2023人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教案-【第2課時 6和7的組成】

56-10的認識和加減法第2課時6和7的分與合?片頭語：同學(xué)們，大家好，歡迎來到狀元成才路慕課堂，我是小西老師。上節(jié)課我們一起認識了6和7，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)第5單元的有關(guān)知識。請大家準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，一起開始學(xué)習(xí)吧！復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：在學(xué)習(xí)新課之前，先來練一練，第一題：數(shù)一數(shù)，連一連。請同學(xué)們獨立思考。（停頓）2生：鈴鐺的數(shù)量是2，小老鼠的數(shù)量是5，青蛙的數(shù)量是6，小貓的數(shù)量是3，小鳥的數(shù)量是4，小羊的數(shù)量是7。3師：非常好，看來大家關(guān)于數(shù)數(shù)的知識掌握得不錯呢。（點擊）那生活中還有哪些事物的數(shù)量可以用6或7表示呢？同學(xué)們自己說一說吧?。ㄍｎD）我們生活中有很多的事物的個數(shù)可以用6或7來表示，大家一定找到了不少吧。（點擊）好的，同學(xué)們，在前面第3單元的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了5以內(nèi)數(shù)的分與合，這些知識大家還記得嗎？我們一起回憶一下吧。5可以分成幾和幾呢？4生：5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1。5師：太棒了，你能按從1到4的順序，有序地說出5的組成，這樣思考不會重復(fù)也不會遺漏，同學(xué)們也要學(xué)習(xí)這樣的思考方法哦。好了，前面的知識就復(fù)習(xí)到這里，今天數(shù)學(xué)王國的小精靈們想和我們一起來研究6和7的組成，大家高興嗎?二、探究新知6師：同學(xué)們請看，這里有一些圓片，小精靈把第一行上的6個“○”涂上了5個，還剩1個，他想考考大家，根據(jù)他的涂色情況，你知道6可以分成幾和幾？7生：6可以分成5和1。8師：對，6個圓，被分成涂色和沒有涂色的兩部分，分別是5和1，我們可以寫成：（點擊）6可以分成5和1。大家會像小精靈這樣涂色并記錄不同的分法嗎？請你按下暫停鍵，翻開課本41頁，自己涂一涂，填一填。（停頓）好了，誰來介紹一下你有哪些分法？9生：我是按順序涂色的。第二行，涂4個圓，所以6可以分成4和2，第三行，涂3個圓，所以6可以分成3和3；第4行，涂2個圓，所以6可以分成2和4，第5行涂1個圓，所以6可以分成1和5。10師：你真是個善于學(xué)以致用的孩子！“按順序涂”說得多好啊！請大家觀察圖片，從上往下看，他說的“順序”是指什么呢?11生：我認為他說的“順序”是指涂色的部分越來越少，下行比上一行少1；不涂色的部分越來越多，下行比上行多1。12生：我認為他說的“順序”是指6的分解，左邊的數(shù)一個比一個少1，右邊的數(shù)一個比一個多1。13師：你們都說得很對，真了不起。下面讓我們一起把大家的研究成果大聲讀一讀吧。6可以分成5和1,6可以分成4和2,6可以分成3和3,6可以分成2和4,6可以分成1和5。6的分成有5種。14師：下面我們再來研究研究7的分與合，同學(xué)們，把7個學(xué)具分成兩堆，有幾種分法呢？請你一邊分一邊把結(jié)果記錄下來。按下暫停鍵，自己試試吧。（停頓）師：大家都分好了嗎？誰來匯報？15生：7可以分成6和1，7可以分成5和2，7可以分成4和3，7可以分成3和4，7可以分成2和5，7可以分成1和6。16師：大家來評一評，她分對了嗎？17生：她分得是對的，而且是按順序分的。18師：很好，如果你也是按這樣的順序分的，給自己來點掌聲吧！那么除了按這樣的順序分，還有其他方法嗎？下面一起看看小精靈是怎樣分的吧。（演示）小精靈取下一個正方體，所以把（點擊）7分成了6和1；取下2個正方體，把7分成了5和2；取下3個正方體，把7分成了4和3；咦，小精靈停下來了，他有問題要問大家：（點擊）看到每一組，你還能想到什么？19生：不用再分了，看到第一組就可以想到，7可以分成1和6，第二組還可以想到：7可以分成2和5，第3組可以想到，7可以分成3和4。20師：看看小精靈是這樣想的嗎？（演示）還真的和你的發(fā)現(xiàn)一樣哦，它是用交換位置的方法，找到了7的所有分成的。這也是一種有序思考哦！下面我們一起來讀一讀7的分成吧！7可以分成6和1、1和6；7可以分成5和2、2和5；7可以分成4和3、3和4。7的分成有6種，大家都學(xué)會了嗎？三、達標(biāo)檢測師：好了，同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了6和7的分與合，大家能用不同的方法找到所有結(jié)果，很好，下面就一起運用學(xué)到的知識，做一做吧！第一題：連一連。請你先獨立思考。21生：第一小題要我們湊成6,答案是2和4,3和3,5和1。第二小題要我們湊成7，答案是6和1,3和4,5和2,4和3.22師：你都做對了嗎？接下來，請大家翻開課本41頁，完成做一做的第一題。（停頓）答案是6可以分成3和3,2和4合成6,7可以分成3和4,2和5合成7。師：接下來看做一做的第2題：再畫幾個圓，就是7個？請你接著畫？這道題是什么意思呢？你們看明白了嗎？對，我們要先數(shù)出每幅圖中圓形的數(shù)量，再思考這個數(shù)和幾可以合成7呢，最后畫出來。請大家開始獨立試一試吧！23生：第一幅圖中有5個圓，再畫2個就是7個。第二幅圖中有4個圓，再畫3個就是7個。第三幅圖中有2個圓，再畫5個就是7個，最后一幅圖中有1個圓，再畫6個就是7個。24師：看來你對7的分與合掌握得很不錯哦！下面我們開動小火車，去接龍吧！請看，小精靈說：每節(jié)車廂上的數(shù)合成7哦！請大家快速回答，第一小題：25生：6和1合成7。26師：回答又快又對！接下來：27生：5和2合成7。4和3合成7。2和5合成7。1和6合成7。四、課堂小結(jié)28師：好了同學(xué)們，今天這節(jié)課，你有哪些收獲呢？29學(xué)生1：我學(xué)會了6和7的分與合。30學(xué)生2:我還知道要按順序去找一個數(shù)的分與合。31師：是的，有條理的思考很重要。最后請大家看著屏幕，說一說6和7的分合吧！6可以分成1和5,2和4,3和3,4和2,5和1。7可以分成1和6、