促文明演講稿8篇

促文明演講稿8篇促文明演講稿篇1

友愛的老師們，友愛的學生們：

什么是文明?文明是一個人修養(yǎng)和素養(yǎng)的表達。是陸羽當老師時清音的問候;是別人受困時的真誠關懷;是被幫助時發(fā)自內心的感謝，是不當心冒犯別人后真誠的抱歉;這是有意識地把垃圾放進箱子里的行為。文明源遠流長，我們的祖先始終走在追求文明的道路上。禮數第一，空席;這些成語都蘊含著文明的內涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃耀著文明的光芒。俗話說得好：“假如你愛一個人，人們就會永久愛他〞;敬重人的人，人總是敬重人的?！拔拿魇且环N財寶，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發(fā)揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊里的推推搡搡，都在提示我們，我們并不在文明的觸及范圍之內。德國作家歌德說：“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。“文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，你會因此而歡樂。

有句老話：“少是自然，習慣是自然。〞文明習慣要從小培育。作為新世紀的少先隊員，你會如何從一點一滴做起，呈現我們的風采，讓我們的學校形象更好?不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放!在此，我呼吁大家與文明同行!

同學們，人不是因為美而文明，而是因為文明而秀麗!讓我們共同努力，創(chuàng)造一個美妙的人民青少年形象。我期盼著文明的花朵遍布我們的校內!

感謝大家!

促文明演講稿篇2

大家好！

我是來自文海試驗小學五〔5〕班的xxx。很高興能在這里演講，我演講的題目是：我是文明交通小使者。

上周，我參與了杭州市西湖區(qū)交警大隊舉行的“文明出行，禮讓交通〞的勸導活動，也就是勸導駕駛員叔叔阿姨們留意安全、禮讓行人。

“上崗〞執(zhí)勤了，我立即打起精神，嚴厲?地站在路旁，手里拿著我的指示牌。它的樣子就像是一只伸出的手臂，大拇指高高地翹起，好像在贊美那些禮讓行人的司機們。大拇指上繪有“紅綠燈〞圖案，手臂上寫著“路上禮讓零意外，品質杭州人人愛〞幾個字。這時，一對夫妻從對面走來，想過公路，我見了右手高高舉起牌子，左手抬起，手掌往外一翻，做了個“停〞的手勢。全部要通過這兒的車子都停了下來，讓出了一條通道，讓那對夫妻走了過去。我右手垂下，左手往胸前一擺做了個“通行〞的動作，車子就井然有序地緩緩駛過。那兩人微笑著向我道謝，我也笑了，我更加努力地做好我的“執(zhí)勤〞工作。另一群人來了，我照樣“指揮〞他們過去，我們也照樣彼此微笑。駕駛員們漸漸地了解了我們的專心，慢慢自覺地為行人讓道，看到這些，我心里無比的興奮和喜悅。

同學們，讓我們共同行動起來，遵守交通規(guī)則，做一個文明的小公民。同時，我們也要用自己的言行來感召和勸導大家文明出行，禮讓交通。同學們，讓我們攜起手來共做文明小使者吧，讓我們參加和宣揚文明交通吧！信任經過我們的努力，我們的世界會多一份安全，少一份意外，我們的城市會更美妙、可愛！

促文明演講稿篇3

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國一直就有“文明古國〞之稱。一個素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的現代文明人，必需有良好的禮儀文明。文明禮儀到處可見，這些利益就經常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽視。

其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾??

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就猶如一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微缺乏道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中表達，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。〞所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美妙的人生!讓我們的校內從今綻放秀麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!

促文明演講稿篇4

老師們、同學們：早上好!我是三(7)班張媚媚。今日我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好文明習慣，共創(chuàng)文明校內》。

古往今來，大凡有成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮亮的獨特、頑強的毅力和良好的品質?？梢?，養(yǎng)成良好文明習慣，是多么重要啊。

那么，我們應當養(yǎng)成哪些良好的行為習慣呢?

1、在行為禮儀方面，我們要嚴格根據《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。要做到敬重師長、團結同學，校內內不隨地吐痰，不說臟話，不隨便給同學起的外號;不亂丟亂扔垃圾、紙屑，不亂涂亂畫墻壁、課桌椅;不隨便踩踏綠色植被。

2、在安全紀律方面，我們肯定要遵守學校的各項規(guī)章制度，聽從老師的教育和管理，上課、下課、上學、放學、課間活動都要把安全放在第一位。最近學校新教學樓正在進行施工，我們不要在施工現場玩耍、逗留，避開安全事故的發(fā)生。

3、在學習方面，我們要仔細改掉一些不良的學習習慣，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，在同學中開展互幫互學活動。

同學們，讓我們從如今開始，改掉自己身上不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個自尊、自愛、干凈、樸實大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、主動向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的四有新人，共創(chuàng)文明的二小校內。

請同學們舉起您的右手，大聲跟我念：養(yǎng)成良好文明習慣，做文明學生，創(chuàng)文明校內。

我的講話完畢，感謝大家!

促文明演講稿篇5

今日有幸站在莊嚴的國旗下與大家共享創(chuàng)建衛(wèi)生城市的話題，我感到無比的自豪，共同創(chuàng)建一個衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構建一座秀麗、環(huán)保的山水園林城市，是我們大家義不容辭的責任和義務，今日我演講的題目就是“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，我們始終在行動。〞

眾所周知，近幾年來，環(huán)境衛(wèi)生成為了我們關注的焦點，隨著環(huán)境越來越惡劣，人們的環(huán)保意識也被逐步“喚醒〞。從電視上動畫版的“創(chuàng)衛(wèi)〞宣揚短片，到報紙上關于“創(chuàng)衛(wèi)〞的報道，再到街道上每天來回勞碌的灑水車和環(huán)衛(wèi)工人不間斷辛勤工作的背影，再看看我們學校開展的“三月衛(wèi)生月〞活動，校內內的衛(wèi)生環(huán)境一天天在轉變，本來很潔凈的校內顯得更加干凈，空氣也更加清爽，同學們都自覺的維護著校內的環(huán)境衛(wèi)生。

看，校門口系著紅色飄帶的環(huán)保小衛(wèi)士正一絲不茍的檢查著是否有同學帶零食進校，是否有同學在校內外亂扔垃圾;再看，校內操場上偶爾的小垃圾，也馬上有同學快速的撿起，而跑道邊的垃圾桶也顯得非常干凈、醒目，不再像以前如擺設一樣。

學校是學習文化學問的搖籃，更是培育我們社會公德、文明習慣、樹立健康人格的教育殿堂，代表著民族將來的我們，需要學習和繼承的東西有許多許多，而最基本的問題是，我們到底要怎樣去接過人類文明的接力棒。

同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣，我信任，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁進一大步，作為高年級的我們更應為低年級的同學做好典范，對不文明、不衛(wèi)生的行為，我們大家就要一起say“no〞。讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市，為仙桃“五張名片邀天下，桃花源里好創(chuàng)業(yè)〞再增添一張美麗的名片吧!這張名片就是我們，同學們讓我們行動起來吧!

請大家跟我一起說“講文明、懂禮貌!講衛(wèi)生、樹新風!〞

促文明演講稿篇6

友愛的老師同學們：

大家好！我是二年級四班的王棟岳，我今日演講的題目是爭做文明好少年，建設齊魯好家園。

眾所周知，齊魯大地自古以來就是文明之國，禮儀之邦，是中華文明的重要組成部分。仁義禮智信，是代表古代文明的道德行為規(guī)范。而今日的文明是什么？其實，很簡潔，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的問早問好，是不當心撞到對方時的一句“對不起〞，文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室聽到同學們一聲問早，觀察同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑或許就能帶給你一天的好心情，那我們何樂而不為呢？

我們作為齊魯文明的傳承者，要行動起來，從如今起我們堅決改正我們身上種種不文明行為，養(yǎng)成良好的習慣。不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不亂擠亂鬧，做一個自尊自愛干凈大方的學生，做一個真誠友愛禮貌待人的學生，做一個勤奮好學主動向上的學生。用我們的實際行動點燃文明的一盞盞明燈，讓文明充滿齊魯大地的每一個角落，人人都做“文明好少年〞共同建設秀麗美好的齊魯好家園。

感謝！

促文明演講稿篇7

我們的校內秀麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降落校內時，我經常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，歡樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校內里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲學問時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳動的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小百戶中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個快樂、美好的大家庭。非典時期，我們學校同全國各地一樣，不管領導、老師和全體同學，都能統(tǒng)一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的喜愛。在這特別的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關心、愛惜，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，暖和著我，使我對學校產生了一份特別的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著期望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小百戶人在奉獻，哪里沒有小百戶中學的畢業(yè)生?

我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又榮耀地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時，又向名牌學校穩(wěn)步前進，滿懷信念地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得傲慢的事。

促文明演講稿篇8

敬重的老師、友愛的同學們：

大家早上好!

今日我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不當心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止

文明的學生，肯定是愛學習的人。他總是對學問充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學生，肯定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校內環(huán)境，不會隨便買零食吃。

文明的學生，肯定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。

文明的學生，肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品