【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組

13.人物描寫一組在生活中，你一定有不少朋友吧。今天，我們一起來認(rèn)識(shí)幾位個(gè)性鮮明的人物：和小伙伴摔跤的小嘎子，剛進(jìn)城里拉人力車的駱駝祥子，臨死前的嚴(yán)監(jiān)生。他們有著怎樣的性格特點(diǎn)？作者是如何描繪他們的？讓我們一起去看看吧！徐光耀：生于1925年，河北雄縣人，中國(guó)電影編劇、著名小說家。著有長(zhǎng)篇小說《平原烈火》，中篇小說《少小災(zāi)星》《四百生靈》，電影文學(xué)劇本《鄉(xiāng)親們吶……》《小兵張嘎》等，短篇小說集《徐光耀小說選》，散文集《昨夜西風(fēng)凋碧樹》等。小嘎子gǎ嘎嘎咕嘎七嘎八下絆子

bàn絆絆倒攪拌揪住jiū揪揪心揪斗扳倒bān扳扳手扳子手腕wàn腕大腕鐵腕摔跤jiāo跤結(jié)構(gòu)：左右音序：J部首：?組詞：跌跤滑跤書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“交”捺筆長(zhǎng)而舒展?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT摟抱lǒu摟結(jié)構(gòu)：左右音序：L部首：扌組詞：摟住書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“扌”左伸右讓，“米”豎稍短，“女”稍扁，橫略長(zhǎng)?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT仗著zhàng仗結(jié)構(gòu)：左右音序：Z部首：亻組詞：依仗打仗書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“亻”左伸右讓，“丈”捺筆長(zhǎng)而舒展?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT鞭炮biān鞭結(jié)構(gòu)：左右音序：B部首：革組詞：鞭子馬鞭書寫指導(dǎo)：“革”末筆變提，字形稍窄，“便”書寫緊湊?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT欺騙qī欺結(jié)構(gòu)：左右音序：Q部首：欠組詞：欺負(fù)欺辱書寫指導(dǎo)：左右穿插避讓，“其”末筆短小，“欠”左讓右伸?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT撓頭náo撓結(jié)構(gòu)：左右音序：N部首：扌組詞：阻撓撓癢書寫指導(dǎo)：頂部與底部皆齊平?！皥颉笔讬M略向上走，斜鉤與豎彎鉤皆有力?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT扳動(dòng)bān扳結(jié)構(gòu)：左右音序：B部首：扌組詞：扳子扳倒書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“扌”窄長(zhǎng)，“反”捺筆長(zhǎng)而舒展?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT手腕wàn腕結(jié)構(gòu)：左右音序：W部首：月組詞：腕子腳腕書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“月”窄長(zhǎng)，“宛”上窄下寬，左下角“夕”，不要多加一點(diǎn)。【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT字詞檢測(cè)近義詞我會(huì)找。

立刻——馬上欺負(fù)——欺凌破綻——漏洞【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT《摔跤》一文主要通過什么方法來刻畫小嘎子這個(gè)人物形象？課文主要通過動(dòng)作描寫來刻畫小嘎子這個(gè)人物形象。【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT質(zhì)疑問難讀了《摔跤》，小嘎子給你留下了怎樣的印象？頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT找出描寫摔跤動(dòng)作的句子。再讀體會(huì)小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去?？墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT“小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。”“一向、從不”說明小嘎子的優(yōu)勢(shì)在于靈巧機(jī)敏，而劣勢(shì)就在于自己與胖墩兒在體型、力量上的差距。這句話表現(xiàn)了小嘎子聰明而富有心計(jì)的性格特點(diǎn)。（提示：通過詞語的運(yùn)用體會(huì)小嘎子的聰明、機(jī)靈）

【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似地對(duì)起陣來。

有感情地朗讀課文，分析描寫小嘎子和小胖墩兒摔跤的句子，說出它的妙處。運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了兩個(gè)孩子的好勝和可愛?！盎?shì)兒”是指?jìng)z人都很威風(fēng)，不甘示弱?！肮u鹐架”形象地寫出了兩個(gè)人虎視眈眈、各不相讓的情景?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似地蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。運(yùn)用動(dòng)作描寫和心理描寫，表現(xiàn)出小嘎子的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、機(jī)敏、富有心計(jì)的性格特點(diǎn)?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。“塌、合、鼓”運(yùn)用了動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了胖墩兒的沉穩(wěn)與細(xì)心。【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT兩人走馬燈似地轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。運(yùn)用比喻的修辭方法描寫了兩個(gè)人的動(dòng)作，展現(xiàn)出他們摔跤時(shí)的畫面?！白唏R燈”是說兩個(gè)人你來我往，不斷地試探對(duì)方，希望對(duì)方露出破綻?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。運(yùn)用動(dòng)作描寫，將兩個(gè)人摔跤時(shí)的情形展現(xiàn)出來，體現(xiàn)了小嘎子求勝心切的心理?！静烤幈尽课迥昙?jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT【部編本】五年級(jí)下冊(cè)語文課件第五單元人物描寫一組PPT

《摔跤》主要寫了小嘎子和小胖墩兒摔跤的情景，反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。

摔跤

結(jié)果：小胖墩兒一推，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天小嘎子：精神抖擻蹦來蹦去富有心計(jì)小胖墩兒：塌腰合襠不露破綻他像一棵挺脫的樹老舍：（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。中國(guó)現(xiàn)代作家、語言大師，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》等。

鑄造zhù鑄鋼鑄顴骨quán顴顴部

傷疤bā疤

疤痕剃頭tì剃結(jié)構(gòu)：左右音序：T部首：刂組詞：剃光剃頭書寫指導(dǎo)：左寬右窄，“弓”橫筆間距均勻，豎筆長(zhǎng)直?！柏帧必Q筆短小居中，末筆長(zhǎng)而有力。兩腮sāi腮結(jié)構(gòu)：左右音序：S部首：月組詞：腮上腮邊書寫指導(dǎo)：左窄右寬，頂部“思”低，底部“月”低?！八肌鄙险聦?。傷疤bā疤結(jié)構(gòu)：半包圍音序：B部首：疒組詞：疤痕傷疤書寫指導(dǎo)：“疒”橫直撇伸，提筆與撇相連?！鞍汀鄙喜勘馄剑┕P圓潤(rùn)有力。字詞檢測(cè)我會(huì)解釋詞語。

【挺脫】強(qiáng)勁；結(jié)實(shí)。【身量】人的身材；個(gè)子?！靖窬帧拷Y(jié)構(gòu)和格式。質(zhì)疑問難

《他像一棵挺脫的樹》中主要描寫了祥子的什么？主要描寫了祥子的外貌。找出描寫祥子外貌的句子。再讀體會(huì)

他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。

有感情地朗讀課文，分析描寫祥子外貌的句子，說出它的妙處。體會(huì)“很大很高”“帶出天真淘氣的樣子的大人”。

“很大很高”說明了什么？“帶出天真淘氣的樣子的大人”寫出了什么？（很大很高”寫出了祥子的身材；“帶出天真淘氣的樣子的大人”是說祥子年齡雖小，還有天真淘氣的孩童模樣，但身形已是大人的樣子了。）

“看著那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！”

運(yùn)用外貌描寫，描繪出祥子結(jié)實(shí)健壯的身體。殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)”的大腳！從“肥腿的白褲”“雞腸子帶兒”可以看出他對(duì)穿著很講究。

頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。詳細(xì)介紹了祥子的外貌——頭、眼、鼻子、眉毛、腮、脖子、臉，還有傷疤的樣子。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的?！昂芟褚豢脴洹睂懗隽讼樽訉?duì)自己的感覺，說明了祥子挺脫、壯實(shí)、富有生氣的特點(diǎn)。

思考：老舍先生筆下的祥子給你留下了怎樣的印象？祥子健壯、結(jié)實(shí)、樸實(shí)，而又充滿稚氣，是一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。課文結(jié)構(gòu)他像一棵挺脫的樹身量高大，肌肉發(fā)達(dá)胸——鐵扇面似的背——直硬腳——“出號(hào)”頭——不很大，剃得發(fā)亮脖子——幾乎與頭一邊兒粗臉——結(jié)實(shí)硬棒，紅撲撲的，有塊疤《他像一棵挺脫的樹》生動(dòng)詳細(xì)地描寫了祥子的身材和外貌，將一個(gè)健壯結(jié)實(shí)、相貌普通的祥子展現(xiàn)在人們面前，也表現(xiàn)了他的樸實(shí)與生氣勃勃。課文主旨兩莖燈草監(jiān)生jiàn監(jiān)監(jiān)本侄子zhí侄侄兒化痰tán痰痰氣吐痰揩凈

kāi揩揩桌子揩油監(jiān)生jiàn監(jiān)結(jié)構(gòu)：上下音序：J部首：皿組詞：監(jiān)生國(guó)子監(jiān)書寫指導(dǎo)：上部?jī)韶Q筆左短右長(zhǎng)，“皿”稍扁，末筆稍長(zhǎng)。侄子zhí侄結(jié)構(gòu)：左右音序：Z部首：亻組詞：侄女表侄書寫指導(dǎo)：左窄右寬，底部齊平?！爸痢鄙舷聞蚍Q，“土”兩橫筆上短下長(zhǎng)。喉嚨hóu喉結(jié)構(gòu)：左右音序：H部首：口組詞：喉結(jié)喉頭書寫指導(dǎo)：“口”小偏上，“亻”撇稍短，豎直長(zhǎng)，右半邊橫筆平行。右半邊“侯”，不要錯(cuò)寫成“候”。喉嚨lóng嚨結(jié)構(gòu)：左右音序：L部首：口組詞：喉嚨書寫指導(dǎo)：“口”小偏上，“龍”上窄下寬，長(zhǎng)撇伸于左下方。字詞檢測(cè)我會(huì)用生字組詞。

監(jiān)生侄子喉嚨質(zhì)疑問難嚴(yán)監(jiān)生雖有萬貫家財(cái)，卻十分吝嗇，他是守財(cái)奴的典型。

《兩莖燈草》中的嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)什么樣的人？找出描寫嚴(yán)監(jiān)生動(dòng)作、神態(tài)的句子。再讀體會(huì)嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。他就把頭搖了兩三搖。他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。

“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭?！?/p>

通過對(duì)嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作描寫，表明嚴(yán)監(jiān)生臨死前有事要交代?！耙宦暡坏挂宦暋闭f明嚴(yán)監(jiān)生病得已經(jīng)奄奄一息?！翱偛坏谩闭f明嚴(yán)監(jiān)生還有心事未了，不肯咽氣。（提示：通過動(dòng)作反映人物內(nèi)心的活動(dòng)。）

大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。從動(dòng)作“把頭搖了兩三搖”可以看出親情在他的眼里并不重要。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了搖，越發(fā)指得緊了。神態(tài)與動(dòng)作，表現(xiàn)出嚴(yán)監(jiān)生在別人猜不到他的心思時(shí)的焦急心情。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。動(dòng)作描寫，寫出了嚴(yán)監(jiān)生對(duì)于在自己家生活了多年的奶媽都猜不出他的心思的失望、生氣，但仍不死心。思考：死前的嚴(yán)監(jiān)生念念不忘的不是親情，而是兩莖燈草，這說明他是個(gè)什么樣的人？他是一個(gè)吝嗇的守財(cái)奴。嚴(yán)監(jiān)生臨終前伸出的兩根手指成了吝嗇鬼的典型形象，可見用標(biāo)志性動(dòng)作塑造人物能給人留下深刻的印象。請(qǐng)你為下列人物設(shè)計(jì)幾個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作?！疤詺獍保骸皶糇印保骸靶○捸垺保貉劬Φ瘟锪飦y轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)就是一個(gè)鬼主意。每日捧著書，說起話來酸文假醋