形象設(shè)計(jì)教案_第1頁
形象設(shè)計(jì)教案_第2頁
形象設(shè)計(jì)教案_第3頁
形象設(shè)計(jì)教案_第4頁
形象設(shè)計(jì)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGE優(yōu)選文檔

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院

教課方案

課程名稱形象設(shè)計(jì)

課程性質(zhì)專業(yè)選修

總學(xué)時數(shù)36學(xué)時

專業(yè)、班級2015級酒店管理

任課教師譚夢婷

年月

課程基本信息

課程名稱《形象設(shè)計(jì)》課程性質(zhì)選修課程學(xué)分2學(xué)時總學(xué)時:36學(xué)時其中:講堂講解30學(xué)時;課內(nèi)實(shí)驗(yàn)6學(xué)時開課部門公共課授課部任課教師譚夢婷授課2015酒店管理開課學(xué)期2016年專業(yè)、班級上學(xué)期成績評定核查方式察看

采用教材書名主編初版社初版日期

本課程在本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的地位和作用

形象設(shè)計(jì)張艷輝、陳素琴人民郵電初版社2011.9

本書主假如針對形象設(shè)計(jì)的特點(diǎn),介紹人物發(fā)型、化妝、衣飾設(shè)計(jì)、色彩搭

配、著裝等內(nèi)容,力爭見解清楚明確、簡潔簡要,構(gòu)造層次合理、脈絡(luò)清楚,可使讀者對形象設(shè)計(jì)有一個全面系統(tǒng)地深入認(rèn)識和認(rèn)知。在遠(yuǎn)古時代衣飾最基本的功能是雨涵,在有了階級的社會里,甚至在現(xiàn)代社會,它是自我顯現(xiàn)

和表現(xiàn)成就的工具。衣飾在無聲的版主人們交流、交流、傳達(dá)信息,顯現(xiàn)人們的社會地位、個性、職業(yè)、收入、涵養(yǎng)、品味、發(fā)展前途等。

本書涵蓋了對人物整體形象的設(shè)計(jì)理念與運(yùn)用,經(jīng)過學(xué)習(xí)能夠更好地認(rèn)識真

本課程正屬于自己的一面,讓我們變得更自信、更出眾。本書在編寫過程總重申以

授課目標(biāo)學(xué)生未來的職場生活為切入點(diǎn),在內(nèi)容上覆蓋了男性和女性的形象設(shè)計(jì),即包含儀容、儀表、儀態(tài)的設(shè)計(jì),又有整體的設(shè)計(jì)與搭配。

學(xué)生用主要無參照資料

教課方案

授課題目:(第一章、1、2、3、4節(jié))學(xué)時數(shù)4

授課目標(biāo)和要求:

知識目標(biāo)

掌握課程基本內(nèi)容,認(rèn)識補(bǔ)充內(nèi)容

技術(shù)目標(biāo)

掌握本節(jié)課的基本知識點(diǎn)

感情價值目標(biāo)

為接下來的課程做鋪墊

授課要求

上課必定帶教材,筆錄記錄在課本上、仔細(xì)做好筆錄勾勒好重點(diǎn)、點(diǎn)名及

課上提問回答記入平時成績授課基本內(nèi)容:

發(fā)型設(shè)計(jì)特別重要,它可影像人五官的立體感,讓臉部線條顯得柔美或堅(jiān)毅,甚至能夠略微改變身體比率,讓整體更有協(xié)調(diào)感。

授課重點(diǎn)與難點(diǎn):

結(jié)合實(shí)質(zhì),學(xué)會鑒別體型,認(rèn)識自己的體型并找出適合自己的發(fā)型,讓自己的形象有所進(jìn)步。

授課方式及授課方法:

采用講解法、操練法、練習(xí)法進(jìn)行授課,課程穿插提問談?wù)?/p>

作業(yè)及課外訓(xùn)練:

預(yù)習(xí)第二章的內(nèi)容,復(fù)習(xí)本周內(nèi)容

授課設(shè)計(jì)小結(jié):

學(xué)生基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容,并能在此基礎(chǔ)上加以深入。

年月日

授課題目:(第二章、1、2、3、4節(jié))學(xué)時數(shù)4授課目標(biāo)和要求:

知識目標(biāo)

掌握課程基本內(nèi)容,認(rèn)識補(bǔ)充內(nèi)容

技術(shù)目標(biāo)

掌握本節(jié)課的基本操作

感情價值目標(biāo)

為接下來的課程做鋪墊

授課要求

上課必定帶教材,筆錄記錄在課本上、仔細(xì)做好筆錄勾勒好重點(diǎn)、點(diǎn)名及

課上提問回答記入平時成績

授課基本內(nèi)容:

認(rèn)識化妝的概括與歷史,認(rèn)識化妝的工具,學(xué)會化妝的基本步驟和技法,以及學(xué)會看不同樣樣的臉型修飾方式。

授課重點(diǎn)與難點(diǎn):

掌握化妝的基本步驟和技法,并能運(yùn)用到平時的生活中間。

授課過程:

1.課前復(fù)習(xí):

復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,采用提問方式進(jìn)行知識復(fù)查,關(guān)于新課程提問,檢查預(yù)習(xí)情

2.講解新課:第二章化妝

2.1化妝概括與歷史

2.2常用化妝工具和化妝品

2.3化妝的基本步驟和技法

2.4不同樣樣臉型的修飾方法

3.課程小結(jié):

學(xué)生基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容,并能在此基礎(chǔ)上加以深入。

授課方式及授課方法:

采用講解法、操練法、練習(xí)法進(jìn)行授課,課程穿插提問談?wù)摚▎卫碚摗紊蠙C(jī)課程安排)

作業(yè)及課外訓(xùn)練:

預(yù)習(xí)第三章化妝的基本步驟后邊的內(nèi)容,復(fù)習(xí)本周課內(nèi)容,下節(jié)課提問

授課設(shè)計(jì)小結(jié):

學(xué)生基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容,并能在此基礎(chǔ)上加以深入。

年月日

授課題目:(第三章、1、2、3節(jié))學(xué)時數(shù)4授課目標(biāo)和要求:

知識目標(biāo)

掌握課程基本內(nèi)容,認(rèn)識補(bǔ)充內(nèi)容

技術(shù)目標(biāo)

掌握本節(jié)課的基本操作

感情價值目標(biāo)

為接下來的課程做鋪墊

授課要求

上課必定帶教材,筆錄記錄在課本上、仔細(xì)做好筆錄勾勒好重點(diǎn)、點(diǎn)名及

課上提問回答記入平時成績

授課基本內(nèi)容:

認(rèn)識中國最早的衣飾發(fā)展史,學(xué)習(xí)個人形象設(shè)計(jì)的理念及要素,理解什么是個人形象設(shè)計(jì),個人形象設(shè)計(jì)在我們的工作中是很重要的。

授課重點(diǎn)與難點(diǎn):

個人形象設(shè)計(jì)的理念

授課過程:

1.課前復(fù)習(xí):

復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,采用提問方式進(jìn)行知識復(fù)查,關(guān)于新課程提問,檢查預(yù)習(xí)情

2.講解新課:第三章衣飾形象設(shè)計(jì)

3.1中國衣飾發(fā)展史

3.2個人形象設(shè)計(jì)理念及要素

3.3衣飾形象設(shè)計(jì)

3.課程小結(jié):

學(xué)生基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容,并能在此基礎(chǔ)上加以深入。

授課方式及授課方法:

采用講解法、操練法、練習(xí)法進(jìn)行授課,課程穿插提問談?wù)摚▎卫碚?、單上機(jī)課程安排)

作業(yè)及課外訓(xùn)練:

授課設(shè)計(jì)小結(jié):

學(xué)生基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容,并能在此基礎(chǔ)上加以深入。

年月日

授課題目:(第四章、1、2、3、4節(jié))

授課目標(biāo)和要求:

知識目標(biāo)

掌握課程基本內(nèi)容,認(rèn)識補(bǔ)充內(nèi)容

技術(shù)目標(biāo)

學(xué)時數(shù)

4掌握本節(jié)課的基本操作

感情價值目標(biāo)

為接下來的課程做鋪墊

授課要求

上課必定帶教材,筆錄記錄在課本上、仔細(xì)做好筆錄勾勒好重點(diǎn)、點(diǎn)名及課上提問回答記入平時成績

授課基本內(nèi)容:

掌握用衣飾色彩搭配的基礎(chǔ)理念及原則,認(rèn)識并掌握色彩的傳達(dá)以及色彩的搭配,怎樣選擇正確的顏色

授課重點(diǎn)與難點(diǎn):

色彩的傳達(dá)是視覺上的感官,掌握色彩搭配的基礎(chǔ)

授課過程:

1.課前復(fù)習(xí):

復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,采用提問方式進(jìn)行知識復(fù)查,關(guān)于新課程提問,檢查預(yù)習(xí)情

2.講解新課:

第四章色彩搭配的魅力

4.1衣飾色彩搭配的基礎(chǔ)理念及原則

4.2色彩傳達(dá)的感覺

4.3色彩搭配4.4選對正確的顏色

3.課程小結(jié):

學(xué)生基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容,并能在此基礎(chǔ)上加以深入。

授課方式及授課方法:

采用講解法、操練法、練習(xí)法進(jìn)行授課,課程穿插提問談?wù)摚▎卫碚摗紊蠙C(jī)課程安排)

作業(yè)及課外訓(xùn)練:

預(yù)習(xí)第五章衣飾搭配的內(nèi)容,復(fù)習(xí)本周課內(nèi)容,下節(jié)課隨機(jī)提問

授課設(shè)計(jì)小結(jié):

學(xué)生基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容,并能在此基礎(chǔ)上加以深入。

年月日

授課題目:(第五章、1、2節(jié))

授課目標(biāo)和要求:

知識目標(biāo)

掌握課程基本內(nèi)容,認(rèn)識補(bǔ)充內(nèi)容

技術(shù)目標(biāo)

掌握本節(jié)課的基本操作

感情價值目標(biāo)

為接下來的課程做鋪墊

學(xué)時數(shù)

4授課要求

上課必定帶教材,筆錄記錄在課本上、仔細(xì)做好筆錄勾勒好重點(diǎn)、點(diǎn)名及課上提問回答記入平時成績

授課基本內(nèi)容:

認(rèn)識男女衣飾的差別,學(xué)會在怎樣的場合做適合的衣飾搭配

授課重點(diǎn)與難點(diǎn):

怎樣將衣飾搭配運(yùn)用到生活中間

授課過程:

1.課前復(fù)習(xí):

復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,采用提問方式進(jìn)行知識復(fù)查,關(guān)于新課程提問,檢查預(yù)習(xí)情

2.講解新課:

第五章衣飾搭配

5.1女士衣飾

5.2男士衣飾

3.課程小結(jié):

學(xué)生基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容,并能在此基礎(chǔ)上加以深入。授課方式及授課方法:

采用講解法、操練法、練習(xí)法,自主研究法進(jìn)行授課,課程穿插提問談?wù)?/p>

作業(yè)及課外訓(xùn)練:

觀看李維斯的宣傳紀(jì)錄片《衣飾的從古到此刻》

授課設(shè)計(jì)小結(jié):

學(xué)生基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容,并能在此基礎(chǔ)上加以深入。

年月日

授課題目:(第六章、

1、2節(jié))

學(xué)時數(shù)

4

授課目標(biāo)和要求:

知識目標(biāo)

掌握課程基本內(nèi)容,認(rèn)識補(bǔ)充內(nèi)容

技術(shù)目標(biāo)

掌握本節(jié)課的基本操作

感情價值目標(biāo)

為接下來的課程做鋪墊

授課要求

上課必定帶教材,筆錄記錄在課本上、仔細(xì)做好筆錄勾勒好重點(diǎn)、點(diǎn)名及課上提問回答記入平時成績授課基本內(nèi)容:

本節(jié)所上的內(nèi)容是男士和女士怎么衣著TPO衣飾,TPO是Time(時間)Place(地址)Object(對象)

授課重點(diǎn)與難點(diǎn):

將TPO著裝原則運(yùn)用到生活中間

授課過程:

1.課前復(fù)習(xí):

復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,采用提問方式進(jìn)行知識復(fù)查,關(guān)于新課程提問,檢查預(yù)習(xí)情

2.講解新課:

第六章著裝的TPO原則

6.1女士TPO著裝

6.2男士TPO著裝

3.課程小結(jié):

學(xué)生基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容,并能在此基礎(chǔ)上加以深入。

授課方式及授課方法:

采用講解法、操練法、練習(xí)法進(jìn)行授課,課程穿插提問談?wù)撟鳂I(yè)及課外訓(xùn)練:

預(yù)習(xí)第七章形象設(shè)計(jì)與內(nèi)在氣質(zhì)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)本周課內(nèi)容,下節(jié)課提問

授課設(shè)計(jì)小結(jié):

學(xué)生基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容,并能在此基礎(chǔ)上加以深入。

年月日

授課題目:(第七章、1、、、、5節(jié))學(xué)時數(shù)4234授課目標(biāo)和要求:

知識目標(biāo)

掌握課程基本內(nèi)容,認(rèn)識補(bǔ)充內(nèi)容

技術(shù)目標(biāo)

掌握本節(jié)課的基本操作

感情價值目標(biāo)

為接下來的課程做鋪墊

授課要求

上課必定帶教材,筆錄記錄在課本上、仔細(xì)做好筆錄勾勒好重點(diǎn)、點(diǎn)名及

課上提問回答記入平時成績

授課基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論