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播音主持強(qiáng)化訓(xùn)練1、合法而穩(wěn)定的權(quán)力在使用得當(dāng)時很少遇到抵抗?!ぜs翰遜2、權(quán)力會使人漸漸失去溫厚善良的美德?!?、最大限度地行使權(quán)力總是令人反感;權(quán)力不易確定之處始終存在著危險?!ぜs翰遜4、權(quán)力會奴化一切。——塔西佗5、雖然權(quán)力是一頭固執(zhí)的熊,可是金子可以拉著它的鼻子走?!勘炔ヒ糁鞒謴?qiáng)化訓(xùn)練播音主持強(qiáng)化訓(xùn)練1、合法而穩(wěn)定的權(quán)力在使用得當(dāng)時很少遇到抵抗。——塞·約翰遜2、權(quán)力會使人漸漸失去溫厚善良的美德?!?、最大限度地行使權(quán)力總是令人反感;權(quán)力不易確定之處始終存在著危險。——塞·約翰遜4、權(quán)力會奴化一切?!髻?、雖然權(quán)力是一頭固執(zhí)的熊,可是金子可以拉著它的鼻子走?!勘?、口腔控制訓(xùn)練的要求o1、提高聽辨音能力o2、注意體會和回憶。o3、重復(fù)練習(xí),堅持不懈。o4、持之以恒2、對吐字要求現(xiàn)代的幾種說法o準(zhǔn)確規(guī)范、清晰流暢、圓潤集中、顆粒飽滿、光澤晶瑩、輕快連貫、如珠如流,字字皆入聽眾、觀眾之耳,聲聲皆動聽眾、觀眾之心、口腔控制訓(xùn)練的要求o1、提高聽辨音能力o2、注意體會和回憶。o3、重復(fù)練習(xí),堅持不懈。o4、持之以恒2、對吐字要求現(xiàn)代的幾種說法o準(zhǔn)確規(guī)范、清晰流暢、圓潤集中、顆粒飽滿、光澤晶瑩、輕快連貫、如珠如流,字字皆入聽眾、觀眾之耳,聲聲皆動聽眾、觀眾之心3、播音發(fā)聲對吐字的具體要求:o(1)準(zhǔn)確o(2)清晰o(3)圓潤o(4)集中o(5)流暢三、咬字和咬字器官o(一)咬字器官o1什么是咬字o咬字就是發(fā)聲時氣流在口腔內(nèi)受到的節(jié)制。o2什么是咬字器官o口腔內(nèi)對聲音起節(jié)制作用的各個部位就是咬字器官。包括唇、齒、舌、腭o口腔的大小可改變,肌肉的力度可調(diào)整,口腔的壓力可以改變..口腔的這種可變性為我們改變字音的發(fā)出提供了一個有利的條件。o這就要求我們學(xué)會口腔控制,首先就要打開口腔。o通過打開口腔會使我們的聲音達(dá)到清晰、圓潤、集中、響亮。這就要求我們不但要把字發(fā)出來,還要很自然很自如的表達(dá)出來o這個過程中要求我們的心理要動起來。我們?yōu)槭裁匆f話,表情達(dá)意的需要,我們每說一句話都是心理上、情感上和思維活動的結(jié)果o比如,早上接電話,你的聲音很懶散:喂,誰呀!對方就會說,你還沒睡醒呢吧。這人時候你的聲音是很呆的、僵的,消極的。o心理上一定要動起來,我們的生理器官才會活起來,動起來,呈現(xiàn)出一種積極的狀態(tài)。(二)咬字器官互相配合的要領(lǐng)1、打開口腔(我們的口腔平時是扁平的,為了發(fā)聲的需要,擴(kuò)大口腔內(nèi)的空間,我們就要打開口腔,把口腔豎起來,上口蓋起來。這樣能幫助我們獲得好聽的聲o(1)提起顴肌(兩側(cè)的肌肉仍緊緊的感覺,鼻孔兩側(cè)微張,唇齒相依,貼緊聲音明亮)o(2)打開牙關(guān)(上下齒之間像咬著一指厚的海綿。)(3)挺起軟腭(半打哈欠,干杯痛飲,倒吸氣感覺。避免出現(xiàn)重的鼻音。)o(4)放松下巴(上面三步做到了,下巴自然就放松了,下巴不要出現(xiàn)棱角。下巴不放松就會壓喉,聲帶就會緊,低、噎的感覺。)(5)整體協(xié)調(diào)o“提、打、挺、松”四條要領(lǐng),是整體調(diào)節(jié)口腔狀態(tài)的方法o松下巴和打牙關(guān)是相輔相成的:而提顴肌和挺軟腭也是相互依存的。o實際上,松下巴和打牙關(guān)是一種向下的作用,提顴肌和挺軟腭是一種向上的作用,這兩種不同方向的作用力形成兩對矛盾。所以口腔狀態(tài)的訓(xùn)練和實質(zhì)上是處理好口腔向上和向下兩種作用力o我們說這幾個動作是一氣呵成的,一步到位。外面看小,里面是大的,這就使我們播音的時候不走風(fēng),不漏氣,聲音集中,o只要我們說話時就要打開口腔。比如我們說1,自然狀態(tài)下說。打開口腔再發(fā)。o我們會發(fā)現(xiàn)后者聲音更響亮了,集中了。2、力量集中o①加強(qiáng)唇舌的力度o②成點不成面。o③舌體取收勢o④唇齒相依o意念上的集中,往唇舌的中央集中,聲音往里收,想像力量對比的集中。不要滿嘴用力,聲音就會散。比如:播音,八百標(biāo)兵奔北坡。謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈]有什么損失?!突?/p>

47、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?!懹?/p>

48、書籍把我們引入最美

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