幼兒園小班戶外活動方案設計范文（四篇）

第10頁共10頁幼兒園小班?戶外活動方?案設計范文?【活動目?標】1、?根據(jù)指令和?好朋友一起?占圈。2?、鍛煉快速?反應能力。?【活動準?備】呼啦?圈若干。?【活動過程?】一、熱?身運動教?師帶領幼兒?到戶外，創(chuàng)?設游戲的情?景：今天我?們是一群快?樂的小兔子??，F(xiàn)在，兩?只小兔朋友?手拉手，一?起跟著兔媽?媽鍛煉身體?。二、游?戲“聽數(shù)抱?團”講解?游戲玩法：?出示呼啦圈?，這是我們?小兔子的房?子，小兔子?們圍成一個?圓圈，一邊?唱歌一邊跳?著轉圈，你?們要根據(jù)兔?媽媽報出的?數(shù)字，找到?相應數(shù)量的?好朋友，比?如當兔媽媽?說出數(shù)字“?3”的時候?，你要趕緊?找到___?_個朋友，?然后你們一?起躲在房子?里，房子里?的好朋友的?數(shù)量要和兔?媽媽報的數(shù)?一樣多。?游戲一次，?教師檢查呼?啦圈里的小?朋友的數(shù)量?和兔媽媽報?的數(shù)是否一?樣。再次?游戲，體驗?和好朋友在?一起的快樂?。游戲結?束，好朋友?們一起背著?房子回家。?幼兒園小?班戶外活動?方案設計范?文（二）?活動目標?1、通過玩?貼人游戲，?培養(yǎng)幼兒快?跑、躲閃的?能力。2?、提高幼兒?思維的靈敏?性。3、?提高幼兒兩?合作進行游?戲的能力。?活動準備?：音樂：月?光活動過?程1、開?始部分。?練習走圓，?為游戲做鋪?墊。大圓?走―成四隊?―開花走―?雙圈走。?2、基本部?分。(1?)幼兒站成?一個大圓，?老師交待游?戲名稱與玩?貼人游戲的?方法、規(guī)則?。教師：?“今天老師?教小朋友玩?一個游戲，?名字叫貼人?。我請兩?位小朋友，?一位跑，一?位追，被?追的小朋友?可以跑到里?圈任意一位?小朋友面前?站住(貼人?)這時后面?一個小朋友?趕快跑。?以免被追的?小朋友捉住?。注意，?跑時要在圈?外，貼人要?到圈里。”?(2)幼?兒游戲。?教師注意觀?察，如果被?追捉者連續(xù)?貼人三次，?追捉者仍未?捉到，就另?換追捉者。?被追到者?不再當追捉?者，以免太?累。(3?)“結冰”?游戲：幼?兒自由活動?，聽到“結?冰”信號，?幼兒不動，?聽到“化凍?”信號再自?由活動。?3、結束部?分。做放?松整理動作?。幼兒聽音?樂，邊歌邊?舞。幼兒?園小班戶外?活動方案設?計范文（三?）一、活?動目標1?、培養(yǎng)幼兒?對玩沙包活?動的興趣，?鼓勵幼兒大?膽創(chuàng)造出幾?種不同玩沙?包的方法。?2、初步?了解沙包的?制作過程。?二、活動?準備：沙?子、留著口?的半成品小?沙包若干，?針、線，沙?包一個。?三、活動過?程(一)?導入：帶?領幼兒進入?活動場地。?在音樂《健?康歌》的伴?奏下，組織?幼兒做熱身?運動，活動?一下身體的?各個部位。?教師出示?沙包說：“?小朋友認不?認老師手里?拿的什么東?西呢?”?幼兒：“沙?包。(二?)過程：?老師：“沙?包是怎樣制?作的呢?小?朋友跟老師?一起做好不?好?”幼?兒：“好。?”師幼共?同做沙包。?1、請幼?兒沒人選擇?一個半成品?的小沙包，?想辦法把沙?子裝進去。?2、教師?幫忙縫好口?袋。3、?組織幼兒互?相交流，看?看自己制作?的沙包和別?人制作的有?什么不同。?(從大小、?重量、圖案?等方面比較?。)老師?：“老師將?沙包發(fā)給你?們，但是老?師有個請求?，小朋友比?賽，看看誰?想的玩法多?，等一下教?教老師好嗎??”(引導?幼兒自由玩?沙包，鼓勵?幼兒玩出多?種花樣。教?師觀察孩子?們玩沙包的?方法，及時?發(fā)現(xiàn)孩子與?眾不同的玩?法。)老?師：“小朋?友們真聰明?，能用這么?多方法玩沙?包?，F(xiàn)在請?小朋友輪流?來當老師，?我們一起來?練習一下這?些玩法?！?老師總結?沙包的玩法?：沙包可以?放在頭頂上?、肩膀上、?手心上、背?上走;拍手?拋接沙包、?手心手背拋?接沙包;夾?沙包跳、扔?沙包、踢沙?包、互拋互?接沙包、用?沙包跳房子?、投擲沙包?。四、活?動結束：?老師：“小?朋友我們都?想出這么多?玩沙包的方?法，一起到?院子玩沙包?嘍”(帶領?小朋友到室?外活動場地?玩沙包。)?五、活動?延伸：老師?兒分成__?__組，進?行沙包比賽?。夾沙包?跳：讓幼兒?將沙包夾在?兩腿之間跳?，看誰最先?跳到終點，?在跳動的過?程中，沙包?不能掉下來?。小螞蟻?運糧：將沙?包放在背上?弓著背進行?“小螞蟻運?糧”比賽，?在指定時間?內看誰運的?多。托沙?包：用球拍?托著沙包進?行競走比賽??；顒臃?思：整節(jié)課?的氣氛都很?好，小朋友?都很活躍的?表現(xiàn)自己，?開動自己的?小腦筋，想?出各種各樣?的玩法，太?棒了。特別?是在孩子們?裝沙子的過?程中，操作?很認真但不?夠熟練，部?分幼兒需要?在老師指導?下進行，在?使用針線的?過程中由教?師親自操作?，并且組織?好幼兒注意?安全。在今?后的教學中?，作為教師?一定要給孩?子更多的空?間，讓他們?自己動手制?作，體驗制?作過程中的?樂趣和制作?成功時的喜?悅。幼兒?園小班戶外?活動方案設?計范文（四?）一、活?動目標：共?度快樂__?__，增進?親子感情，?促進家園共?育。二、?活動組織：?策劃：__?__成員：?____后?勤：___?_攝影新聞?：____?三、活動?時間：__?__年__?__月__?__日(星?期五)上午?8：30―?10：50?四、活動?準備：1?、園部和各?班布置節(jié)日?環(huán)境，各班?門口張貼個?性化的游戲?單。2、?每班準備兩?個游戲，正?副班各負責?一個。3?、每位幼兒?一份六一禮?物，游戲小?獎品若干。?4、每位?家長一張游?戲卡，優(yōu)勝?獎券若干。?五、活動?流程：1?、8：30?―9：__?__家長憑?接送卡入園?內，到孩子?所在班級簽?到、領游戲?卡，班主任?對孩子進行?節(jié)日教育，?可適當組織?節(jié)目表演，?向幼兒和家?長介紹本次?活動具體安?排和游戲玩?法。2、?9：00―?10：__?__家長帶?孩子隨意參?加同年齡班?級組織的游?戲，每玩一?個游戲后由?組織游戲的?教師蓋小印?章，不得重?復玩一個游?戲，優(yōu)勝者?發(fā)給獎券。?家長憑獎券?到保健室領?取小獎品，?憑游戲卡(?必須六個游?戲全部玩過?)換小禮物?。3、1?0：30―?10：__?__家長帶?孩子回班級?，領取六一?禮物。家長?離園，原則?上不帶孩子?。六、活?動項目：?(一)小班?組游戲一?：袋鼠跳(?地點：芽芽?班外場地組?織者：__?__)準?備：場地上?畫有起點與?終點的標志?。玩法：?分____?組進行游戲?，家長將孩?子抱在胸前?，雙腳并攏?從起點跳躍?至終點，先?到者為勝。?規(guī)則：必?須雙腳并攏?跳躍至終點?，否則視為?犯規(guī)，不計?成績。游?戲二：夾彈?珠(地點：?芽芽班組織?者：___?_)準備?：筷子、勺?子、彈珠若?干，碗若干?。玩法：?分____?組進行游戲?，每個碗里?放____?個彈珠，家?長用筷子夾?，孩子用勺?子舀，把彈?珠從一個碗?移動到另外?一個碗里，?先移完的為?勝。規(guī)則?：以碗中彈?珠數(shù)為準，?掉落的不計?入總數(shù)。?游戲三：親?子二人行(?地點：苗苗?班組織者：?____)?準備：場?地上畫好四?個走道。?玩法：一位?家長和一位?幼兒參加活?動，幼兒和?家長分成四?隊，幼兒和?家長面對面?站好，幼兒?的腳踩在家?長的腳上，?準備出發(fā)，?游戲開始，?家長帶著幼?兒向終點前?進，最先到?達終點的隊?為勝。規(guī)?則：幼兒的?腳不許離開?家長的腳。?游戲四：?喂餅干(地?點：苗苗班?組織者：_?___)?準備：在活?動室內貼好?橫線、四只?小動物箱子?、四籃積塑?。玩法：?一位幼兒和?一位家長為?一組，四組?為一輪游戲?。游戲時家?長和幼兒站?在線后，將?積塑扔進前?面的箱子里?，在規(guī)定時?間內哪組扔?進箱子的積?塑最多為勝?。規(guī)則：?投積塑時家?長和幼兒的?腳不能超過?橫線，每次?只能扔一個?積塑。游?戲五：兩人?三足走(地?點：果果班?外場地組織?者：___?_)準備?：場地一塊?，繩子四根?。玩法：?八人為一組?，幼兒和家?長并肩站著?，家長左腳?寶寶右腳摟?綁住，聽信?號開始，誰?先到終點獲?勝。規(guī)則?：游戲過程?中，家長不?能抱幼兒如?有返回原地?，重新游戲?。游戲六?：拋球接球?(地點：果?果班外場地?組織者：_?___)?準備：海洋?球、框子若?干。玩法?：四家庭為?一組，四組?同時進行比?賽。寶寶和?家長分別站?在場地的兩?端。游戲開?始，幼兒拋?球，家長手?持框子接球?，時間為一?分鐘，球多?獲勝。規(guī)?則：掉在地?上不能撿起?來。(二?)中班組?游戲一：聽?音樂搶椅子?(地點：朵?朵班組織者?：____?)準備：?三張大椅子?玩法：四?個家庭為一?組，家長抱?著自己的孩?子聽音樂圍?著椅子走，?音樂停止以?最快的速度?找一張椅子?坐下，沒有?搶到的淘汰?，搶到最后?一張椅子的?為勝!規(guī)?則：要求音?樂停止后才?能搶椅子坐?下!游戲?二：樹袋熊?(地點：塑?膠跑道南端?組織者：_?___)?準備：障礙?物玩法：?四個家庭為?一組，寶寶?抱住家長，?家長從起點?以最快的速?度繞過障礙?物原路返回?到起點，中?途家長不得?用手去抱住?孩子，誰最?快為勝!?規(guī)則：寶寶?若不小心滑?下來掉地，?游戲終止。?游戲三：?投沙包(地?點：星星班?組織者：_?___)?準備：場地?上畫好若干?格子，格子?內分別寫上?數(shù)字，沙包?若干個。?玩法：四個?家庭為一組?，家長和孩?子各拿一個?沙包依次投?向有數(shù)字的?格子內，最?后以數(shù)字總?和大的為勝?。規(guī)則：?在規(guī)定的范?圍內家長和?孩子投沙包?，沙包定要?在格子內才?有效。游?戲四：推小?車(地點：?塑膠跑道北?端組織者：?____)?準備：場?地上畫好四?個走道。?玩法：四個?家庭為一組?，孩子用手?撐住地面，?家長用手握?住孩子的兩?只腳提起來?，孩子和家?長一起向前?進，先到達?終點的一組?為勝。規(guī)?則：起點和?終點必要在?規(guī)定的范圍?中。游戲?五：鴻運當?頭(地點：?點點班組織?者：___?_)準備?：1-10?的紙牌玩?法：同時四?組家庭的兩?個成員共同?在桌面上選?擇一張紙牌?，把選擇的?兩張紙牌的?數(shù)字加起來?，數(shù)字和的?一組家庭為?優(yōu)勝。如果?加起來數(shù)字?一樣，由孩?子重新翻抓?一張，直接?決定大小即?可。游戲?六：壘壘樂?(地點：點?點班組織者?：____?)準備：?麻將牌若干?玩法：家?長手拿__?__只麻將?牌，孩子拿?____只?麻將牌，共?同壘高，壘?高的機會只?有一次，中?途倒塌，游?戲就結束，?最終四組家?庭中產(chǎn)生一?組壘的的為?優(yōu)勝。(?三)大班組?游戲一：?夾彈珠(地?點：甜甜班?組織者：_?___)?準備：彈珠?、筷子、碗?各四雙份。?玩法：一?親子為一組?，四組同時?進行夾彈珠?，時間一分?鐘，以碗里?的彈珠數(shù)量?最多為勝。?游戲二：?投海洋球(?地點：甜甜?班組織者：?____)?準備：海?洋球若干、?籃子四個?玩法：一親?子為一組，?四組同時在?規(guī)定距離內?進行投接海?洋球，自己?確定投接者?，時間一分?鐘，以籃子?里的海洋球?數(shù)量最多為?勝。游戲?三：螃蟹夾?球(地點：?美美班組織?者：___?_)準備?：皮球__?__個，椅?子____?把。玩法?：家長與孩?子面對面，?手拉手，兩?人用身體夾?球，身體迅?速前進，到?達前方之后?繞過小椅子?原路返還，?最先到達終?點的為勝利?。規(guī)則：?在運球的過?程中如果掉?下來要重新?從起點開始?。游戲四?：倆人三足?(地點：美?美班組織者?：____?)準備：?四條繩子。?玩法：由?孩子和自己?的家長將其?中的一只腳?捆綁在一起?，并由四對?進行同時比?賽，先到終?點的一對即?為獲勝。?規(guī)則：起點?和終點必要?要在規(guī)定的?范圍中游?戲五：運球?走(地點：?樂樂班組織?者：___?_)準備?：乒乓球、?乒乓球板和?瓶蓋玩法?：一家庭為?一組，四組?同時進行比?賽。寶寶和?家長分別站?在場地的兩?端。游戲開?始，家長手?持乒乓球板?，托球跑