2023教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本（二篇）

第5頁共5頁2023?教師個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考樣本?在給孩?子們上最?后一節(jié)課?時(shí)，我故?作若無其?事地講課?，卻不敢?多說一句?話，也不?敢多看他?們的眼睛?，就怕自?己善感的?性情泄露?了秘密，?包藏不住?脆弱的眼?淚，那一?節(jié)課氣氛?很沉重。?或許孩子?們也知道?我們要分?別了，他?們都很認(rèn)?真地聽講?，誰也不?說話，可?我卻從他?們的眼里?讀到了濃?濃的依依?不舍。到?了最后我?還是沒有?忍住掉下?了眼淚,?孩子們也?哭了,盡?管聽了無?數(shù)次“老?師好”，?但每每回?應(yīng)的時(shí)候?我依然帶?著欣喜的?笑容。?每當(dāng)站在?講臺(tái)上，?被一雙雙?純凈的眼?睛聚精會(huì)?神地望著?時(shí)，作為?一名教師?的價(jià)值感?和成就感?就油然而?生了。這?一個(gè)月的?時(shí)間里，?我并沒有?做到一名?好老師，?也不可?能讓所有?的學(xué)生都?喜歡我，?但只要有?一名學(xué)生?記住我，?那么我的?實(shí)習(xí)生涯?就有了難?以泯滅的?閃光點(diǎn)。?在實(shí)習(xí)中?，我還發(fā)?現(xiàn)了，有?些東西不?能選擇，?有些東?西卻可以?選擇。份?內(nèi)的工作?當(dāng)然要認(rèn)?真完成,?只要勤問?、勤學(xué)、?勤做，就?會(huì)有意想?不到的收?獲.在?為人師的?這條路上?，我邁出?了第一步?，接下來?還有第二?步、第三?步……但?不管怎樣?，我都會(huì)?以人為本?，把實(shí)習(xí)?中學(xué)到的?一切加以?融會(huì)帶到?今后的事?業(yè)中去，?我會(huì)以我?的真心去?呵護(hù)學(xué)生?，因?yàn)槲?面對(duì)的是?一顆顆純?真的心。?實(shí)習(xí)，?就像進(jìn)了?社會(huì)大熔?爐一般，?千淘萬漉?雖辛苦，?就算被磨?練得遍體?鱗傷，也?要摩拳擦?掌，做好?又一次投?身熔爐的?準(zhǔn)備。我?在實(shí)習(xí)中?逐漸變得?“勇敢”?。雖然開?始也會(huì)有?顧忌，怕?“主動(dòng)出?擊”會(huì)招?惹“不知?天高地厚?”的蔑視?。但事實(shí)?告訴我，?應(yīng)該對(duì)自?己有信心?，應(yīng)有勇?氣去嘗試?。即便在?嘗試中失?敗，也能?讓自己成?長(zhǎng)，沒有?鍛煉的機(jī)?會(huì)，談何?積累和成?長(zhǎng)而這一?切，只能?靠自己去?爭(zhēng)取。等?待，只能?讓你在沉?默中消亡?，只有主?動(dòng)，才能?為自己創(chuàng)?造良機(jī)。?實(shí)習(xí)，陪?伴我經(jīng)受?了挫折，?也經(jīng)受了?歡樂!?實(shí)習(xí)的經(jīng)?歷雖已經(jīng)?過去，可?我還會(huì)回?頭去看一?下我在那?里留下的?腳印，我?相信那不?會(huì)是我旅?途的歸宿?，而是我?充滿挑戰(zhàn)?和希望的?開始!?2023?教師個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考樣本?（二）?我很幸運(yùn)?，不僅幸?運(yùn)地參加?了今年的?國培計(jì)劃?，也很幸?運(yùn)地走進(jìn)?了分鄉(xiāng)初?中，這三?個(gè)月的頂?崗實(shí)習(xí)，?是我人生?的一個(gè)重?要組成部?分，我不?會(huì)忘記，?因?yàn)樵谶@?里的每一?個(gè)日子都?深深的印?在了我的?心里?，F(xiàn)?將三個(gè)月?的實(shí)習(xí)情?況做一個(gè)?小結(jié)：?一、實(shí)習(xí)?主要工作?：本次?實(shí)習(xí)，我?主要頂替?____?班的班主?任兼語文?老師的工?作。作?為班主任?，在這三?個(gè)月的實(shí)?習(xí)中，我?深深體會(huì)?到了一名?班主任的?辛苦。從?____?月底接班?開始到實(shí)?習(xí)結(jié)束，?我?guī)缀趺?一天在忙?碌中度過?，七年級(jí)?的孩子還?小，每天?有各種各?樣的事情?需要處理?，這也占?據(jù)了我大?部分的時(shí)?間。在?準(zhǔn)備階段?，我主要?了解了班?級(jí)的大致?情況，比?如成績(jī)的?分布，平?時(shí)的表現(xiàn)?，家庭的?情況等。?并跟隨班?主任參加?了班級(jí)的?活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生們有?了初步的?了解。?正式帶班?期間，主?要做了以?下事情：?1、處?理日常生?活中的問?題：包括?教室，寢?室的紀(jì)律?，清潔情?況以及環(huán)?境區(qū)衛(wèi)生?打掃情況?。2、?利用晨會(huì)?、夕會(huì)時(shí)?間和學(xué)生?交流，了?解相關(guān)情?況，課外?活動(dòng)在教?室監(jiān)督學(xué)?生自習(xí)。?3、_?___月?中旬，配?合學(xué)校開?展運(yùn)動(dòng)會(huì)?，組織班?上學(xué)生積?極參加運(yùn)?動(dòng)會(huì)并取?得一定成?績(jī)。4?、配合學(xué)?校進(jìn)行了?幾次大型?考試。?5、__?__月底?，組織學(xué)?生參加校?園集體舞?和廣播操?比賽。?6、做好?每周的班?會(huì)和周會(huì)?工作，增?強(qiáng)班級(jí)凝?聚力。?另外，針?對(duì)學(xué)校安?排的各項(xiàng)?工作，積?極配合開?展，力爭(zhēng)?促進(jìn)班級(jí)?的整體發(fā)?展。在?語文教學(xué)?上，我虛?心向老師?請(qǐng)教，了?解班上學(xué)?生的語文?基礎(chǔ)，在?____?月___?_日上了?第一次匯?報(bào)課，通?過了學(xué)校?的檢查，?并正式走?上講臺(tái)開?始教學(xué)。?二、實(shí)?習(xí)感想和?收獲作?為一名實(shí)?習(xí)生，我?努力用一?名老師的?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，對(duì)?待工作從?不敢馬虎?。本著對(duì)?每一名學(xué)?生負(fù)責(zé)的?態(tài)度，我?很快的完?成了從學(xué)?生到老師?的角色轉(zhuǎn)?變。我虛?心向指導(dǎo)?老師們請(qǐng)?教，尊重?學(xué)校的各?位老師，?虛心聽取?他們給予?我的寶貴?的意見。?我努力鉆?研課本教?材，力爭(zhēng)?每一節(jié)課?使學(xué)生學(xué)?有所獲。?在這三?個(gè)月的時(shí)?間里，我?收獲了很?多東西，?自己也在?這三個(gè)月?的時(shí)間里?慢慢成長(zhǎng)??？傮w說?來，有以?下幾點(diǎn)：?1、要?尊重老師?：三個(gè)月?的親身經(jīng)?歷讓我真?切感受到?了老師的?辛苦。除?了上班時(shí)?間好好工?作之外，?很多老師?都犧牲了?自己的休?息時(shí)間為?同學(xué)們服?務(wù)。特別?是在這樣?的一所寄?宿制農(nóng)村?初級(jí)中學(xué)?，老師的?辛苦可想?而知。我?們從事著?神圣的事?業(yè)，“神?圣的事業(yè)?總是痛苦?的，也只?有這種痛?苦能把深?沉給予我?們”，老?師們從不?叫苦叫累?，有的只?是在講臺(tái)?上忙碌的?身影，這?樣的一種?職業(yè)難道?不值得我?們尊敬么?？3、?為人師表?：由于學(xué)?生對(duì)自己?的新鮮感?，很多學(xué)?生都喜歡?學(xué)著老師?的樣子，?或是說話?的語氣或?是一個(gè)不?經(jīng)意的動(dòng)?作，自己?的一言一?行都會(huì)對(duì)?學(xué)生產(chǎn)生?影響。因?此，為人?師表顯得?十分重要?。通過實(shí)?習(xí)，我深?知自己無?論是在專?業(yè)知識(shí)還?是道德修?養(yǎng)境界方?面，都需?要進(jìn)一步?的提高自?己。讓自?己成為學(xué)?生的典范?，我們是?老師，我?們必須帶?個(gè)好頭。?4、一?視同仁對(duì)?待每一個(gè)?學(xué)生：有?句話說的?好“生活?中不是缺?少美，而?是缺少發(fā)?現(xiàn)美的眼?睛”在_?___班?，學(xué)生成?績(jī)的差異?特別明顯?，最開始?，我對(duì)班?上所謂的?后進(jìn)生沒?有什么好?印象，上?課很少關(guān)?注他們，?但是運(yùn)動(dòng)?會(huì)使我看?到了他們?美好善良?的一面，?他們特別?的懂事，?有著強(qiáng)烈?的班集體?榮譽(yù)感，?很多女生?在運(yùn)動(dòng)會(huì)?中十分拼?命，這讓?我很感動(dòng)?。其實(shí)每?一個(gè)學(xué)生?都有優(yōu)點(diǎn)?，我們要?公平對(duì)待?，一視同?仁地看問?題。這個(gè)?問題也不?