幼兒園寒假寄語

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幼兒園寒假寄語

1、注意控制看電視的時(shí)間，每天不能夠高出2小時(shí)。

2、合理安排休息時(shí)間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲”

喲！

、堅(jiān)持鍛煉身體，每天堅(jiān)持體育鍛煉、戶外活動(dòng)。

、注意飲食衛(wèi)生，每天三餐有控制，不暴飲暴食。

、在玩的同時(shí)別忘了學(xué)些本領(lǐng)，比方：畫畫、聽故事、講故事、唱歌、跳舞等。新學(xué)期入園今后要把你學(xué)到的本領(lǐng)顯現(xiàn)給班上的小朋友看。

、放假注意安全，遠(yuǎn)離火、開水、注意用電安全；不要燃放煙花鞭炮。

7、過年時(shí)你們必然會(huì)去做客或請(qǐng)客上門吧，希望你們注意禮貌待人，

尊敬長輩，友好地對(duì)待伙伴和比你小的弟弟妹妹們。

特別服務(wù)：我園位于京九大道上的樂達(dá)幼兒園將開設(shè)全托寄宿制幼兒

班，可知足部分家長的要求，歡迎垂詢！

尊敬的家長，在您熱情的關(guān)心和支持下，一個(gè)學(xué)期已圓滿結(jié)束。孩子

們的寒假生活又讓您與家人費(fèi)心了，實(shí)幼全體教職工衷心地感謝！

垂詢電話：

預(yù)祝您的孩子度過一個(gè)快樂的假期！1/5祝愿您全家新年快樂！合家幸福！

親愛的小朋友、家長朋友：

你們好！

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這繁華興隆的季節(jié)里，2018年的新學(xué)期又開始了。親愛的小朋友們，現(xiàn)在我們已進(jìn)入小班下學(xué)期了，那是一個(gè)嶄新的階段。在適應(yīng)幼兒園的生活今后，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有新的要求了，可是，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。

過了一個(gè)寒假期，孩子們又要上幼兒園了，對(duì)孩子來說又開始了

正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同樣樣于在家比較廢弛的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子連忙步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：

、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提示孩子準(zhǔn)時(shí)入園。

、和孩子回憶寒假里的收獲，激勵(lì)孩子進(jìn)行表達(dá)，使孩子表述清楚、有條理。一個(gè)月后的今天，你背著書包笑著跟家長說再見，范文最新介紹

家長眼里盡是驕傲的幸福，你快樂地走進(jìn)教室跟我問好，今后沉著地走進(jìn)自己的地址，拿初版隨著錄音認(rèn)真地讀拼音。這場景是我一個(gè)月前就在希望的，相信連續(xù)兩個(gè)星期哭成淚人的你必然能有今天的模樣。

希望著的日子里，盡是希望的日子里，你哭著上不了課，我笑著哄你上課，整整兩個(gè)星期把你“收買”成我的“孩子”，我知道，我今生第一次這么耐心地對(duì)待哭鬧鬧的孩子，記憶中對(duì)自己的孩子也沒有這么專心過。

第一天來學(xué)校，你哭著拉住家長的手不放，嘴里叫著媽媽，眼淚唏哩嘩啦地淌滿小臉，有經(jīng)驗(yàn)的家長扔下孩子就走，我也沒有很多的時(shí)間哄你一個(gè)人，因?yàn)檫€有50多個(gè)孩子需要我組織授課活動(dòng)。本來就停不住的小嘴巴再加上你的哭聲，教室里真是喧雜！那時(shí)，我的慌亂失措是實(shí)實(shí)在在的。時(shí)期，我素來保持著最柔美的聲音與你們交流，我相信：我的聲音必然能讓你們的情緒沉靜下來。你們真的漸漸地靜下來與我交流，誠然你還在哭，可是聲音變小了變輕了。大概是好聽的故事把你們吸引，一個(gè)個(gè)小腦袋隨著我轉(zhuǎn)。終于哄過了一堂課，你止住了眼淚與哭聲，但眼里盡是慌亂與擔(dān)憂。作為班主任，我與你們待在一起的時(shí)間比很多，大概是我們混熟了，你唯一不哭的要求是我不能夠走開你的視線，那份沉醉憂如你與媽媽的這份親密。一個(gè)星期的相

3/5處，我“收買”了你的心，你認(rèn)定我就是你陌生環(huán)境里的依靠，步步緊跟，不分上下課。你最怕的是換老師，來一個(gè)陌生的老師你又開始哭鬧，說是必然要坐我邊上。我知道，這個(gè)習(xí)慣是你幼兒園帶過來的，一天到晚就一個(gè)老師，而進(jìn)入小學(xué)每天要由不同樣樣的老師來上不同樣樣的課。實(shí)在哭鬧厲害，我就同意你那幾天跟我在辦公室陪我，不去上其

他老師的課。我抓住你粘我的缺點(diǎn)，跟你談條件，引誘你去上其他老

師的課程。慢慢地，你肯上其他老師的課了，當(dāng)你上完后跑來我辦

公室時(shí)看見我微笑著迎接你時(shí)的剎時(shí)，你緊張的神經(jīng)放松了，跟我交

流也有了笑容。就這樣，一天一天過去了，你慢慢能夠松開我了，終

于在第二個(gè)星期的最后一天，你上完其他老師的課后例外沒有來找

我。那時(shí)，我知道你的小翅膀能夠單飛了。整整兩個(gè)星期，你哭哭停停的淚人模樣終于能夠告別了，我也重重地松了一口氣，同時(shí)進(jìn)步很快的其他小朋友儼然是一個(gè)個(gè)大孩子了，他們跟你玩在一起使你找到了學(xué)校生活的快樂。孩子們，你們挑戰(zhàn)了的耐心極限，讓我知道怎么哄你們這群小少兒。是你們豐富了我的教育經(jīng)驗(yàn)，我的成長路上有你們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

孩子，你充滿沉醉的哭聲向我們亮起了教育的警示牌：每一個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，適者生計(jì)乃自然法規(guī)。所幸的是，你從對(duì)家人的沉醉慢慢拓展到對(duì)老師的沉醉，后又發(fā)展到對(duì)學(xué)校的沉醉，慢慢地，你的沉醉情結(jié)之扣已松開，旅行的翅膀已經(jīng)能自由搜尋方向，相信今后的