教師教學技能培訓總結(精選7篇)

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師教學技能培訓總結(精選7篇)總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。你會寫老師教學技能培訓總結嗎?下面我給大家?guī)砝蠋熃虒W技能培訓總結，盼望大家喜愛!

老師教學技能培訓總結【篇1】

教育遵循教育規(guī)律和同學身心進展規(guī)律，新世紀，同學無論在思想還是在學習上，有很多過去我們曾未遇到的新問題，我們切不行“一把掌了之”或“罰寫幾十遍了之”，簡潔粗暴的工作方法，不僅不能解決問題，而且損害了老師形象，違反了老師職業(yè)道德，作為老師我們應當吸取教訓，要把良好的動機和有效的結果緊密地結合起來，“育人要先育心”只有心與心的溝通和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才會有成果的回報。當然，老師擁有一個健康地心理將有樂觀地指導作用，它可以使老師在社會、工作和生活等壓力下，學會調(diào)控、宣泄和轉(zhuǎn)移不良的心情，老師們在平日可以多看一些名人傳記，參與一些有意義的文體活動，保持樂觀樂觀的思想和較輕松的心理狀態(tài)，從而不斷完善自我，提高自我，做同學的良師益友。

一、愛崗敬業(yè)

要喜愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對同學一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、急躁、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛同學，特殊對那些學習特困生，更是要“特殊的愛給特殊的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對同學要有急躁，對同學微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學健康的人格，樹立同學學習的自信念，注意培育他們的學習愛好。

三、孜孜不倦，樂觀進取

有句話說的好，沒有學不會的同學，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學。怎樣提高自身素養(yǎng)呢?這就要求我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學習，樂觀進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預備著用“一眼泉的水”來供應同學“一碗水”。

四、以身作則、領先垂范

老師的一言一行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學都喜愛仿照，將會給同學帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學做出榜樣，凡是老師要求同學要做到的，自己首先做到;凡是要求同學不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓同學心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務學問，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。

老師教學技能培訓總結【篇2】

一、培訓前做好全體老師的動員工作，提高老師對校本培訓意義的熟悉。

我校準時在校務公開欄中公示校本培訓的相關文件和要求，并通過群、電子郵箱等方式告知每一位老師，使每位老師都深刻的熟悉到校本培訓的目的和意義是促進老師師德師風建設和專業(yè)化進展，實現(xiàn)老師終身教育和可持續(xù)進展的良好格局，為本次培訓營造了良好的學習氛圍。

二、領導高度重視，各項措施保障培訓順當進行。

1.成立特地的工作領導小組。為保障本次培訓順當開展，學校成立了以秦為組長，雷杰、唐仕林兩位同志為副組長，以楊__和各教研組長為組員的培訓領導小組。以確保本次培訓工作能夠順當、有序的進行。

2、細心選擇培訓內(nèi)容、制定切實可行的培訓方案。依據(jù)上級文件要求和學校實際狀況，我校選擇了提高老師師德師風、更新教育理念、提高教育教學水公平方面的培訓內(nèi)容，詳細聽講座：《怎樣提高課堂教學效率》、《在反思與創(chuàng)新中超越——談魅力課堂》、《高效課堂的策略——簡介全國九大教學模式》、《課堂教學觀看與診斷的作用》、《簡易微課制作》、《如何培育孩子的學習愛好》;觀看《任小艾教學管理藝術》、李鎮(zhèn)西《做最好的老師》，講授老師仔細預備、激情講授，使得培訓內(nèi)容豐富、生動、有用，也使得全體老師始終能保持深厚的學習愛好全身心的投入到本次培訓中。

3、嚴厲培訓紀律，仔細落實培訓方案。

為保障本次培訓順當進行，我校將培訓考勤納入老師年度考核，凡培訓不合格者本年度不得評優(yōu)。培訓期間由秦__校長親自負責上午、下午分別兩次考勤，做到培訓期間無遲到早退現(xiàn)象、無無故缺席現(xiàn)象。

4、得力的后勤保障使培訓得以順當?shù)倪M行。

由于培訓期間天氣酷熱，學校后勤保障組做好防暑降溫工作顯得尤為重要。為此，培訓前在培訓教室安裝好了空調(diào)、飲水機，在培訓課間休息時為老師供應一些消暑的水果，供應了工作午餐。使得全體老師在炎炎夏日感受到了學校的溫馨與舒爽，使得學習更用心、更努力。

三、取得了豐碩的收獲。

通過本次培訓我校老師在對于老師這一職業(yè)又有了新的熟悉，對于如何做一個好老師有了新的感悟，對于如何進行課堂教學、提高課堂教學效率學習到了許多新的途徑和新的方法，同時還學會了制作簡易的微課，提升了老師的現(xiàn)代教育技術力量。培訓結束后每位參加培訓的老師都仔細撰寫了一篇培訓心得，都嘗試著制作了微課。

百年大計，教育為本;教育大計，老師為本。在今后老師培訓工作中，我校將一如既往，嚴格要求，力爭培育出、更優(yōu)秀老師!

老師教學技能培訓總結【篇3】

一、領導重視

縣教委領導對培訓工作高度重視和確定，學員受到極大鼓舞和關心。

二、感動

這次培訓中時間最長(5月17日——8月8日近4個月)，困難最多，特殊是在輔導老師譚明華老師和學員導師譚紅梅老師二位的帶領下，我們班的成果令人感動。

三、收獲

在這次的培訓中，我們老師明確了工作的真諦，提升了教育理念，豐富了自身的內(nèi)涵。這次培訓與從前純理論講座培訓方式不同比如：

1.線上學習與線下互動相結合：

以線上自主學習為主，將學員的自主分散學習、專家在線答疑與網(wǎng)下組織的集中爭論相結合，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢，削減工學沖突。參訓學員可以參加當?shù)亟M織的線下集中學習和研討活動，也可通過遠程培訓平臺自主學習或參加其他地區(qū)的研討溝通活動。

2.專家引領與自我反思相結合：

培訓期間學員通過觀看視頻講座和課例分析，參加在線答疑活動等，實現(xiàn)與專家溝通互動;同時在課程學習和研討互動之余，需按要求完成作業(yè)等參加式學習，準時對自己的教學實踐進行反思和總結，從而提高教學水平。

3.同伴互助與自身進展相結合：