必?須把保護?幼兒的生?命和促進?幼兒的健?康放在工?作的首位??！薄氨?護幼兒的?生命”是?由幼兒身?心發(fā)展的?特點所決?定的。盡?管保護生?命對于每?個人都具?有重要意?義，但對?于幼兒來?說尤為必?要。幼兒?的生長發(fā)?育十分迅?速但遠未?完善，幼?兒的可塑?性很強但?知識經(jīng)驗?匱乏，幼?兒的活動?欲望強烈?但自我保?護意識薄?弱，幼兒?的心靈稚?嫩純潔但?特別容易?遭到傷害?，生命的?健康存在?有時從事?其他一切?活動的必?要前提。?為此，保?護幼兒的?生命理所?當然地成?為幼兒園?的首要任?務?，F(xiàn)?在的孩子?都是獨生?子女，孩?子成了家?庭中人人?關注的中?心，他們?的健康和?安全時時?刻刻牽動?著教師、?父母和祖?輩的心。?為保證幼?兒的身體?健康和生?命安全，?使孩子順?利成長，?我們有必?要制定一?個安全計?劃，增強?幼兒的安?全意識，?提高幼兒?的保護自?身的能力?。二、?具體措施?1、增?強幼兒的?自我保護?意識。?幼兒生活?經(jīng)驗少，?閱歷淺，?但又好奇?，好探索?，什么都?想動一動?、摸一摸?、嘗一嘗?，在活動?中無力預?測自己的?行為可能?引起的危?險性，因?此，事故?常常會發(fā)?生，作為?教師要從?防拐騙、?防摔傷、?防吞塞異?物、防電?、防交通?事故等幾?方面進行?教育，不?斷提高幼?兒的自身?保護的意?識和能力?。2、?加強晨檢?力度，消?除事故隱?患。教?師要加強?晨間檢查?力度，教?育幼兒不?帶危險品?到幼兒園?(如別針?、紐扣、?尖針、小?刀等物)?，防止異?物落入鼻?腔、口腔?等，每天?晨檢時要?注意幼兒?帶的物品?。定期對?玩具進行?檢查、消?毒，如發(fā)?現(xiàn)損壞及?時修補或?更新。?3、加強?身體鍛煉?，增強孩?子體能。?在日常?生活中，?我們經(jīng)常?會發(fā)現(xiàn)這?樣的情況?：一些體?弱的孩子?在參加活?動的時候?經(jīng)常會被?磕碰，而?平時比較?好動、頑?皮、身體?健壯的孩?子意外受?傷率卻很?低。分析?其原因，?不難發(fā)現(xiàn)?，由于體?弱的幼兒?不愛活動?，造成自?身動作的?平衡、協(xié)?調能力差?，遇到情?況反應慢?，容易受?到意外傷?害。因此?，教