第三單元《水調(diào)歌頭》-課件-(公開課專用)-九年級語文上冊部編版

2021年“精英杯〞全國公開課大賽獲獎作品展示教育部“精英杯〞公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學(xué)至高中〞全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大局部學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大局部教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強，有很大的推廣價值。想想古代詩人們常常借月亮表達(dá)怎樣的思想感情？思念、苦悶、孤獨、惆悵等。水調(diào)歌頭蘇軾猜測作者在這首詞中借月亮表達(dá)了怎樣的思想感情？■自由朗讀，要求讀得流暢，讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏?！龀樽x、齊讀，初步體會詞中流露出的思想感情。討論：結(jié)合注釋，疏通詞意。用簡潔的語言概括這首詞的主要內(nèi)容。誦讀感知★蘇軾原來在朝廷做官，由于黨派相爭，他受到排擠，被貶為地方官，加之此時他與弟弟蘇轍已有七年沒有相見了，面對中秋圓月，他的心情會怎樣呢？★作者大醉后有了想離開令他傷心的塵世，飛向美麗的月宮的奇異想法，他的的思想感情又發(fā)生了怎樣的變化？★從哪些詩句可以看出他的心情非常矛盾？★“高處不勝寒〞僅僅是指經(jīng)不住高處的寒冷嗎？聯(lián)系寫作背景，說說還有沒有其他含義。思考、討論以下問題：深入理解★蘇軾原來在朝廷做官，由于黨派相爭，他受到排擠，被貶為地方官，加之此時他與弟弟蘇轍已有七年沒有相見了，面對中秋圓月，他的心情會怎樣呢？苦悶、惆悵、憂傷、孤獨、難過等?！镒髡叽笞砗笥辛讼腚x開令他傷心的塵世，飛向美麗的月宮的奇異想法，他的思想感情又發(fā)生了怎樣的變化？矛盾，害怕寒冷。★從哪些詩句可以看出他的心情非常矛盾？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。不是。不愿回朝廷做官，討厭那里的黨派相爭、勾心斗角；沒有志同道合的朋友的孤單冷清；經(jīng)受不住人世間的人情冷暖，世態(tài)炎涼等含義?！铩案咛幉粍俸晝H僅是指經(jīng)不住高處的寒冷嗎？聯(lián)系寫作背景，說說還有沒有其他含義?！镄〗Y(jié)：“高處不勝寒〞的內(nèi)涵非常豐富，確實表達(dá)出了作