關(guān)于幼兒中班工作計劃模板八篇

關(guān)于幼兒中班工作計劃模板八篇

幼兒中班工作規(guī)劃篇1

《大綱》中指出“幼兒園務(wù)必把愛護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在作業(yè)的首位”。中班孩子雖然有了根本的安全意識，但自我愛護意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)更大的職責(zé)。咱們不只僅僅讓幼兒理解風(fēng)險的動作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘氣的天分，咱們要教育幼兒懂得愛惜自己的身體，不打架，不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視，對事情要有預(yù)見性，關(guān)鍵是然，因此咱們依據(jù)本班實際狀況制定規(guī)劃如下：

一、嚴(yán)峻做好晨檢作業(yè)。使用晨間說話時，再次查看幼兒隨身攜帶的物品有無風(fēng)險，幫助幼兒保管晚上讓家長帶回，使用晨間說話鼓舞幼兒自己交出，或許要求小朋友相互“監(jiān)視”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交教師保管一天，黃昏來接時交給家長帶回。

二、晨間活動及戶外活動前首先查看幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，之后查看運動器械或許玩具是否安全。幼兒在進展戶外活動之前總是很興奮，這種狀況之下，一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事端，因此戶外活動時也要進展查看，防止安全事端的發(fā)生。

三、教育教育活動時，教師嚴(yán)峻遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往寵愛在教師不留意時有意做些風(fēng)險動作，因此教師就應(yīng)全身心投入。

四、幼兒盥洗時，分組進展，一個教師在廁所里留意調(diào)查，幫助幼兒，一個教師則在活動室里重視其他幼兒，削減安全隱患。在進展分組盥洗時，往往由于廁所地滑簡潔出事，教師就會多重視，可是剩余的幼兒又會由于不在教師的視野范圍內(nèi)而起哄，更簡潔出事，所以這一環(huán)節(jié)就應(yīng)兩位教師分工合作。

五、留意電器及風(fēng)險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。

六、幼兒午睡前查看幼兒是否帶玩具或許小東西上床，午睡時留意巡察。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出，可是也就應(yīng)預(yù)見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具靜靜藏在口袋，比及上床之后拿在被窩里玩，稍不留意也會發(fā)生意外，因此教師午睡要不斷巡察而且留意調(diào)查，就能準(zhǔn)時發(fā)覺。

七、對幼兒及家進步行安全教育，增加幼兒的自我愛護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩，這是家長缺乏安全防范意識，咱們應(yīng)當(dāng)面指出并使用家園聯(lián)系欄提示其它家長。

八、建立完善的班級慣例，削減安全隱患。教師間相互督促，提高警覺，加強安全意識?？傊踩鳂I(yè)是咱們的一項重要的作業(yè)，怎樣抓都可是分。

幼兒中班工作規(guī)劃篇2

時間飛逝，不知不覺中，孩子們的中班生活馬上完畢。這一學(xué)期，在我們兩位教師的盡心呵護下，孩子們一每天地長大，一點點地進步著；回想過去的這一學(xué)期與孩子們一起成長的點點滴滴，令人難忘?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

思想我深愛著自己所從事的幼教事業(yè)，工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，積極參與園所組織的各項活動，自覺遵守園所的各種規(guī)章制度，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。敬重、關(guān)懷、愛惜幼兒，同事間坦誠相待，團結(jié)協(xié)作，作到了為人師表，嚴(yán)于律己。

一、教育教學(xué)

在教育教學(xué)的實施中，仔細(xì)鉆研各種教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新觀念，新教育理念，不斷充實提高自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展教育教。新的教育形式要求我們必需具有先進的教育觀念，因此，我通過多種方式不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

教學(xué)中，依據(jù)本學(xué)期教材、及本班幼兒特點，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采納上，都盡量做到以幼兒為主體，我們仔細(xì)組織幼兒的每一次活動，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達的時機。幼兒漸漸積極參加、互動、探究，學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出更加旺盛的求知欲。在培育幼兒各種興趣方面，我們依據(jù)不同的主題設(shè)計了不同的區(qū)域，引導(dǎo)幼兒自由活動，依據(jù)自己的力量選擇內(nèi)容，從而使力量弱的幼兒在原有的根底上有所提高，給力量強的幼兒供應(yīng)了進展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還依據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，常常豐富、充實區(qū)域的內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究興趣。通過一學(xué)期的活動，孩子們在活動中漸漸變得活潑了，各種力量都有了明顯的提高。養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動手力量、想象力、制造力也大有進展。

在學(xué)期初的時候，我們發(fā)覺本班有好多幼兒有個共同的缺點就是不擅長表達，為了解決這個問題，我們就從日常的生活活動開頭漸漸地滲透，培育幼兒愛幼兒園、愛班級、愛教師，幼兒有了這樣的一個心理，他就對日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：問十句話也不答復(fù)一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也會主動問好。尤其是姜霖、滕澤方等幾個比擬內(nèi)向的小朋友，在家長放日那天，表現(xiàn)特殊棒，搶答問題洪亮大方，開放日完畢后，家長在家園聯(lián)系中快樂地說：孩子的變化這么大，是我們沒有想到的。

一個人的一生要學(xué)習(xí)許多東西，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對每個孩子的一生有著重要的影響。我們的教育不僅僅是傳授學(xué)問，更重要的是良好習(xí)慣的培育。學(xué)期初，我們針對班里孩子自理力量弱，首先，對孩子的自理力量進展了培育，詳細(xì)做法是：充分的敬重孩子，給孩子充分的時間，讓孩子自己去動手。

早晨來園，送孩子的家長總是匆忙而來，匆忙的幫孩子脫衣服，匆忙的離去，這個看似簡潔的事情，而從教育的角度來看，恰恰剝奪了孩子一個動手的時機，所以在家長會上，我們跟家進步行了溝通，提出了我們的要求，讓孩子自己動手脫衣服，疊放衣服，自己把自己的小椅子擺放整齊，自己整理床鋪，我們這樣做，是便于教師更好的發(fā)覺問題，更有效的實施教育。一學(xué)期下來，孩子的自理力量大有進步，其他力量也隨之提高。從家園聯(lián)系的反應(yīng)來看，家長們普遍反映孩子們變的懂事了，不光是自己的事情自己做，還能替別人著想，幫家長做事情了。我班康康小朋友的媽媽在一次家園聯(lián)系中寫到：以前的康康凡事都要爸媽幫著做，很讓我們傷腦筋，現(xiàn)在的康康越來越懂事了，好多時候讓我們很感動，前幾天，局里組織學(xué)問競賽，早晨走時我說不吃飯了，康康非讓我拿點兒吃的，還找來了塑料袋，裝上了他吃的一些點心，還不忘給我裝了一盒奶，一根吸管，臨走時還說了句：媽媽加油。真的讓我很感動。孩子在兩位教師的呵護，教育下，長大了，懂事了，安康了，活潑了，作為家長，我們由衷地感謝兩位教師為此的付出。

每個班里都有一個或幾個教師的“寵兒”，這個“寵兒”并不是教師的溺愛，而是在他身上肯定有非同一般的特殊，需要教師多留一份心，多留一點愛。

二、家長工作

家長工作是我們教育的一個重要局部。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。許多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作教師。我們通過半日開放活動，對全部家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，急躁、細(xì)心地答復(fù)他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級、教師的工作目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及工作方法；并針對一些問題開展?fàn)幷?。在園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫忙孩子找出差距與缺乏，找到連續(xù)教育引導(dǎo)的方向。在本學(xué)期我們充分利用了家園聯(lián)系冊，每月至少一次，通過家園聯(lián)系冊與家進步行溝通，使家長準(zhǔn)時了解孩子在園的狀況，并針對孩子的詳細(xì)狀況，準(zhǔn)時調(diào)整教育方式方法。對一些特別幼兒我們還留意跟蹤觀看，主動與家長溝通溝通，做到家園同步，共同教育好孩子。

三、付出與收獲

當(dāng)幼兒教師是很累，有的時候也會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被孩子圍著歡樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事、聽話了，變的大方、開朗了……那份歡樂便會從心里溢出來。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，你的一言一行，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是，這一切又都很值得，由于，我的付出，得到的是一個漂亮的童心世界！有付出就會有收獲。

一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)、教師們的支持下，經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一點成績：在慶新年文藝匯演中，我班的兩個舞蹈都獲得了一等獎，在園里開展的兩次教師講課競賽中，我獲得了優(yōu)。我的論文新課改的思索與實踐被山東教育發(fā)表，并在市學(xué)前教育討論論文評比活動中獲二等獎，論文幼兒創(chuàng)新教育淺談獲山東省20xx年中小學(xué)教育討論優(yōu)秀成果三等獎，論文與課改同行發(fā)表在中國教師報―中國幼兒教育周刊，幾篇短文分別發(fā)表在幼教報、和中國幼兒教育周刊上。

四、存在缺乏與努力方向

雖然我們的工作取得了肯定的成績，也得到了家長的好評，但也存在缺乏，需要我們進一步努力。

１、進一步抓好班級的常規(guī)工作，孩子們明年就要升入小學(xué)，需要進一步加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

２、敬重和成認(rèn)幼兒個體間存在差異，擅長分析班級幼兒的個體差異，加強對特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，再多點愛心，多一些急躁，使每個幼兒在各方面有更大進步。

３、加強自身根本功的訓(xùn)練。

４、加強理論學(xué)習(xí)、提高自己的科研力量，多看書，多動筆。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決幼兒教育工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。

幼兒中班工作規(guī)劃篇3

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂?！?/p>

中班下學(xué)期工作規(guī)劃新學(xué)期的預(yù)備工作已就緒，為了更好的進展本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，依據(jù)中班組指定的規(guī)劃為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點及需要為根底，特制定了個人工作規(guī)劃如下：

以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，連續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓(xùn)練，爭取更大的進步。

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康進展。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心進展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營造公平、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作力量進展強化培育，讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比方舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，幫忙幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感5、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道教師對問題很重視。

在開展主題教學(xué)活動中，不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，也加深了我們教師對方案教學(xué)理念的理解，更進一步的體會了新的教育理念，教師應(yīng)成為幼兒活動的支持者、合、引導(dǎo)者的精神，初步形成了合作式的師生互動;同時發(fā)揮了家長效應(yīng)，促進家園的嚴(yán)密聯(lián)系與溝通。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀(jì)律

(2)我班有個別幼兒，生活自理力量進展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要教師賜予幫忙。這與其家長平常這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓舞他們自己動手，幫忙他們獲得自我效勞的”勝利體驗，促進他們生活自理力量的提高。

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答下列問題時要舉手、并學(xué)會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、協(xié)作生活教師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛惜班級物品。

2、照看好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進展教育，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理。本學(xué)期，我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法，促進幼兒進展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己進步。

1。加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際狀況，實行不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平常自己接送孩子的家長，加強平常的溝通，孩子的點滴進步、消失的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園協(xié)作，獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長，則實行電話溝通、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和教師的直面溝通，真實地了解孩子的狀況。

有了目標(biāo)工作才不會迷失方向，才具有提高和進展的意義，所以本學(xué)期我依據(jù)自己的狀況制定了以下目標(biāo)：

準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作教師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱忱效勞。

幼兒中班工作規(guī)劃篇4

以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部，國家教委公布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健治理方法》為工作依據(jù)，依據(jù)市教委、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健院的要求，為培育和諧進展的兒童，特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作規(guī)劃。

一、工作目標(biāo)：

1、不斷探究幼兒園的保育新路子，健全我園的衛(wèi)生保健制度。

2、加強保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高保健質(zhì)量。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴(yán)防食物中毒。

4、做好每月一次的養(yǎng)分測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標(biāo)率提高。

5、嚴(yán)格掌握各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作。

二、工作要求：

1、把好新生體檢關(guān)，做到入園幼兒安康合格率為100%。做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教師的年度體檢;對于體弱幼兒建立治理檔案。

2、培育幼兒飯后漱口的習(xí)慣。

3、各班要求每月一次換座位。

4、連續(xù)加強晨間檢查和全日觀看，嚴(yán)格根據(jù)“一摸、二看、三問、四查”的制度;對患病幼兒做到準(zhǔn)時發(fā)覺，準(zhǔn)時處理。天氣漸涼，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀看記錄。

5、仔細(xì)指導(dǎo)、檢查、催促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作，給幼兒制造清潔、舒適的環(huán)境。

6、加強午睡時的治理工作，睡前給幼兒聽聽故事，使他們安穩(wěn)地入睡。

7、加強午餐時的治理工作，教育幼兒不要任憑鋪張。

8、每月出一次宣傳窗。

9、連續(xù)加強安全教育，對意外事故的發(fā)生要準(zhǔn)時通知家長，或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)室。

10、告辭丑習(xí)連續(xù)發(fā)揚常常洗手的好習(xí)慣。

三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

四、開展幼兒心理安康教育，提高幼兒心理素養(yǎng);開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

五、寫好期末各項統(tǒng)計，寫期末保健工作總結(jié)，仔細(xì)做好年報表。

三、各月工作要點：

9月份

1、仔細(xì)做好全園衛(wèi)生、消毒工作，做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作，

迎接幼兒入園;

2、組織全體教師做好開學(xué)前的各室清理工作，制定新學(xué)期工作規(guī)劃;

4、加強晨檢、消毒預(yù)防傳染病;購置幼兒玩具和用品。

5、連續(xù)加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習(xí)慣。

6、安排好每日各室清潔消毒人員并做好相關(guān)工作。

7、制定好每日晨檢安排，對請假缺勤的幼兒進展登記并做好定期電訪。

10月份

1、做好流感的預(yù)防工作。

2、做好每月一次的被子換洗工作。

3、針對體檢狀況加強對缺點兒的矯治。

4、檢查園內(nèi)消毒記錄狀況。

5、幼兒生活處理力量觀摩;

6、迎接婦幼保健院來園體檢;

7、整理幼兒安康檔案;

11月份

1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作。(穿衣服、解決幼兒口渴問題等)

2、做好換被工作。

3、各班午睡檢查狀況總結(jié)。

12月份

1、各班組織幼兒冬鍛工作。

2、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動檢查。

1月份

1、做好各班各種資料存檔工作。

2、各班進展身高、體重、視力等測試。

3、做好放假前的安全教育。

幼兒中班工作規(guī)劃篇5

1、通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，準(zhǔn)時協(xié)作班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議，急躁解答家長的問題，并記錄分析改良工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”、“快樂珍寶”等內(nèi)容，讓家長也成為家園聯(lián)系的仆人。定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的狀況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

幼兒園教師個人規(guī)劃(2)3、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化（口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等），以便每一位家長都能準(zhǔn)時了解到孩子在園的生活狀況，并準(zhǔn)時反響教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的準(zhǔn)時性和個別針對性。

4、樹立全心全意為家長、為幼兒效勞的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要急躁做好個別家長的協(xié)作工作，取得教育共識：要想熬煉幼兒的力量，家長必需解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的協(xié)作幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和協(xié)作。

5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參與“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參加幼兒園一日活動的溝通。

幼兒中班工作規(guī)劃篇6

五月，我們前面經(jīng)過了幾個月的休息，孩子們也在家里面好好的玩了幾個月了，很可能前面教的東西都往的差不多了，所以五月份我們要做好“打硬仗”的預(yù)備了，我們要更加努力的做好學(xué)生的教學(xué)工作，給他們供應(yīng)更加安康和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在幼兒園里面玩的快樂學(xué)的舒心，讓家長更加放心。五月份我們幼兒園的詳細(xì)工作規(guī)劃如下：

一、教學(xué)治理工作

1、中班班主任要每一周完畢的時候做好這一周的工作總結(jié)以及新一周的教學(xué)工作規(guī)劃，要與各位教師做好溝通工作，了解教學(xué)進度。

2、要與家長保持肯定的聯(lián)系，將他們孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況、行為狀況和安康狀況告知家長，并且要準(zhǔn)時了解孩子在家里的狀況，將這些狀況做好統(tǒng)計工作，與家長們來聯(lián)合起來一起做好幼兒的教育工作。

3、準(zhǔn)時將幼兒園的各種狀況做好記錄，將它們制作成學(xué)生的成長檔案，記錄他們的成長與進步。

二、教育工作

1、依據(jù)幼兒園交給我們中班的教學(xué)規(guī)劃，我們要結(jié)合這幾個主題做好內(nèi)容擴大，跟各位教師聯(lián)合開展好這幾個主題活動的教育工作，比方勞動節(jié)的主題可以擴展為我愛勞動、我?guī)透改缸黾覄?wù)和敬重勞動等等幾個內(nèi)容。

2、定期開綻開展安全教育工作，給幼兒們普及一些安全小學(xué)問，告知他們一些預(yù)防措施，讓他們對于安全問題更加重視。

3、做好衛(wèi)生預(yù)防工作，上學(xué)來的時候給幼兒們做好消毒，并且告知他們在生活中一季也要更加留意，飯前便后洗手等問題要留意。

三、詳細(xì)主題活動預(yù)設(shè)

1、勞動節(jié)：通過詳細(xì)的勞動體驗和各種勞動圖片展現(xiàn)，告知他們勞動是非常辛苦的，所以我們要敬重勞動付出，同時也告知他們要體會父母的而艱辛，讓他們學(xué)著幫忙父母做一些小事情。

2、我愛我的祖國：告知孩子們我們國家的一些學(xué)問比方建國的時間、我們國家的國旗是什么樣子的都等等，教育孩子們要愛惜我們的國家，要對國家有更深的感情。

3、珍惜糧食：這個主題的活動可以和勞動節(jié)的主題進展聯(lián)動，全部的糧食都是來之不易的，都是他人付出了許多的汗水的，所以教育幼兒要珍惜食物，不能夠隨便地丟棄食物。

五月份我們作為幼師，必需要將之前學(xué)生遺忘的學(xué)問給撿回來，但是我們在交給他們學(xué)問的同時，還需要重視他們的安康問題才行現(xiàn)在這一塊的問題還是不容許無視的，我們教師必需要負(fù)起責(zé)任來才行。

幼兒中班工作規(guī)劃篇7

新的一學(xué)期又開頭了，去年，我們班組成員團結(jié)合作，努力做好各項工作，通過我們大家的努力，在上一年度中，我們獲得省級示范園的榮耀稱號，獲得省級文明單位的榮耀稱號，在這一片大好形勢下，我們該如何更上一層樓呢？本學(xué)期，我們將連續(xù)以我國的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，仔細(xì)執(zhí)行關(guān)于加強機關(guān)作風(fēng)建立的實施意見，加快進展的步伐，優(yōu)化社會的形象。

1、樹立“一切為孩子、一切為家長、一切為社會“的意識和目標(biāo)，用愛心、熱心、急躁、鎮(zhèn)心對待幼兒和家長，做到善解人意、和氣可親、熱忱大方、和氣歡樂。

2、加強園本課程的改革和討論，以新的課程理念為先導(dǎo)，在教學(xué)活動中學(xué)會反思，學(xué)會探討，討論和總結(jié)。

3、針對班組詳細(xì)狀況，各班實際狀況，制定切實可行的教科研方案，并扎扎實實落實。

4、堅持制度治理，每月仔細(xì)進展考核，堅持“多勞多酬，有勞多酬“的原則。對崗位考核中“愛事業(yè)，滿負(fù)荷，多成果“的班組成員賜予鼓舞和表揚。

5、樹立正確的兒童觀，做幼兒的知心朋友，各班建立公平和諧的師生關(guān)系，把班上的孩子當(dāng)朋友，關(guān)懷每個孩子的學(xué)習(xí)、生活和思想，對每個孩子一視同仁。

6、在日常生活中，各班留意正確的語言的使用，多用鼓舞、鼓勵的語言，制造和諧的氣氛。

7、加強班組教師的外語力量的培育，發(fā)揮青年教師的作用，讓青年教師帶著大家共同學(xué)習(xí)日常用語，加強口語表達力量。

8、個班級物資治理到位，做到用好就還，不亂丟亂放。

9、班組成員團結(jié)合作，各班之間有困難相互幫忙，工作中不斤斤計較，樂于奉獻。

10、開學(xué)安排好活動場地，各班開動腦筋，制作活動器械。

11、提高班組中各班工作的標(biāo)準(zhǔn)化程度。如：按時完成教學(xué)規(guī)劃的書寫，準(zhǔn)時起床，正常開展各項活動等。

12、如有大型活動，各班在班長的帶著下，仔細(xì)完成，為班組爭光。

13、組織活動中留意孩子的安全，堅決杜絕事故的發(fā)生。入有事故發(fā)生，做到準(zhǔn)時處理，準(zhǔn)時匯報。

14、做好家長工作，多與家長溝通，談心，并不斷總結(jié)家長工作的閱歷，在班組中召開家長工作溝通會。

以上是我們班組本學(xué)期的工作規(guī)劃，信任，通過大家的努力，我們班組的工作肯定會走在前面。

幼兒中班工作規(guī)劃篇8

一、本學(xué)期主要目標(biāo)

1、依據(jù)園長制定的《園務(wù)規(guī)劃》和班級班務(wù)規(guī)劃以及要求來完本錢學(xué)期的工作任務(wù)。

2、班級三位教師積極協(xié)作，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。

3、教師積極做好家長工作，準(zhǔn)時溝通，更好地到達家園共育的目的。

4、依據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育規(guī)劃以及每月月規(guī)劃、周規(guī)劃來按時完本錢學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

(一)常規(guī)工作

1、在日?；顒又?，較強幼兒各種行為習(xí)慣的培育，見到教師、家長要主動問好。

2、在課堂上，要遵守課堂紀(jì)律，如：回答下列問題是要舉手、寧靜的聽他人發(fā)言。培育幼兒初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

(二)教學(xué)工作

1、依據(jù)幼兒的年齡特點，進展因人施教，從幼兒的興趣、需要、習(xí)慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材，積極的開展教學(xué)活動，充分的讓幼兒汲取學(xué)問。

2、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期教育規(guī)劃，月規(guī)劃，周規(guī)劃開展教學(xué)活動，課后準(zhǔn)時反思課程中缺乏的地方，針對消失的問題，實行相應(yīng)的措施幫忙幼兒學(xué)習(xí)。

3、在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前預(yù)備，每周準(zhǔn)時備課并預(yù)備充分教具，使教學(xué)到達預(yù)期的效果。

4、在一日生活中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法引導(dǎo)他們有興趣地去學(xué)習(xí)，在遇到困難的時候培育幼兒解決問題的力量，傳授幼兒簡潔的生活閱歷和自我愛護力量。

(三)保育工作

1、每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危急物品入園等，幼兒如有不適馬上通知家長。在進