2020年山東省聊城中考化學(xué)試卷

化學(xué)試卷第=*210頁）在此在此卷上答題無效2020年山東省聊城市初中學(xué)業(yè)水平考試畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號_____________________________________________親愛的同學(xué)們，伴隨著考試的開始，你又走進了一個新的人生驛站。請你在答題之前，一定要仔細(xì)閱讀以下說明：1.試卷由選擇題和非選擇題兩部分組成，共10頁。選擇題40分，非選擇題60分，共100分，考試時間70分鐘。2.將姓名、考場號、座號、考號填寫在試題和答題卡指定的位置。3.試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項”答題。4.考試結(jié)束，答題卡和試題一并交回。愿你放松心情，積極思維，充分發(fā)揮，爭取交一份滿意的答卷。可能用到的相對原子質(zhì)量：第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題包括16個小題，共40分。每小題只有一個選項符合題意。1～8小題每題2分，9～16小題每題3分）1.說化學(xué)是一門神奇的科學(xué)，一點也不為過！下列說法不正確的是 （）A.實驗是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途經(jīng)B.化學(xué)能創(chuàng)造出我們所需要的物質(zhì)，也能消除我們不需要的物質(zhì)C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著能量變化D.化學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化2.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，下列說法正確的是 （）A.分子由原子構(gòu)成，分子比原子大B.水遇冷凝結(jié)成冰，水分子停止了運動C.原子是最小的粒子，不可再分D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的3.下列實驗操作正確的是 （）A.過濾B.讀取液體體積C.測溶液的D.稀釋濃硫酸4.下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是 （）A.氮氣和氧氣約占空氣體積的和B.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括、、等C.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣制取氧氣，這一過程屬于物理變化D.為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”，以公共交通工具為主5.火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進步，下列說法不正確的是 （）A.燒鍋爐用的煤加工成粉末狀，是為了增大煤與氧氣的接觸面積促進燃燒B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物隔絕氧氣而滅火C.發(fā)現(xiàn)家中天然氣或者液化氣泄漏時，應(yīng)先關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)D.當(dāng)可燃物的溫度達到著火點時即可燃燒6.硒元素有防癌和抗癌作用，如圖，甲是硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是硒元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是 （）A.硒原子核內(nèi)中子數(shù)為34B.硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子C.硒元素的元素符號為，是一種金屬元素D.硒的相對原子質(zhì)量為7.下列“液體”中可能為純凈物的是 （）A.胃液B.波爾多液C.濾液D.“84”消毒液8.化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活，以下說法不合理的是 （）A.煤燃燒產(chǎn)生的排放是形成酸雨的原因之一，應(yīng)禁止化石燃料的使用B.長期飲用硬水不利于身體健康，可以用肥皂水區(qū)分硬水與軟水C.在潮濕的空氣中鐵易生銹，可以在鐵制護欄表面涂刷油漆D.用灼燒的方法可以鑒別棉線和羊毛線9.下列是某初三學(xué)生在實驗報告中記錄的一些實驗現(xiàn)象，其中描述正確的是 （）A.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口有白煙生成B.將硝酸銨與熟石灰混合研磨，生成有刺激性氣味的氣體C.向氫氧化鈉溶液中滴加氯化銅溶液，生成白色沉淀D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵10.下圖是某一化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，對此理解不正確的是 （）A.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒發(fā)生改變B.丙和丁都為化合物C.該反應(yīng)基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為11.把、、三種金屬分別加入稀鹽酸中，表面有氣泡產(chǎn)生，、無明顯變化；再把放到的硝酸鹽溶液中，的表面有固體析出，則三種金屬的活動性順序是 （）A.B.C.D.12.“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”?？箵粜鹿诜窝滓咔橹校t(yī)用酒精充當(dāng)了人們?nèi)粘Ｉ顨⒕镜摹跋蠕h”，醫(yī)用酒精的主要成分是乙醇（化學(xué)式：）。下列有關(guān)乙醇的說法不正確的是 （）A.乙醇由、、三種元素組成B.乙醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水C.乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.乙醇中、、三種原子的個數(shù)比是13.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)歸類正確的是 （）選項物質(zhì)歸類A氧化銅、水、過氧化氫、氧氣氧化物B氯化鈉、碳酸鉀、硝酸銀、硫酸銨鹽C塑料、合成纖維、合成橡膠、普通玻璃有機合成材料D甲烷、醋酸、乙醇、二氧化碳有機物14.“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，下列推理合理的是 （）A.酸性溶液的，則的溶液一定是酸性溶液B.稀有氣體可以做保護氣，則做保護氣的氣體一定是稀有氣體C.鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕D.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)15.除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法不能達到目的的是 （）選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）選用試劑操作方法A食鹽泥沙水加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶B加入足量粉，過濾C溶液加入過量D將混合氣體通過足量灼熱粉在此卷上答題在此卷上答題無效畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號_____________________________________________A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.將等質(zhì)量的鎂條和鋅片分別加入相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸中C.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.實驗室電解水第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空題（本題包括4個小題，共28分）17.（6分）按照要求用化學(xué)用語填空：（1）按質(zhì)量計算，地殼中元素含量由高到低依次為、、________、等。（2）酸在溶于水時，都解離出了共同的陽離子—________，因此酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。（3）工業(yè)上煉鐵的原理是用氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。18.（8分）化學(xué)科學(xué)已經(jīng)日益滲透到社會生活的各個方面，它與我們的生產(chǎn)，生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）液氯（）是自來水廠對天然水進行殺菌消毒的常用物質(zhì)。在實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為：，的化學(xué)式為________；實驗中可以用、等物質(zhì)替代，中元素的化合價為________。（2）“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念，下列做法與這一理念相符的是________。A.為省工省時，就地焚燒農(nóng)作物秸稈B.垃圾進行分類回收，實現(xiàn)垃圾變廢為寶C.開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源D.大量施用化肥農(nóng)藥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量（3）我們攝入的各種食物為生命活動提供物質(zhì)基礎(chǔ)和能量，下列說法正確的是________。A.維生素可以從蔬菜、水果等食物中獲得B.人體內(nèi)缺鈣會引起貧血癥C.霉變食物加熱后即可食用D.吸煙和被動吸煙都有害健康19.（8分）、是常見的兩種固體物質(zhì)，根據(jù)圖表的信息回答下列問題：物質(zhì)的溶解度表溫度/0102030405060的溶解度/142030456585110（1）時，物質(zhì)的溶解度是________；（2）時，將物質(zhì)加入到水中，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為________；（3）將時、兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為________（填“＞”、“＝”或者“＜”）；（4）下列說法正確的組合是________（填字母序號）。①所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大②時，物質(zhì)的溶解度小于③物質(zhì)中含有少量時，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純④時，分別將物質(zhì)、的飽和溶液降溫至，析出物質(zhì)的質(zhì)量大于A.①④ B.①③ C.②③ D.②④20.（6分）已知、、、、分別為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液中的一種，為鑒別該五種溶液，化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計繪制的思維導(dǎo)圖如下所示：（1）中的溶質(zhì)為________（填化學(xué)式）；（2）若能使紫色石蕊試液變紅，則為________（填物質(zhì)名稱）；（3）為鑒別和，加入的物質(zhì)為________（寫出一種即可）。三、實驗探究題（本題包括2個小題，共22分）21.（10分）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了化學(xué)實驗的一些基本操作，請結(jié)合下列裝置圖回答問題：（1）儀器①的名稱是________。（2）實驗室制取某氣體，組裝好實驗裝置，加入藥品前必須進行的一項操作是________。（3）實驗室用裝置制取氧氣，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為________。（4）若將制取的氣體通入裝置，澄清石灰水變渾濁，則制取并收集一瓶該氣體，應(yīng)選裝置________（填裝置編號），驗證該氣體集滿的方法是________。22.（12分）碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中具有重要的用途。某化學(xué)興趣小組為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，進行了如下實驗。向盛有適量碳酸鈉溶液的四支試管中分別加入下列試劑，實驗現(xiàn)象記錄如下：試管編號1234加入試劑無色酚酞試液稀鹽酸澄清石灰水氯化鋇溶液實驗現(xiàn)象________有氣泡產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生試管1中的實驗現(xiàn)象是（1）。試管2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們對反應(yīng)后試管中的溶質(zhì)進一步探究：某一小組將試管3、4中的物質(zhì)分別過濾，得到濾液和。甲、乙兩同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究：【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：猜想二：和猜想三：（3）。【進行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲：取少量濾液于試管中，加入過量稀鹽酸有氣泡生成猜想________成立乙：________有白色沉淀生成在此卷上答題無效畢業(yè)學(xué)校_____________在此卷上答題無效畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號_____________________________________________【實驗拓展】丙同學(xué)取一定量的濾液和于小燒杯中混合，有白色沉淀生成。該反應(yīng)的實質(zhì)是（6）（從離子相互結(jié)合的角度分析）?！痉此寂c評價】1.碳酸鈉溶液呈堿性，可以和鹽酸，氫氧化鈣和氯化鋇等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。2.要驗證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，既要驗證生成物，還應(yīng)考慮反應(yīng)物。四、計算題（本題包括1個小題，共10分）23.（10分）生鐵和鋼都是鐵和碳的合金，生鐵含碳量為～，鋼含碳量為～，化學(xué)興趣小組的同學(xué)為確定該鐵合金是生鐵還是鋼，他們?nèi)¤F合金樣品盛放到錐