《認識自己》課件道德與法治課件4

認識自己

1.正確認識自己的意義2.認識自己的途徑？

3、怎樣正確對待他人的評價自主學(xué)習(xí)自知者明——老子

“駿馬能歷險，犁田不如牛；正確認識自己可以促進與他人的交往小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當隊長。用理性的心態(tài)面對他人的評價。不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？但丁說過一句名言：“走自己的路，讓別人說去吧！他說，我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人的能力。①揚長避短，認識到自己的稟賦和獨特性②夸大自己的長處，忽略自己的不足③正確認識自己④客觀評價自己那這次比賽我不參加了！”當別人過于贊譽自己時，也要提醒自己有哪些缺點，告訴自己：“別人不了解我，我受不起這樣的稱贊。“以銅為鏡，可以正衣冠；”當別人過于贊譽自己時，也要提醒自己有哪些缺點，告訴自己：“別人不了解我，我受不起這樣的稱贊。

愛因斯坦在20世紀50年代曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說，我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人的能力。所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)過商，他做過打字機生意，辦過出版公司，可結(jié)果虧了30萬美元，賠光了稿費不算，還欠了一屁股債。他的妻子奧利姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦。便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。你如何看待小剛對自己的認識？這樣的認識給他帶來怎樣的影響？我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當隊長。小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當隊長。那這次比賽我不參加了！……小剛與隊友正確認識自己可以促進與他人的交往①正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。②正確認識自己，可以促進與他人的交往。

1.正確認識自己的重要性例1.“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀?！边@啟示我們要()①揚長避短，認識到自己的稟賦和獨特性②夸大自己的長處，忽略自己的不足③正確認識自己④客觀評價自己A①③B②④C①③④D①②③④C例2：蘇格拉底說：“認識自己，方能認識人生?！边@句話告訴我們的道理是()A只要正確認識自己，就能活得精彩B人生的真正價值在于正確認識自我C正確認識自己，才能創(chuàng)造精彩的人生D只有自己才能解讀人生，認識自己C你看到了什么？從左圖可以得到什么啟示？我們看事物要全面，要從不同的角度去認識它，認識自己也如此。多把尺子量自己☆你對自己的認識有多少？請你完成下面的句子。我我我我二.多把尺子量自己長得比較矮……是一名男生……不愛說話，很內(nèi)向……是媽媽的好兒子，老師的好學(xué)生，同伴的好朋友……生理心理社會我們可以從生理、心理、社會等方面認識自己。

論語

：“吾日三省吾身”②通過自我評價來認識自己

自我評價的方法有哪些？①觀察自己的表現(xiàn)、自己的強項和弱項、自己感興趣的事情和討厭的事情；②分析自己過去的生活經(jīng)歷、自己成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)；③把自己與同齡伙伴作比較，加深對自身特點的認識和了解。（自我觀察）（自我分析）（與他人比較）老師說：……同學(xué)說：……爸爸說：……媽媽爸說：…………不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？你覺得“我”該如何對待這些評價？

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失

”

唐太宗李世民③通過他人評價來認識自己他說，我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人的能力。D、用自己的短處和別人的長處比”當別人過于贊譽自己時，也要提醒自己有哪些缺點，告訴自己：“別人不了解我，我受不起這樣的稱贊。D只有自己才能解讀人生，認識自己以古為鏡，可以知興替；☆你對自己的認識有多少？請你完成下面的句子。3、怎樣正確對待他人的評價A只要正確認識自己，就能活得精彩父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上。①揚長避短，認識到自己的稟賦和獨特性②夸大自己的長處，忽略自己的不足③正確認識自己④客觀評價自己⑶加強與他人的交往⑷使人更好的理解、寬容他人父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。2.認識自我的途徑我們可以從生理、心理、社會等方面認識自己。②通過自我評價來認識自己。③通過他人評價來認識自己

但丁說過一句名言：“走自己的路，讓別人說去吧！”但丁這句話是鼓舞我們堅持自己的原則呢？還是教我們不要重視他人的意見呢？

父子倆牽著驢進城，路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢。走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然自己坐著讓父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上。又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累著！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。3.如何正確對待他人的評價？

要重視他人的態(tài)度和評價，也要客觀冷靜分析。既不能盲從，也不能忽視；用理性的心態(tài)面對他人的評價。3、怎樣正確對待他人的評價C、對別人的意見完全接納3、前鞍鋼總經(jīng)理李華忠說：“正確認識自己是罕見的品質(zhì)。3、前鞍鋼總經(jīng)理李華忠說：“正確認識自己是罕見的品質(zhì)。我們可以從生理、心理、社會等方面認識自己。C、用全面的、發(fā)展的眼光看自己但丁說過一句名言：“走自己的路，讓別人說去吧！你如何看待小剛對自己的認識？下列是從個性心理特征認識自己的是我們可以從生理、心理、社會等方面認識自己。便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當隊長。1.正確認識自己的意義2.認識自己的途徑？

3、怎樣正確對待他人的評價例1.某心理學(xué)家曾說過，特別在意別人評價的人就像自愿當別人的“傀儡”。別人的一言一行、一顰一笑，操縱了他的喜怒哀樂。這是缺少自我肯定的表現(xiàn)。人應(yīng)清楚地知道自己最有價值的地方以及缺點。當別人毀謗自己時，要提醒自己有哪些優(yōu)點，并告訴自己：“別人不了解我，我才最了解我自己?！碑攧e人過于贊譽自己時，也要提醒自己有哪些缺點，告訴自己：“別人不了解我，我受不起這樣的稱贊。”這段話告訴我們()①重視他人的評價，虛心接受所有的評價②我們應(yīng)該正確認識自己，給自己一個恰當?shù)淖晕以u價，以幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度③如果一些評價不正確，我們就應(yīng)該拒絕④完全接受他人的評價，他人的評價都是出于真心幫助自己A．①②B．②③c．③④D．①④B認識自己1、正確認識自己的作用2、認識自我的途徑正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。正確認識自己，可以促進與他人的交往。通過自我評價認識自己通過他人評價認識自己我們可以從生理、心理、社會等方面認識自己。3、正確對待他人的評價D一、單項選擇題

1、我們對于別人評價應(yīng)有的態(tài)度是：

A、別人怎么說就怎么做

B、走自己的路，讓別人說去吧

C、對別人的意見完全接納

D、重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析。既不盲從，也不能忽視課堂練習(xí)2、以下屬于正確認識和評價自己的原則是：

A、用自己的長處和別人的短處比

B、不要輕易和別人比較

C、用全面的、發(fā)展的眼光看自己

D、用自己的短處和別人的長處比C4、我們可以從多方面認識自己。下