六一活動(dòng)方案小學(xué)五篇(優(yōu)秀)

第頁共頁最新六一活動(dòng)方案小學(xué)五篇(優(yōu)秀)六一活動(dòng)方案小學(xué)篇一1、使幼兒知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日。2、理解周圍成人為“六一”節(jié)開展的效勞活動(dòng)內(nèi)容。3、體驗(yàn)“學(xué)做小主人”的心理感受，培養(yǎng)幼兒的參與意識，開展幼兒的認(rèn)知才能、自信心和社會(huì)交往才能，讓幼兒獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。1、事先排練好幾個(gè)不同國家〔民族〕的兒童舞蹈。2、多類活動(dòng)準(zhǔn)備：如玩具、圖畫等。3、〔活的〕和平鴿、汽球、彩旗、草帽。4、有關(guān)“六一”節(jié)的磁帶和歌曲。1、在具有各國特點(diǎn)的音樂中，“美國小朋友”、“____小朋友”、中國小朋友逐一出現(xiàn)，形成一個(gè)多圓圈排列的場面，然后全場舞蹈“各國兒童手拉手”。2、音樂停。老師提問：今天為什么這樣熱鬧？有哪些國家的小朋友來參加我們的“六一“慶賀會(huì)？3、會(huì)場上，出現(xiàn)三個(gè)層次的活動(dòng)：局部幼兒手舉“六一”的小旗跳“六一”兒童節(jié)舞蹈；局部幼兒放飛和平鴿，歡呼“小白鴿，飛吧！告訴全世界兒童我們是好朋友”；局部幼兒手持鮮花、汽車、草帽，按音樂節(jié)奏做動(dòng)作、配樂：“哦！原來今天是‘六一’國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。”情景1：公共汽車開過來了，售票員阿姨滿面笑容，快樂地對小朋友說：“向你們祝賀‘六一’國際兒童節(jié)！今天，小朋友可以免票乘車！”情景2：食品工廠的工人叔叔阿姨捧出許多幼兒營養(yǎng)品；蔬菜汁餅、鈣素餅干、多味巧克力……他們說：“小朋友，節(jié)日好！請品味營養(yǎng)食品，祝你們長得又快又結(jié)實(shí)！”情景3：服裝設(shè)計(jì)師和服裝工人捧出許多美麗的童裝。他們說：“大家節(jié)日愉快！讓我們制做的衣服把你們打扮得更漂亮吧！”情景4：電影演員和作家叔叔捧著精巧的新書和電影廣告招貼畫。說：“小朋友，我們?yōu)槟銈冏ＹR節(jié)日，愿你們喜歡這些書和電影！”情景5：農(nóng)民伯伯捧出各種時(shí)令蔬菜和水果，說：“小朋友，快快吃吧！”情景6：解放軍叔叔持槍立正，對小朋友說：“‘六一’是個(gè)歡樂的日子，我為你們站崗放哨，保衛(wèi)你們的平安和幸福！”……活動(dòng)1：學(xué)習(xí)分類游戲。8張正方形、三角形、圓形彩色卡紙〔紅、綠、黃、藍(lán)各2張〕，要求幼兒按顏色、形狀進(jìn)展分類?；顒?dòng)2：開展空間知覺游戲。1張小椅子、1輛小玩具車、1只玩具動(dòng)物、1只羅淺的箱子。要求幼兒按老師的指令做動(dòng)作。如老師說“小狗跳到椅子上”，孩子即進(jìn)展操作；老師說“小狗駕駛小卡車”，孩子即“駕駛”汽車；老師接著說，“小狗在箱子四周漫步”，“小狗找小椅子”等，請幼兒接著操作?；顒?dòng)3：比擬游戲。幼兒熟悉的家庭物品，或從畫報(bào)上剪下的各種圖畫。要求幼兒比擬大小、比擬多少、比擬總數(shù)，按自己的興趣選擇一種方式，把它們放得整齊、美觀。活動(dòng)4：學(xué)習(xí)社會(huì)生活技能。準(zhǔn)備一個(gè)“家”，讓幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能以及招待客人、感謝別人的方法。在以上活動(dòng)中，幼兒能順利完成者均贈(zèng)有獎(jiǎng)券，然后憑獎(jiǎng)券領(lǐng)獎(jiǎng)。每兩張獎(jiǎng)券可得1份獎(jiǎng)品，4張可得2份〔開展幼兒的才能〕。1、在一活動(dòng)室內(nèi)，布置好餐廳的樣子。圓桌面假設(shè)干個(gè)。要求幼兒主動(dòng)邀請朋友入座，待客人到齊后，逐一出示聚餐物品。讓幼兒學(xué)習(xí)請別人先用餐，為別人效勞。開展幼兒的交往才能和交往技巧。2、在另一活動(dòng)室，布置成“自助餐”的形式，讓幼兒從買票到端盆、自選食物進(jìn)餐自己獨(dú)立完成。開展幼兒的言語交往才能和實(shí)際生活才能。將“學(xué)做小主人”作為“六一”節(jié)活動(dòng)的主題是富于新意的。首先，它打破了以往那種跳舞娛樂、進(jìn)游藝場的一般慶賀形式，著眼于幼兒自我意識的形成和開展，引導(dǎo)幼兒樹立“小主人”的意識并獲得“小主人”的體驗(yàn)，這對幼兒的社會(huì)性開展是非常有益的。其次，活動(dòng)一開場是從感知成人對孩子的關(guān)心開場的。這種感知，不僅使幼兒獲得了積極肯定的自我內(nèi)心體驗(yàn)，而且由于老師的引導(dǎo)成為幼兒“學(xué)做小主人”的動(dòng)力。感知并報(bào)答別人的愛，這也是一種重要的品質(zhì)，這一活動(dòng)可以說在幼兒心田中播下了這一種子。第三，活動(dòng)的形式豐富多彩，給幼兒以自由選擇的余地和自我發(fā)揮的空間，開展了孩子的自信心和社交才能，使孩子的情緒活動(dòng)充分展開，使幼兒真正成為活動(dòng)的小主人。六一活動(dòng)方案小學(xué)篇二展特色建立風(fēng)采做學(xué)有特長學(xué)生20xx年5月31日8：30學(xué)校中操場〔帶凳子〕〔一〕藝術(shù)節(jié)表彰、頒獎(jiǎng)〔二〕節(jié)目表演1、詩、歌組合《快樂的節(jié)日》〔王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎〕2、歌曲《歌聲與微笑》〔湯初湯末〕3、歌曲《童心是小鳥》〔高欣〕4、笛子獨(dú)奏〔邱健〕5、舞蹈《蒙古人》〔舞蹈興趣小組〕6、二胡《同一首歌》〔區(qū)文化館〕7、拉丁舞〔楊曉婭孟凱〕8、歌曲《藍(lán)精靈》〔金儒霞袁唯嘉〕9、古箏《梁?！贰矎垥枣谩?0、舞蹈《花蝶》〔區(qū)文化館〕11、歌曲《送別》〔王想〕籌劃：胡紅霞方虹演員化裝：所在班級班主任〔31日8：00前為小演員化裝完畢〕美工：陶一君場地布置：陸亨榮朱浩雷趙文君〔31日8：00前將嘉賓席、幕布等布置完畢〕現(xiàn)場音控、攝象：陸亨榮〔5月30日將音響調(diào)節(jié)好，31日8：15前準(zhǔn)備完畢〕活動(dòng)照片：吳曉現(xiàn)場組織：方虹大隊(duì)部來賓接待：陳妙鳳龔紅霞〔接待來賓簽到、會(huì)議室休息〕〔布景〕演出場地嘉賓席六一活動(dòng)方案小學(xué)篇三一、指導(dǎo)思想一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣闊少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過開展“六一”慶賀活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,表達(dá)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題:“相約童年快樂分享”三、領(lǐng)導(dǎo)小組總籌劃:z總負(fù)責(zé):z詳細(xì)負(fù)責(zé)人:z四、組織形式:以年級為單位組織開展活動(dòng)五、時(shí)間安排1、5月擬定方案,各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進(jìn)展編排;2、5月18日學(xué)校進(jìn)展各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;3、5月25日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;4、進(jìn)展六一活動(dòng)的彩排;(5月25日)5、慶六一文藝匯演(6月1日)。六、活動(dòng)內(nèi)容(一)慶六一征文活動(dòng)1、寫作時(shí)間:5月22日——6月1日2、展出形式:班級黑板和學(xué)校櫥窗3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,文體不限,字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,玩兒時(shí)的游戲等等,或者自己如今對于兒童節(jié)的憧憬-寫出快樂的童年,或是對童年生活的考慮為題材進(jìn)展寫作。4、交作文時(shí)間:20xx年6月2日。5、負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。(二)慶六一文藝匯演1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日早上8:002、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(假設(shè)遇雨天轉(zhuǎn)移到階梯教室)3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法:班級的內(nèi)容節(jié)目要求積極向上,主題鮮明,具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗讀、三句半、笑話、小品等。4、負(fù)責(zé)人:各年級班主任及音樂老師。七、聯(lián)歡會(huì)詳細(xì)活動(dòng)安排(一)、流程1、校長致六一獻(xiàn)辭;2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式(已提早落實(shí))3、文藝匯演4、活動(dòng)完畢5、頒獎(jiǎng)儀式6、(六年級栽種畢業(yè)樹)待定(二)、活動(dòng)考前須知:各班主任老師在活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)展活動(dòng)紀(jì)律的教育:1、平安:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。2、文明:自覺帶著凳子排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。3、衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)拾掇身邊垃圾?；顒?dòng)完畢后,清掃干凈活動(dòng)場所。4、紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝),戴紅領(lǐng)巾。5、班主任和任課老師加強(qiáng)責(zé)任心,隨班就座,確保無事故。6、各班班主任讓學(xué)生通知局部學(xué)生家長,請家長前來參加活動(dòng),家長站在本班學(xué)生后面。7、活動(dòng)后,要對本次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié),并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)展清掃。(三)、演員化裝:各班班主任自行組織并做好當(dāng)天的化裝工作,但假設(shè)提早完畢請協(xié)助其他班級(全體女老師協(xié)助)其他工作音響設(shè)備:z攝影:z衛(wèi)生、后勤:z平安保衛(wèi):z主持人:學(xué)生兩名負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn):主持人發(fā)言稿(z)催臺:z場地布置:z新隊(duì)員入隊(duì)儀式(大隊(duì)干部)六一活動(dòng)方案小學(xué)篇四20xx年5月29日(星期二)早8:00正式開場學(xué)校操場七彩舞臺童心飛揚(yáng)“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個(gè)快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的才能，給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的時(shí)機(jī)，學(xué)校特舉行慶賀活動(dòng)，為全體師生鋪設(shè)一個(gè)一展身手的平臺，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的施行?？傊笓]：孟現(xiàn)友總籌劃：張永革組織安排：徐美麗后勤保障：孟斌安全：李為安會(huì)場組織：劉萬青〔胡方騰協(xié)助〕音響：馬慶良音樂：趙娟〔唐曉雪協(xié)助〕服務(wù)：趙慧冉〔許廷廷協(xié)助〕舞臺效勞：賀業(yè)鳳程靜攝影：彭智敏各班主任老師在活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)展活動(dòng)紀(jì)律的教育：1、平安：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。2、文明：文明觀看，不亂說話。3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)拾掇身邊垃圾?；顒?dòng)完畢后，清掃干凈活動(dòng)場所。4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝〔天熱，著夏裝；天涼，著秋裝〕，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座，確保平安。6、活動(dòng)后，要求學(xué)生對本班所在區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)展清掃。根據(jù)綜合情況頒發(fā)精神文明獎(jiǎng)，并為該班量化加5分。為豐富“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)校特色教育，6月1日西關(guān)小學(xué)以“金色童年，歡樂六一”為主題舉行了豐富多彩的活動(dòng)，讓全校的小學(xué)生渡過了一個(gè)愉快有意義的節(jié)日。上午，在六年級舞蹈《如火的青春》節(jié)目中，拉開了本次文藝匯演的序幕。青春時(shí)尚的街舞，動(dòng)感十足的健美操，語言活潑讓人笑翻天的快板，文藝演出一直沉浸在喜氣洋洋的熱鬧氣氛中，盛裝登臺的孩子們、家長和老師們期盼的眼神還有頻頻閃動(dòng)的熒光燈，共同奏響一首愛的奏鳴曲。二年級小學(xué)生活潑生動(dòng)的舞蹈節(jié)目中落下帷幕，歡樂的孩子們、繁忙的老師們、沖動(dòng)的家長們交織成一幅生動(dòng)的快樂“六一”圖……精彩紛呈的聯(lián)歡活動(dòng)既充分展示了孩子們的活潑個(gè)性和良好的素質(zhì)，也為每個(gè)孩子提供了一個(gè)平等的時(shí)機(jī)，去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶賀活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺，為我們的校園文化建立注入了文化內(nèi)涵，營造出團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氣氛。六一活動(dòng)方案小學(xué)篇六一、xx小學(xué)介紹xx小學(xué)是位于xx省xx市xx縣xx苗族彝族鄉(xiāng)xx村的一所完全村小。學(xué)校始建于1952年，設(shè)有含學(xué)前班在內(nèi)的7個(gè)班級，學(xué)生240名，生覆蓋xx村、xx村、xx村以及xx村，學(xué)校至xx年以來，在各界人士關(guān)注和幫助下，在校園根底設(shè)施、教育教學(xué)質(zhì)量上得到了改善和進(jìn)步，學(xué)生數(shù)量從xx年9月份的130多人增加到xx年3月份的240多人。xx年10月，學(xué)校開通校園微博，以此開場建立學(xué)校宣傳平臺，打通了學(xué)校與外界的溝通渠道，陸續(xù)受到各界人士的關(guān)注和幫助。xx年11月，騰訊慈善基金會(huì)結(jié)合黔中早報(bào)“新年衣加衣”走進(jìn)xx小學(xué)為158名〔xx年的學(xué)生人數(shù)〕學(xué)生發(fā)放溫暖冬衣；同月，深圳“感恩愛心團(tuán)”來到學(xué)校，為學(xué)生發(fā)放書包文具和過冬棉鞋，并出資為學(xué)校硬化了操場，添置了升旗旗桿、籃球板、乒乓球臺等校園設(shè)施，xx年1月1日，xx小學(xué)舉行了建校歷史上第一次升旗儀式。xx年6月，xx鄉(xiāng)政府及教育主管部門為學(xué)校解決修建了學(xué)生食堂、廁所、老師辦公室及學(xué)前班教室，大力改善的校園根底設(shè)施。至學(xué)校搭建起宣傳平臺開場，學(xué)校的實(shí)際情況受到社會(huì)各界人士的關(guān)注和幫助，陸續(xù)有愛心人士為學(xué)校捐資捐物，逐漸改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。xx年5月，學(xué)校啟動(dòng)了“陽光路上”一對一資助工程，由學(xué)校搭建愛心平臺，由社會(huì)愛心人士與品學(xué)兼優(yōu)及貧困的學(xué)生結(jié)對幫扶，并建立長期幫扶機(jī)制，截止xx年1月，學(xué)校一對一資助的學(xué)生到達(dá)35人。至xx年10月開場，不斷有志愿者也走進(jìn)xx小學(xué)，為孩子們提供教育教學(xué)效勞，關(guān)愛留守兒童的學(xué)習(xí)生活。xx年寒假，成都拓夢者志愿團(tuán)隊(duì)11名大學(xué)生在xx小學(xué)開展了為期10天的愛心支教，豐富了孩子們的假期生活，志愿者們與孩子們共同度過了一段難忘的公益之旅；xx年3月起，學(xué)校開場向社會(huì)招募長期支教志愿者，每學(xué)期都有來自全國各地的志愿者走進(jìn)xx，開展為期半年的愛心支教，長期志愿者的到來，緩解了學(xué)校師資緊張的狀況。與此同時(shí)，學(xué)校陸續(xù)受到了省內(nèi)外局部媒體的關(guān)注，騰訊網(wǎng)、《黔中早報(bào)》、xx南通的《江海晚報(bào)》陸續(xù)對xx小學(xué)進(jìn)展了報(bào)道，來自xx南通《江海晚報(bào)》的“關(guān)愛一線牽”欄目記者于xx年12月親自來到學(xué)校，特別開拓“情暖xx”專題，以大篇的圖文報(bào)道了學(xué)校情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，引起了社會(huì)的關(guān)注。站在新的起點(diǎn)上，面對時(shí)代教育開展的潮流，面對學(xué)校深處山區(qū)設(shè)施落后師資缺乏的實(shí)際情況，xx小學(xué)全校師生不氣餒不辱使命，緊抓教育教學(xué)，全面開展學(xué)生素質(zhì)，關(guān)心關(guān)愛留守兒童及困難家庭學(xué)生成長，為學(xué)生效勞，為學(xué)生家長效勞，在基層，在一線，傳遞鄉(xiāng)村教育正能量！二、xx年“快樂童年，暢想六一“兒童節(jié)活動(dòng)的意義6月1日是全世界少年兒童共同的節(jié)日，是孩子們共享歡樂共享童年生活的節(jié)日，xx年，我們?yōu)榱私o孩子們度過一個(gè)快樂的節(jié)日，隆重舉行“六一”兒童節(jié)慶賀活動(dòng)，一方面旨在通過舉行本次六一活動(dòng)，讓孩子們能過上一次真正的六一兒童節(jié)，感受與世界兒童一樣的節(jié)日氣氛，收獲童年的快樂；一方面我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，誠摯邀請關(guān)注和幫助過學(xué)校建立的各界愛心人士及志愿者到學(xué)校參與活動(dòng)。邀請山外面的朋友們參加此次活動(dòng)，主要為給幫扶主體