大班元宵節(jié)活動方案（三篇）

第6頁共6頁大班元宵節(jié)?活動方案?一、活動目?標1、積?極參與交流?、討論等活?動，共同策?劃元宵節(jié)的?慶?；顒臃?案。2、?對元宵節(jié)慶?祝活動充滿?期待，共同?營造節(jié)日氛?圍。3、?具有分工合?作意識，知?道通過大家?的努力完成?任務(wù)。二?、活動準備?幼兒前一?年過元宵節(jié)?的照片展板?。三、活?動過程1?、欣賞照片?展板，激發(fā)?共同布置節(jié)?日環(huán)境、準?備節(jié)日活動?的愿望。?指導語：①?這些照片是?關(guān)于什么節(jié)?日的?在慶?祝元宵節(jié)的?時候，你們?的心情是怎?樣的?②今?年的元宵節(jié)?，大家準備?開展哪些活?動?需要做?些什么準備?工作。2?、設(shè)計“鬧?元宵準備工?作表”，分?配任務(wù)，各?組根據(jù)自己?的任務(wù)進行?討論。(?1)師幼共?同商定“鬧?元宵準備工?作表”(包?括準備內(nèi)容?、負責人、?完成時間等?幾項準備?內(nèi)容、負責?人、完成時?間、環(huán)境、?節(jié)目、海報?(2)自?由分組，分?配任務(wù)。?(3)各組?圍繞自己的?任務(wù)展開討?論。①布?置環(huán)境需要?哪些材料??布置些什么?②準備些?什么節(jié)目??請誰來參加?我們的元宵?慶祝會③?海報上要有?哪些內(nèi)容?3、集體交?流小組意見?，互相補充?，共同完善?方案。延?伸活動：?幼兒分頭行?動，合作完?成鬧元宵的?準備任務(wù)。?四、活動?結(jié)束1、?評價2、?總結(jié)大班?元宵節(jié)活動?方案（二）?一、活動?目標：1?、幼兒初步?了解元宵節(jié)?的意義及民?俗習慣，共?享集體活動?的快樂。?2、形成幼?兒互相關(guān)系?、友愛相處?的良好品質(zhì)?。二、活?動準備：?1、將幼兒?事先收集的?花燈布置在?教室內(nèi)，老?師準備一些?新式的燈。?2、準備?若干簡單的?有關(guān)燈的謎?語。三、?活動過程：?1、請幼?兒欣賞下我?們一起布置?的教室，請?幼兒說說看?：誰知道這?樣的布置是?什么節(jié)日的?特色呢??A、幼兒回?答B(yǎng)、教?師總結(jié)：元?宵節(jié)是家人?團聚的意思?，是中國特?有的傳統(tǒng)節(jié)?日。有它獨?特的傳統(tǒng)節(jié)?日氣息。?2、請幼兒?回憶過去過?元宵節(jié)的時?候，都做了?哪些有趣的?事?四、?做元宵、吃?元宵、賞花?燈等。1?、教師出示?花燈，提出?請幼兒觀賞?燈的要求：?觀察燈的種?類、顏色、?形態(tài)等。?A、可與同?伴自由結(jié)伴?觀賞花燈，?并向同伴介?紹自己所帶?的花燈的名?稱及主要特?點。B、?請個別幼兒?說說自己最?喜歡的花燈?的名稱、外?姓特征等，?也可講述買?燈時的情景?，注意引導?幼兒用完整?、連貫的語?言進行表述?。C、教?師總結(jié)，幫?助幼兒了解?花燈的特點?，并且告訴?幼兒：扎燈?是一們民間?藝術(shù)，是中?國人特有的?本領(lǐng)。五?、活動結(jié)束?及延伸：?小游戲：出?示關(guān)于燈的?謎語，請小?朋友們猜猜?看。在天?氣晴好的時?候，可帶幼?兒到湖外玩?燈，在玩的?過程中提醒?幼兒愛惜燈?，注意安全?，鼓勵幼兒?用禮貌用語?同伙伴進行?交往。大?班元宵節(jié)活?動方案（三?）設(shè)計思?想：通過?多種教學手?段，幫助幼?兒初步了解?中國傳統(tǒng)節(jié)?日“元宵節(jié)?”，并喜歡?參與節(jié)日豐?富多彩的慶??；顒樱H?手制作節(jié)日?食品并參與?節(jié)日游戲，?感受傳統(tǒng)節(jié)?日的喜慶和?人們對美好?希望的向往??；顒幽?標：1、?了解元宵節(jié)?的習俗和豐?富多彩的慶?祝活動2?、參與節(jié)日?游戲，并學?習制作元宵?3、學習?新詞“鬧、?團圓”活?動準備：?元宵節(jié)音像?資料(VC?D)，花燈?一個，燈謎?幾條，橡皮?泥若干活?動過程：?1、歌曲《?賣湯圓》導?入課題教?師扮演賣湯?圓的角色，?通過孩子們?對好吃的湯?圓的興趣，?開始生動有?趣的活動。?提問：?1)這種好?吃的食物的?名稱?2?)什么節(jié)日?里會吃這種?食物?3?)那一天是?元宵節(jié)呢??小結(jié)：元?宵節(jié)會吃元?宵，正月十?五是元宵節(jié)?，也是一年?的第一個月?圓之夜。?2、通過觀?看影像資料?，直觀的了?解元宵節(jié)的?各種慶?；?動1)觀?燈人們?yōu)?了表達對美?好未來的愿?望，用燈火?，裝點節(jié)日?的夜晚，用?各種彩燈，?體現(xiàn)人間熱?鬧繁榮的景?象燈的種?類很多，幼?兒喜聞樂見?的獅子，兔?子，荷花，?魚燈等等，?現(xiàn)在，更是?運用各種科?技手段，制?作電子等，?激光燈等等?，有時候還?要燃放煙火?，慶祝節(jié)日?。2)燈?謎對于能?啟迪智慧有?增添節(jié)日氣?氛的燈謎活?動，開始是?有些文人的?一種消遣活?動，卸載五?顏六色的紙?條上，供看?燈的人猜，?后來發(fā)展成?為固定的節(jié)?日活動之一?。3)元?宵元宵象征?家庭像月亮?一樣團圓，?寄托了人們?對未來生活?的美好愿望?。由糯米制?成，中間帶?各種餡，美?味可口。?4)其他?現(xiàn)在人們生?活提高，節(jié)?日活動也更?豐富起來，?有耍龍燈，?踩高蹺，劃?旱船等慶祝?活動3、?分組討論：?1、你見?過什么樣的?花燈?2?、你知道那?些燈謎?給?同伴出個燈?謎3、吃?過什么餡的?元宵?會做?元宵嗎??4、學習新?詞：鬧、?團圓5、?猜燈謎：?教師出幾個?簡單的燈謎?，并請幼兒?分析猜謎的?方法鼓勵?幼兒學習更?多的有趣的?謎語，并與?同伴分享?6、做元宵?(泥工)?學習簡單的?捏圓，包邊?，滾圓等泥?工技能，在?制作的過程?中引導幼兒?想象自己所?制作的元宵?的面和餡都?是不同的，?(南瓜面+?西瓜餡……?)7、分?組討論：?a)元宵節(jié)?的時候，你?可以為爸爸?媽媽做什么??b)和?爸爸媽媽一?起過節(jié)的時?候，你想一?起做什么??c)你用?什么話表達?節(jié)日祝福??8、和教?師一起即興?表演歌曲《?