優(yōu)秀教師個人述職報告匯總10篇

優(yōu)秀教師個人述職報告匯總10篇優(yōu)秀老師個人述職報告匯總10篇

優(yōu)秀老師個人述職報告要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的優(yōu)秀老師個人述職報告樣本能讓你事半功倍，下面共享優(yōu)秀老師個人述職報告，供你選擇借鑒。

優(yōu)秀老師個人述職報告篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好!

今日，當(dāng)我又一次站在這里的時候，內(nèi)心增加了幾分自信和鎮(zhèn)靜，我誠心地感謝文教又賜予了我一次機(jī)會，更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓舞和關(guān)心。下面我將工作和學(xué)習(xí)狀況向大家作以下匯報：

1、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，喜愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我仔細(xì)貫徹落實文教系統(tǒng)的各項指示精神，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。干好本職工作，恪盡一個老師的職責(zé)。提出了學(xué)校無小事，事事訓(xùn)練人，學(xué)校無閑人，人人訓(xùn)練人沒有愛，就沒有訓(xùn)練。的訓(xùn)練口號，并始終努力實踐著喜愛同學(xué)，以情動心、以嚴(yán)導(dǎo)行的行動，我問心無愧地說，我長期早到校，晚離校，每遇雨雪更是早早守在校門口望著同學(xué)來，看著同學(xué)去，每天總要抽出時間，走到同學(xué)中間，對個別末到校同學(xué)我能準(zhǔn)時發(fā)覺，問清狀況，全校在校400多同學(xué)，我能叫出每個同學(xué)的姓名，我心目中沒有好同學(xué)和差同學(xué)之分，我在文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下真正把學(xué)校當(dāng)成了為孩子鑄基的地方，放飛抱負(fù)的地方，全身心投入到了學(xué)校教學(xué)和管理之中。

2、鉆研教學(xué)，探究課改，努力做到學(xué)高為師。

我堅持腳踏實地、樂觀進(jìn)取的工作作風(fēng)，恪守學(xué)高為師、德高為范的訓(xùn)練理念，扎扎實實教好學(xué)，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用同學(xué)樂于接受的方法來教書育人，全面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。備課時，我不但備同學(xué)，而且備教材、備教法，依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間支配等都作了具體的記錄。仔細(xì)寫好教案，每一課都做到有備而來，每堂課都做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。授課時，努力使講解清楚化、條理化、精確?????化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。充分考慮每一個層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。此外，我非常重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難心情或厭學(xué)心情。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們勝利的喜悅，真正使同學(xué)樂學(xué)，愛學(xué)。

3、領(lǐng)先垂范，以德服人，努力做到德高為范。

在從前任一般老師及班主任工作中，我注意用文明的行為影響同學(xué)，用高尚的思想引導(dǎo)同學(xué)。我堅持德育為首的原則，急躁而細(xì)致地為同學(xué)擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對同學(xué)消失的各種問題，我盡可能做到準(zhǔn)時預(yù)見，妥當(dāng)解決。榜樣的力氣是無窮的，慢慢地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。工作也是任勞任怨，寬以待人，熱忱關(guān)懷每一位同事，樂于把自己探究出的教學(xué)的新方法、新體會與全體老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)工作的不斷提高。任校長后，又提出了教學(xué)上要有愛心、細(xì)心、急躁，管理上要有人性、民主、精細(xì)的教學(xué)思路，為提升學(xué)校形象，還制定了一系列制度，并注入人性化管理，無論當(dāng)老師，還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位，我不喜愛官僚作風(fēng)，喜愛和群眾打成一片，不管對領(lǐng)導(dǎo)還是下屬，我假如做的不夠好，總會真誠地檢討自己，虛心學(xué)習(xí)，做為校長，工作中時時嚴(yán)格要求自己，從不疲乏，這不僅有領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求，也由于每天要面對著幾百雙精敏的，擅長窺視優(yōu)缺點(diǎn)的眼睛，我不敢怠慢，由于我把她們作為我的監(jiān)督，我盼望我對同學(xué)和自己的心靈影響深遠(yuǎn)。

4、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素養(yǎng)。

勝利的訓(xùn)練源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)學(xué)問和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平常博覽群書，吸取新奇血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，樂觀參與各級培訓(xùn)和研討活動，參與各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少訓(xùn)練教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。我?guī)ьI(lǐng)的集體始終保持著優(yōu)秀，南街學(xué)校先后多次被縣委政府授予先進(jìn)集體，20_年民主評議榮獲滿足學(xué)校，我也多次被評為優(yōu)秀老師、德育先進(jìn)工、巾幗建功明星，還被市政府評為勞動模范。

總之，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我真正地做到了學(xué)高為師，德高為范，育人為先，求知為次，不斷地提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，切實履行了一名學(xué)校高級老師應(yīng)盡的職，但與領(lǐng)導(dǎo)和評委的要求還有肯定差距，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和評委對我工作中的不足賜予批判指正，我會在今后的工作中更加努力，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求更加高標(biāo)準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

優(yōu)秀老師個人述職報告篇2

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目?；仡欉@個學(xué)期，感覺自己已然成熟了很多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

1、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)五班級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，仔細(xì)鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高班級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，誘發(fā)同學(xué)的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使同學(xué)從情感、思維和行為上主動參加到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建愛好小組，拓展語音學(xué)問，培育同學(xué)的自學(xué)力量。輔導(dǎo)的同學(xué)，參與淄博賽區(qū)盼望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后，仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)，對作業(yè)嚴(yán)格要求，對同學(xué)做錯的題，做到準(zhǔn)時訂正。在家庭作業(yè)方面，采納老師，家長，同學(xué)三者評價相結(jié)合的方式，達(dá)到同學(xué)作業(yè)有人看，同學(xué)作業(yè)每天查的目的，督促同學(xué)完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新學(xué)問打下基礎(chǔ)。

2、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新老師，我在訓(xùn)練教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細(xì)心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命訓(xùn)練—一位學(xué)校英語老師的訓(xùn)練生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等訓(xùn)練專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成果，在老師們的關(guān)心下，我擔(dān)當(dāng)了張店區(qū)學(xué)校英語五班級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參與區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課競賽，區(qū)學(xué)校英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”競賽，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)閱歷和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要留意對自己的學(xué)問進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失敗、閱歷與教訓(xùn)，更注意討論如何啟迪同學(xué)才智，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。

3、勤奮工作

作為一名青年黨員老師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守老師職業(yè)道德，樂觀參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會，參與學(xué)校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，幫助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參加校報校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。

回顧一年來的工作，有成果也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的進(jìn)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的努力，為學(xué)校的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀老師個人述職報告篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年又過，作為一名尚在耕耘的老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)當(dāng)著四(_)班的語文教學(xué)兼班主任工作，仔細(xì)做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)將這學(xué)年的教學(xué)工作述職如下：

1、做一位尚行勤耕的人民老師

在師德上嚴(yán)格要求自己，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

2、做一位真愛博學(xué)的語文老師

我樂觀參與校本教研活動，按時參與學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。樂觀和同班級老師擔(dān)當(dāng)多次同課異構(gòu)等活動，參加學(xué)校各項書法、做課等競賽，在“預(yù)習(xí)”“班級文化”的校級課題中樂觀參加，并獨(dú)立申報勝利關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，準(zhǔn)時反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實踐，得出真知!

3、做照亮同學(xué)童年的金色陽光

創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為同學(xué)受訓(xùn)練的園地。“碩果累累”我，展現(xiàn)了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”，分別展現(xiàn)出每個月的班級小明星。盡量給每個同學(xué)展現(xiàn)的機(jī)會!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”我!是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解訓(xùn)練園地設(shè)置的!要求孩子在活動中搜集的資料進(jìn)行展現(xiàn)!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才方案，如何從現(xiàn)在做起，從小立志!并學(xué)會發(fā)覺身邊的小英雄，發(fā)覺自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長避短，博采眾長!關(guān)注同學(xué)身心健康。在五周期培訓(xùn)中，除了選學(xué)語文課程學(xué)問外，選修了老師和同學(xué)心理調(diào)整課程!關(guān)注同學(xué)身心健康，樂觀引領(lǐng)同學(xué)參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等活動。開展自強(qiáng)心理訓(xùn)練班會，撰寫心理訓(xùn)練案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩、愛國、誠信、孝親等訓(xùn)練。利用群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作訓(xùn)練同學(xué)!

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的進(jìn)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力氣為訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

優(yōu)秀老師個人述職報告篇4

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個年頭，幼兒園也從開頭的一無全部到慢慢地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名，教職員工19人，幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開頭的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿意設(shè)施設(shè)備、員工工資。

1、依法辦園以德立園

依法辦園是訓(xùn)練進(jìn)展的時代要求，也是幼兒園進(jìn)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素養(yǎng)，時時以法律意識維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服人，時刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實事，到處以幼兒園進(jìn)展為中心，20__年度我園的創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培育幼兒口頭表達(dá)力量的實踐與探究被縣級立項，通過課程的建立、落實、進(jìn)展，充分展現(xiàn)老師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身進(jìn)展奠定了良好基礎(chǔ)。

2、提倡民主細(xì)心管理

以人為本、用完其才是我提倡的管理策略。在民主管理的過程中我注意發(fā)揮各層面人員的潛能和才智，每周定期定時召開老師員工會議，聽取老師們的意見與建議;每學(xué)年在教工中收集金點(diǎn)子和開展提案工作;每學(xué)期召開家長會，聽取家長對幼兒園進(jìn)展的諫言獻(xiàn)策。依據(jù)不同層面的意見和需求，準(zhǔn)時調(diào)整、跟進(jìn)、豐富幼兒園進(jìn)展方案和措施。平常能夠注意了解老師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面老師專業(yè)進(jìn)展的需求與想法。以自身的閱歷關(guān)心她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱忱和樂觀的心態(tài)影響并激發(fā)整個團(tuán)隊的樂觀性，為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營造了和諧進(jìn)展的環(huán)境，漸漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大、分散力強(qiáng)的隊伍。

3、課程引領(lǐng)深化一線

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我依據(jù)幼兒園實際進(jìn)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能常常深化教學(xué)第一線，對各項工作提建議，還深化班級觀摩老師的教學(xué)活動并準(zhǔn)時作出點(diǎn)評，引領(lǐng)幼兒園的課程進(jìn)展和老師專業(yè)化水平的提升。同時依據(jù)課程落實中存在的問題確立討論主題，時刻關(guān)注了解專題討論的動態(tài)，指導(dǎo)老師有效組織落實課程，培育提升她們的課程執(zhí)行力。

4、培育師資注意內(nèi)涵

師資的培育與進(jìn)展是我園三年進(jìn)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項目。本學(xué)年，我不斷完善了老師考核方案和考核細(xì)則，加強(qiáng)了骨干老師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園進(jìn)展中骨干老師的中堅力氣。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派老師參與了市級骨干老師培訓(xùn)班，開展1-5年教齡老師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對方案，做好的課程落實的保底工作。通過園本培訓(xùn)，為不同層面的老師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化進(jìn)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。

5、廉潔自律園務(wù)公開

廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園進(jìn)展的根本保證。我能依據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境，實施園務(wù)公開，重大事情老師會議通過后執(zhí)行。我還堅持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用、考核項目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施修理等項目在老師會議上商議?認(rèn)可;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。

6、努力方向

今年是學(xué)前三年行動方案實施的第一年，幼兒訓(xùn)練的春天真的要來了，社會各界對幼兒訓(xùn)練的重視程度登上了一個新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深化學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的閱歷,深化提高課程引領(lǐng)力量;在縣級課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實踐閱歷,形成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),加大分層培育的力度,建設(shè)一支高素養(yǎng)的班子隊伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長資源,納入課程資源并提高家園合力;連續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實實做好保教工作，熱心服務(wù)于每位家長，促進(jìn)幼兒園和諧進(jìn)展。

_鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的進(jìn)展前景,能夠平平安安度過一個學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的集體才智，依靠了全園教職工的共同努力。我將連續(xù)努力，以學(xué)前三年行動方案為契機(jī)，帶動整個_幼教的健康和諧進(jìn)展。感謝大家!

優(yōu)秀老師個人述職報告篇5

時間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了，那里，我也就應(yīng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好的提高自我的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷。

仔細(xì)做好自我的保教工作，社會在不斷進(jìn)展，不斷進(jìn)步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自我的保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作。

在工作中，我們深化貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時，能夠做到精力集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和幫忙幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育禮貌行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自我的物品。

2、留意培育幼兒的自理潛力，教幼兒學(xué)習(xí)穿鞋襪，整理自我的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力。

三、加強(qiáng)幼兒平安意識的培育，杜絕了平安職責(zé)事故的發(fā)生。

老師們有高度的職責(zé)心，時刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi)，排解一切擔(dān)心全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，培育幼兒自我愛護(hù)的意識和高度的應(yīng)變潛力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實各項平安措施，強(qiáng)化準(zhǔn)時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細(xì)做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。有病的幼兒準(zhǔn)時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準(zhǔn)時詢問。

五、仔細(xì)做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無死角。

本學(xué)期我透過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員老師。

優(yōu)秀老師個人述職報告篇6

您好!

我叫__，是今年新聘請的一名數(shù)學(xué)老師。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

首先，我簡要回顧一下半年來的工作。

幾個月來，我主要擔(dān)當(dāng)__班數(shù)學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新老師，我對各項教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏，尤其是對教學(xué)工作中的很多細(xì)節(jié)不太了解。但幸運(yùn)的是，在__、__等老師的悉心指導(dǎo)下，我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面，我仔細(xì)做好每節(jié)課導(dǎo)學(xué)案、教案，設(shè)想課堂上可能消失的各種問題。在課堂上，我堅持“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)原則，避開“一言堂”。

鼓舞同學(xué)專心參加到課堂教學(xué)中，引導(dǎo)同學(xué)主動探究，專心思索;在課堂作業(yè)中，細(xì)心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，使練習(xí)作業(yè)有層次、有坡度，對于不同層次的同學(xué)盡量做到“因材施教”;在課堂下，依據(jù)實際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。在期末考中，三個班中我班數(shù)學(xué)均分排行其次，生物均分第一。

其次，堅持理論學(xué)習(xí)。

作為一名新老師，對同學(xué)的管理至關(guān)重要，所以我會查閱一些關(guān)于同學(xué)管理及訓(xùn)練理論的書籍，詢問老老師管理同學(xué)的方法。同時，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一齊學(xué)習(xí)黨的群眾路線，對時政及黨的政策有了更深的了解。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影，并寫了觀后感，使我對黨的.先進(jìn)人物更加了解，他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。

第三，在教學(xué)工作中，我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性。

作為一名老師，仍需堅持每一天學(xué)習(xí)。記得在一次聽課中，我深刻體會到那些優(yōu)秀老師對教材的處理是那么的精煉，這正是值得我去學(xué)習(xí)的?；仡欁约旱慕虒W(xué)方式，我深刻體會到向各位老師學(xué)習(xí)借鑒的重要性。不得不說，從泗交中學(xué)的老師身上，我學(xué)到的更多是敬業(yè)精神和課改方法，這必將對我今后的工作產(chǎn)生專心的影響。

半年的教學(xué)工作，讓我體會到職責(zé)對于一名老師至關(guān)重要。老師是同學(xué)的其次任父母，一名好的老師可能會影響同學(xué)的一生。我深感作為一名老師職責(zé)重大，在以后的教學(xué)工作中，我將恪守職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從學(xué)校工作支配，爭取成為一名優(yōu)秀的人民老師。

優(yōu)秀老師個人述職報告篇7

一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素養(yǎng)力量等各方面都進(jìn)步、提高了很多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給同學(xué)，讓同學(xué)在音樂中得到熏陶，審美力量得到提高，滿意了同學(xué)的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂老師?，F(xiàn)對自己的一學(xué)年工作述職如下：

1、老師職業(yè)道德方面

本人始終如一地喜愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂訓(xùn)練理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂訓(xùn)練教學(xué)。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

2、教學(xué)技能方面：

作為一名音樂老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時登記好的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。

(1)尋求詢問，仔細(xì)備課。

我雖然是個老老師但是我從不服老。努力備好每一課教案。

(2)教法新奇活潑，課堂充分活力：

課堂是老師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是同學(xué)健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)，我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細(xì)備課。備教材、備同學(xué)，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時、充分。力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好，努力做到通過音樂訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動。主動的去發(fā)覺、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定的基礎(chǔ)上制造音樂。在我的課堂中，同學(xué)能樂觀參加學(xué)習(xí)之中，與老師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)同學(xué)游覽在音樂的海洋，使同學(xué)在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

(3)愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)同學(xué)：

師愛是人類簡單情感，它分散著老師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力氣。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂學(xué)問技能技巧傳授給我的同學(xué)。課中全神貫注。到處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動身的號角，讓同學(xué)始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手，運(yùn)用謎語、音樂故事等，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動力。課后準(zhǔn)時反饋。

在今后的日子里，我要更加樂觀進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作力量，為學(xué)校的訓(xùn)練事業(yè)作出應(yīng)有的力氣。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲。

有機(jī)會在這里與大家溝通，是一件特別榮幸的事情。談起訓(xùn)練教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干老師以來的工作狀況以及點(diǎn)滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批判指正。

優(yōu)秀老師個人述職報告篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一本人作為剛參與工作的年輕老師，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)當(dāng)試驗學(xué)校低班級英語教學(xué)工作。參與工作這三個月以來，我在緊急而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學(xué)校順當(dāng)完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對本學(xué)期工作做如下述職：

1、德

老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。老師應(yīng)把言傳和身教完善結(jié)合起來，以身作則，行為師范，喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，建立公平的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響同學(xué)。我時刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一名人民老師而感到驕傲和傲慢。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到全都。特殊是在擔(dān)當(dāng)副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級事務(wù)及對同學(xué)行為道德和常規(guī)訓(xùn)練的重任，這點(diǎn)使身為同學(xué)之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。

2、能

嫻熟的訓(xùn)練教學(xué)技能，是師能;嫻熟的課堂駕御力量，是師能;敏捷機(jī)動的訓(xùn)練機(jī)靈，是師能;人際關(guān)系的處理力量，是師能;更新學(xué)問、學(xué)會學(xué)習(xí)，是師能;不斷探究、力求創(chuàng)新，是師能;能操作微機(jī)、會電教、善科研，是師能;審美高雅、身心健康，是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。從仔細(xì)備課到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡快也有困惑，但這更加激勵了我對訓(xùn)練教學(xué)工作提高的渴望。青藍(lán)工程是青年老師得到提高和熬煉的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也為自己能有一位資深的師傅而感到興奮。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探究訓(xùn)練教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。

3、勤

勤是中華民族的美德，也是作為一名老師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的高校生來說，其實是從一個校門踏進(jìn)另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學(xué)科，這就要求英語老師需要具備各方面的基本素養(yǎng)。除了平常勤備課、勤反思，同時還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己。

4、績

這學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作即將接近尾聲，通過平常的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)討論課，我的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜愛聽我的課了，我也越來越自信了。通過家長開放周的熬煉，我的訓(xùn)練教學(xué)工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新熟悉并更加喜愛老師這個職業(yè)。在這樣熱忱的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種愛好而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

5、學(xué)

沒有不好的老師，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師。作為一名人民老師，每天都需要學(xué)習(xí)，身邊的每一個人都值得學(xué)習(xí)。在新課程改革的浪潮中，假如我不去學(xué)習(xí)，那么就要落后，就無法順當(dāng)完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參與工作這段的時間里，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科的理論學(xué)問，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深化淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依舊要堅持理論學(xué)習(xí)和實際相結(jié)合，進(jìn)一步完善自我。

在學(xué)校里看似平凡的每一天，對我來說都是熬煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱忱將我的愛心、盡心、關(guān)懷全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!

優(yōu)秀老師個人述職報告篇9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期已悄然已過，一學(xué)期來，本人擔(dān)當(dāng)八班級6至11六個班歷史教學(xué)。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，樂觀探究教學(xué)方法，在實施高效課堂教學(xué)模式中，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來，充分調(diào)動同學(xué)的主動性，收到很好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高改進(jìn)教學(xué)的手段

我樂觀探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的訓(xùn)練、教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)。抓實常規(guī)，保證訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)全面完成。嘗試?yán)枚嗝襟w幫助教學(xué)，堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及同學(xué)嚴(yán)厲?、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

從點(diǎn)滴入手，了解同學(xué)的認(rèn)知水平，查找資料，細(xì)心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)愛好，教給了同學(xué)學(xué)問，更教會了他們求知、合作、競爭，培育了同學(xué)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使同學(xué)學(xué)得好玩，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益;分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，讓同學(xué)進(jìn)行學(xué)法溝通，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班上抓單元驗收把同學(xué)分層聯(lián)包，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)同學(xué)的歷史基礎(chǔ)學(xué)問，進(jìn)展同學(xué)的空間觀念以及應(yīng)用意識與推理力量。優(yōu)化題目的設(shè)計，真正將考試作為促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、促進(jìn)老師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。

2、落實基礎(chǔ)學(xué)問，重視改進(jìn)教學(xué)方法

由于同學(xué)在學(xué)問、技能方面的進(jìn)展和愛好、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學(xué)時，應(yīng)從大多數(shù)同學(xué)的實際動身，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的同學(xué)。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要特殊予以關(guān)懷，準(zhǔn)時實行有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。關(guān)心他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，對學(xué)有余力的同學(xué)，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動等多種形式，滿意他們的學(xué)習(xí)愿望，進(jìn)展他們的歷史才能。嘗試新教學(xué)方法，實施三步式教學(xué)步驟。

第一步，老師在課前先布置同學(xué)預(yù)習(xí)，同時要指導(dǎo)同學(xué)預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由同學(xué)先自學(xué)完成。其次步，教學(xué)中老師關(guān)心同學(xué)梳理新課學(xué)問，指出重點(diǎn)和易錯點(diǎn)，解答同學(xué)預(yù)習(xí)時遇到的問題，再設(shè)計提高題由同學(xué)進(jìn)行嘗試，使同學(xué)在學(xué)習(xí)中體會勝利，調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性，同時也可激勵同學(xué)自我編題。努力培育同學(xué)發(fā)覺、得出、分析、解決問題的力量，包括將實際問題上升為歷史模型的力量，留意激勵同學(xué)的創(chuàng)新意識。第三步，課后復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)輔導(dǎo)。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作。

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解同學(xué)的歷史學(xué)習(xí)歷程，激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)老師的教學(xué)，關(guān)心同學(xué)查漏補(bǔ)缺，樹立同學(xué)的自信念，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的水平，要關(guān)注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，關(guān)心同學(xué)熟悉自我。致力于轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)愿意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探究性的歷史學(xué)習(xí)中去。我先培優(yōu)，以優(yōu)幫差，層層輔導(dǎo)，起到了良好的效果。

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

優(yōu)秀老師個人述職報告篇10

常言道：“光陰似箭，日月如梭，”在緊急而又勞碌中，不知不覺的度過了一個學(xué)期，一學(xué)期來，有憂愁也有歡樂，有無奈，也有無奈中拼出的火花，先將自己一學(xué)期來的工作做一下回顧：

1、師德師風(fēng)方面

作為一名老師，我深知老師不僅要喜愛同學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人，更應(yīng)當(dāng)為人師表、以身作則。由于老師的工作對象是活生生的一個個兒童，他們具有很大的可塑性和向師性，這就打算了老師專業(yè)具有劇烈的表率性、師范性。老師的人品、抱負(fù)信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動都時時到處、有意無意地影響著同學(xué)，所以無論在課堂教學(xué)中，還是在日常生活中，我注意盡量給同學(xué)起到表率作用，用自己的言行舉止