Unit 3 My birthday第五課時教案及反思

教案系列Unit3Mybirthday第五課時教案及反思Unit3Mybirthday第五課時

教學(xué)重點(diǎn)：1．能夠聽懂、會說句子：What’sthedate?It’sOctober1st.WhohasabirthdayinOctober?Me.

2．能用所學(xué)句型調(diào)查同學(xué)的生日。

3．把握字母組合eer,ear,ch,sh在單詞中的發(fā)音。

教學(xué)難點(diǎn)：

能靈敏運(yùn)用所學(xué)句型。

課前預(yù)備：

1．老師預(yù)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音和課件。

2．老師預(yù)備錄音機(jī)及錄音帶。

教學(xué)過程：

Warm—up（熱身）

活動一：Let’stry

教學(xué)參考時間：4分鐘

①請同學(xué)看圖先說一說每幅圖的日期：It’sOctober1st.It’sJune2nd.It’sAugust1st.

It’sJanuary8th.

②老師播放錄音，同學(xué)履行聽音選圖的練習(xí)。

活動二：唱一唱

教學(xué)參考時間：4分鐘

①老師放節(jié)日歌曲，如“JingleBell”，“HappyNewYear”等，同學(xué)聽歌猜節(jié)日。如，“It’sNewYear’sDay”。

②師生之間進(jìn)行問答練習(xí)，如：“Whatdayisit?It’s….What’sthedate?It’s….”。

Presentation（新課呈現(xiàn)）

活動三：說一說

教學(xué)參考時間：7分鐘

①老師詢問同學(xué)“Whatdayistoday?”，同學(xué)說出“Todayis…”。而后又問同學(xué)：“What’sthedate?”，關(guān)懷同學(xué)說出今日的具體日期：“It’s…”。

②讓同學(xué)拿出課前預(yù)備的年歷（最好是同學(xué)自己制作的），老師任憑指著某天詢問同學(xué)：“What’sthedate?”，而后請同學(xué)拿著年歷相互用“What’sthedate?It’s….”進(jìn)行問答練習(xí)。

③老師拿著年歷從一月開頭問同學(xué)：“WhohasabirthdayinJanuary?Pleasestandup.”，而后老師問起立的同學(xué)：“What’sthedate?”，讓一月份生日的同學(xué)答出具體日期。

④請若干名同學(xué)代替老師進(jìn)行提問，從二月到十二月。

活動四：Let’stalk

教學(xué)參考時間：8分鐘

①老師播放對話錄音兩遍，而后提問：“WhenisSarah’sbirthday?WhenisZhang’sbirthday?”，同學(xué)依據(jù)對話內(nèi)容回答出：“Sarah’sbirthdayisinOctober1st.Zhang’sbirthday’sisinMarch12th.”。

②同學(xué)跟讀對話，兩人一組做對話練習(xí)。

③同學(xué)依據(jù)同學(xué)的生日組織一個新的對話，老師請若干組呈現(xiàn)他們的對話。

Let’splay（趣味操練）

活動五：Groupwork

教學(xué)參考時間：5分鐘

①老師呈現(xiàn)課文中的調(diào)查表，而后與一組同學(xué)進(jìn)行示范，問：“Whenisyourbirthday?”，將具體日期登記來。再問另一名同學(xué)“Whataboutyou?Isyourbirthdayin…,too?”。

②同學(xué)以小組為單位，仿照老師進(jìn)行調(diào)查并記錄結(jié)果，履行調(diào)查表。

活動六：讀一讀

教學(xué)參考時間：5分鐘

①老師請同學(xué)閱讀27頁的主題圖，說一說圖中人物的生日。

②請同學(xué)朗讀對話，并說一說對話內(nèi)容，特殊是為什么Zoom希望它的生日是月8號。

③同學(xué)兩人一組，選擇一個對話進(jìn)行問答練習(xí)。

Consolidationandextension（鞏固與擴(kuò)展）

活動七：Pronunciation

教學(xué)參考時間：5分鐘

①老師出示單詞：ear,hear,deer,beer，同學(xué)朗讀單詞。

②請同學(xué)說一說字母組合eer,ear在單詞中的發(fā)音——[]。

③老師給出繞口令中的單詞“hear,ear,deer,clearly,near，同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的語音規(guī)律朗讀單詞。

④出示完整的繞口令，同學(xué)四人一組朗讀。

⑤以同樣的方式學(xué)習(xí)音標(biāo)ch[],sh[]。

活動八：做一做

教學(xué)參考時間：2分鐘

老師帶領(lǐng)同學(xué)履行活動手冊B部分中的第3題和第4