學(xué)前幼兒園-5秋天的樹林教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

中班美術(shù)活動(dòng)：秋天的樹林活動(dòng)意圖：冬天到了，周圍的大樹都發(fā)生了不同的變化，活動(dòng)中從讓孩子們觀察、了解冬天的大樹為線索，引導(dǎo)幼兒用水粉筆、顏料刷點(diǎn)畫春天樹林的嫩芽以及夏天茂盛的枝頭，最后在觀賞了秋天樹林的色彩后用拓印的方法拓印秋天的樹林，本節(jié)活動(dòng)從讓孩子們感知周圍的事物為主線，以季節(jié)變化為主題，讓孩子們感受四季的輪回，了解樹的生長(zhǎng)過程?；顒?dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)用水粉筆、布團(tuán)、刷子等材料作畫，大膽想象運(yùn)用手型添畫、點(diǎn)彩畫等方法畫出四季的樹林。2、嘗試用多種色彩大膽創(chuàng)作表現(xiàn)四季的樹林，感受四季樹林色彩的變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂：《冬天睡的小熊》《奧爾夫第四冊(cè)春天》《bingo》《秋日絲語(yǔ)》Ppt：春夏秋四季動(dòng)畫圖工具：拓印布團(tuán)、水粉筆（中號(hào)、大號(hào)）、顏料刷（4號(hào)）、記號(hào)筆顏料：各種深色系，淺色系顏料活動(dòng)過程：觀察照片，激發(fā)興趣1、觀察冬天大樹的圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大樹的形態(tài)。教師提問：1、孩子們，前幾天老師讓你們給誰(shuí)拍照片了？我們一起看看冬天的樹是什么樣子的呢？樹干是什么顏色的?樹枝是什么形狀的？小結(jié)：你們發(fā)現(xiàn)了大樹這么多的秘密，樹干有的彎彎曲曲，樹枝的形狀也各不相同。冬天的大樹有一種不一樣的美。2、用手型繪畫的方法勾畫大樹教師提問：1、你們想不想畫一棵冬天的大樹呢？2、你想畫什么形狀的樹？3、今天老師給你們準(zhǔn)備了這么多的材料，選選看你想用什么材料畫冬天的樹呢？指導(dǎo)語(yǔ)：畫大樹的時(shí)候應(yīng)該先畫什么？（彎彎曲曲的粗粗的樹干），再畫細(xì)細(xì)的樹枝。啟發(fā)引導(dǎo)：孩子們快來(lái)看，他畫樹的方法很特別。他用胳膊做樹干，手指作樹枝，用筆圍著手型畫一圈手型大樹出來(lái)了。3、自選材料為大樹涂顏色教師提問：用什么方法能又快又好的幫大樹媽媽涂上顏色呢？小結(jié)：孩子們你們畫的冬天的樹太美了，我發(fā)現(xiàn)有的樹是粗粗的、有的是細(xì)細(xì)的，樹和樹之間高高低低各不相同，冬天的樹林可真美。二、感知欣賞，創(chuàng)意添畫（一）欣賞春天，添畫春天的嫩芽1、播放春天的PPT，感受春天的景象教師提問：1、春天來(lái)了，小河里的冰融化了，小草伸出了嫩嫩的小芽芽，大樹媽媽會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？（播放音樂，以及春天嫩芽動(dòng)畫）2、你看到了春天是什么顏色的？小結(jié)：春天用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是“五顏六色”。2、自選工具和顏色添畫春天的嫩芽教師提問：1、你們想不想給大樹媽媽畫上“五顏六色”的小芽芽呢？2、去選選春天的顏色，給大樹媽媽畫上春天的嫩芽吧。教師引導(dǎo)：有的小朋友是用點(diǎn)一點(diǎn)的方法畫上去的，你們也可以像他一樣用點(diǎn)一點(diǎn)的方法畫小芽芽！小結(jié)：瞧！你們把春天的樹林打扮的可真美！有嫩綠色、有鵝黃色的還有粉色的，春天可真是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。（二）欣賞夏天，感知夏天樹葉的茂盛1、播放動(dòng)畫，了解夏天樹葉教師提問：1、春天那么美，讓我們放下手中的筆，一起走進(jìn)夏天。2、小樹葉發(fā)生了什么變化？小結(jié)：當(dāng)夏天來(lái)臨，小樹葉越長(zhǎng)越大，變成了許多大大的樹葉，都能為小動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨呢。快快找到夏天樹葉的顏色給大樹媽媽畫上大大的葉子吧！自選工具、顏色添畫夏天的樹葉教師提問：1、想一想怎樣能畫出一片大大的葉子呢？2、選選看用什么材料就能畫出一片大大的樹葉呢？教師啟發(fā)：我發(fā)現(xiàn)有的小朋友把筆轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一片圓圓的大大的葉子就長(zhǎng)出來(lái)了，你們也試一試吧。夏天的樹葉喜歡擠在一起，密密麻麻的這樣才能為小動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨。教師提問：這么熱鬧的樹林，會(huì)有哪些小動(dòng)物喜歡在這里玩呢？小結(jié)：夏天的樹林真好！微風(fēng)輕輕吹來(lái)，能為我們送來(lái)陣陣的涼爽。小動(dòng)物也喜歡來(lái)這里做游戲。（三）欣賞秋天，拓印秋天飄落的樹葉1、欣賞秋天的樹林：教師提問：你聽！秋姑娘來(lái)了，她會(huì)帶給樹林怎樣的驚喜呢？（播放視頻）模仿秋天樹葉飄落的樣子教師提問：1、秋姑娘吹來(lái)小樹葉是怎樣飄落下來(lái)的呢？你們也來(lái)學(xué)一學(xué)小樹葉飄落下來(lái)的樣子吧？（放音樂）2、小樹葉會(huì)飄落到哪里呢？小結(jié)：是呀，小樹葉隨著秋姑娘飄呀飄，滿樹的樹葉，飄到草地上、飄到空中。3、自選顏色和工具聽音樂添畫落葉。教師提問：1、孩子們，讓我們帶上秋天的顏色，跟著秋姑娘去添畫秋天的落葉吧?。úシ乓魳穊ingo）2、小樹葉會(huì)落在哪里呢？（樹上、草地、天空）小結(jié)：秋天真是一個(gè)落葉飄飄的季節(jié)。三、深入欣賞，感知四季1、出示幼兒繪畫的春夏秋冬的照片，欣賞孩子們眼中四季的樹林教師提問：四季的樹林都從我們的筆尖流過，你想對(duì)你的大樹說(shuō)點(diǎn)什么呢？小結(jié)：今天的你們?cè)谝魳仿曋校眯牡漠?/p>