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文檔簡介

教學基本功心得體會范文?教學基本功心得體會范文

今年本人仔細閱讀《學校語文教學基本功訓練》一書這本書，對教育教學常規(guī)有了更深刻的理解，不僅告知我作為老師如何作好自己的“教”，更使我懂得怎樣才能引導同學更好的學，扮好課堂組織者的角色。

通過學習我對老師的基本功有了一個較為全面而深化地理解，從備課、上課、作業(yè)的確定、同學的輔導、評價等需要老師科學的設計，才能使教育教學達到最優(yōu)化。

下面談談我的體會

細心備課。

備課是上好課的基礎，要仔細鉆研教材，依據(jù)教學的內(nèi)容和同學的實際狀況，制定出符合學問特點和同學實際的教學目標，精確?????地把握住教學的重點和難點，做到充分了解同學已有的學問水平，選擇適合同學學習的學習方法、適合老師自己和學問特點的教學方法，在此基礎上細心設計各個教學環(huán)節(jié)，編寫出教案，做到有的放矢，才能胸有成竹地應對各種動態(tài)的生成狀況，才能對癥下藥，游刃有余。

仔細上課。

教學應當面對全體同學，遵循因材施教的原則，關注同學學習的整體狀態(tài)和個體差異，重視教學方法的多樣性和運用的敏捷性，在教學中應當體現(xiàn)同學的主體地位，營造樂觀互動的教學氛圍，把學法指導寓于教學之中，為同學自主學習、體驗學習、合作學習與探究學習供應充分的空間，激發(fā)同學的學習愛好。

通過教學手段、方法的合理選擇和教學資源的合理利用提高教學效率。

仔細布置作業(yè)。

作業(yè)的布置要符合要求，應當重視實效性，形式應當敏捷多樣。

可針對同學個體差異，設計分層次作業(yè)、選擇性作業(yè)。

作業(yè)的布置與批改要同步進行，精批與抽查相結(jié)合，批改標準要明確，同時要有鼓舞為主，準時調(diào)動同學的樂觀性與主動性。

寫好教學反饋。

總結(jié)勝利之處，查找教學環(huán)節(jié)中所存在的問題及緣由，準時訂正。

用于更好地指導自己今后的教學。

在今后的工作中，我將不斷的修煉自己的教學基本功，樂觀吸取他人先進的教學閱歷，努力學習先進的教學理念，補充和完善自己的綜合力

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