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夢(mèng)游癥調(diào)查報(bào)告(3)逃走的愛(ài)麗絲讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書(shū)筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖夢(mèng)游癥愛(ài)麗絲記者病例調(diào)查報(bào)告人格世界患者四胞胎尾聲引子病例采訪審判部分效應(yīng)老四上帝階梯本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要第1個(gè)病例:十重人格分裂者十重人格患者的十個(gè)人格的自白中,交代出了一起人格消失的恐怖真相——主人格被不知名的東西殺死了。每個(gè)人格都對(duì)那個(gè)東西充滿了恐懼,卻又諱莫如深,語(yǔ)焉不詳。最終那些人格都莫名消失,直到其中一個(gè)人格出現(xiàn)在了另外的一名分尸案嫌疑人身上。第2個(gè)病例:四胞胎效應(yīng)四胞胎都患有嚴(yán)重的精神分裂癥,他們聲稱自己的夢(mèng)境是另一個(gè)平行世界,他們?nèi)羰窃趬?mèng)境里死亡,就是真的死亡了。四胞胎中的老二突然康復(fù),卻說(shuō)自己的三個(gè)兄弟要在夢(mèng)境中殺害自己。沒(méi)過(guò)幾天,另外三個(gè)兄弟也全都康復(fù),然而在老四的日記中,老二早就在夢(mèng)里死去。第3個(gè)病例:第四面墻孫姓精神病患者在全封閉的病房?jī)?nèi)失蹤,一周后卻又重新出現(xiàn)在封閉的病房里,他說(shuō)自己夢(mèng)游前往了不存在的第四面墻后的世界。在那個(gè)世界里,他追逐心愛(ài)的紅衣女孩,聲稱那個(gè)女孩就是一直在第四面墻后看著他的粉絲,并且他因?yàn)槟莻€(gè)女孩還殺了個(gè)人。第4個(gè)病例:黑洞變量問(wèn)題方采訪的一位教授死亡,在教授的葬禮上,方結(jié)識(shí)了教授的女兒呂瑞卿,得知呂瑞卿的母親在十七年前的一次實(shí)驗(yàn)中失蹤,那次實(shí)驗(yàn)記錄也不見(jiàn)了。方陪同呂瑞卿調(diào)查其母失蹤的真相,呂瑞卿在重復(fù)那次實(shí)驗(yàn)后自殺。方卻在她的墓碑前遇到了活生生的呂瑞卿。第5個(gè)病例:瀕死世界方在聽(tīng)完心理學(xué)家馬博士的講座后,對(duì)于畫(huà)出《瀕死體驗(yàn)》四副大作的畫(huà)家很感興趣,隨同馬博士前往拜訪,卻發(fā)現(xiàn)竟然是早已康復(fù)的十重人格患者,他的畫(huà)家人格被再度培育出來(lái)。采訪之后,方在酒店中醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)忘記了前天晚上的事情,緊接著,卻被一個(gè)奇怪的女人追殺,最后瀕死,真實(shí)體驗(yàn)了一把《瀕死體驗(yàn)》畫(huà)里的場(chǎng)景。目錄分析第一個(gè)病例:十重人格分裂者引子:圓桌會(huì)議第一部分:十重人格的自白第二部分:上帝已死第三部分:最后的審判12345目錄分析尾聲第二個(gè)病例:四胞胎效應(yīng)引子:彭羅斯階梯第一部分:對(duì)四胞胎的采訪目錄分析第二部分:他們要在夢(mèng)里殺掉我第三部分:老四的筆記第四部分:深藍(lán)孩童尾聲目錄分析讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《夢(mèng)游癥調(diào)查報(bào)告(3)逃走的愛(ài)麗絲》的讀書(shū)筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《夢(mèng)游癥調(diào)查報(bào)告(3)逃走的愛(ài)麗絲》的讀書(shū)筆記模板,可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。
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