幼兒園圣誕節(jié)活動方案范本（九篇）

第17頁共17頁幼兒園圣誕?節(jié)活動方案?范本活動?目標(biāo)：1?。師幼共同?歡慶圣誕節(jié)?、為孩子營?造一個愉快?，漂亮的節(jié)?日氛圍。?2、通過跳?雙圈舞和“?猜猜我是誰?”，激發(fā)幼?兒的表現(xiàn)力?，增進幼兒?與同伴之間?的交往能力?。3、樂?于參加集體?活動，感受?節(jié)日的快樂?。活動準(zhǔn)?備：動物面?具、磁帶，?動物的經(jīng)驗?準(zhǔn)備，小禮?物活動過?程：一、?跟隨《鈴兒?響叮當(dāng)》的?音樂，圣誕?老人帶領(lǐng)幼?兒戴面具兩?兩結(jié)伴入場?“小動物?們，今天我?們森林里所?有的小動物?舉行個化妝?舞會，你們?知道今天又?是什么節(jié)啊??你們看誰?來啦!今天?圣誕老爺爺?和我們一起?共同度圣誕?節(jié)!”二?、幼兒站雙?圈，集體舞?蹈《快樂的?搖擺》三?、游戲：猜?猜我是誰?幼兒用身體?動作，聲音?，語言等模?仿自己所裝?扮的小動物?特征，讓同?伴來猜，猜?對的幼兒發(fā)?獎品。四?、集體舞蹈?《認(rèn)識你呀?真高興》?五、幼兒才?藝表演六?、結(jié)束活動?：圣誕老爺?爺發(fā)禮物?幼兒園圣誕?節(jié)活動方案?范本（二）?活動目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)按照一定?順序講述圖?片內(nèi)容。?2、通過教?師的提問，?猜測圖片之?間的聯(lián)系，?并嘗試講述?。3、感?受充滿童趣?的故事情節(jié)?，愿意用響?亮的聲音在?集體面前講?述自己的觀?點。4、?能分析故事?情節(jié)，培養(yǎng)?想象力。?5、鼓勵幼?兒大膽的猜?猜、講講、?動動?；?動準(zhǔn)備：?1、課件。?2、音樂?光碟和一個?圣誕老爺爺??；顒舆^?程：1、?進行談話，?引導(dǎo)幼兒說?說自己在圣?誕節(jié)中的愿?望。小朋?友們，你們?看這是誰呀??(教師出?示一個圣誕?老爺爺，對?了他是圣誕?老爺爺)你?們知道圣誕?節(jié)是在那一?天呢?圣誕?節(jié)是在每年?陽歷的__?__月__?__日，這?一天就是圣?誕節(jié)。在圣?誕節(jié)即將到?來的時候，?你們想在圣?誕節(jié)中有什?么愿望?誰?來說說你在?圣誕節(jié)中的?愿望是什么?。(幼兒談?論自己的想?法，教師進?行小結(jié)并點?評幼兒不同?的觀點。)?今天有一?位小女孩她?也有自己的?愿望，你們?想知道她的?愿望是什么?呢?那我們?一起來看看?圖片就知道?了?2、?教師演示幻?燈片第二幅?圖，引導(dǎo)幼?兒觀察并講?述內(nèi)容。?引導(dǎo)幼兒了?解故事中的?人物。現(xiàn)?在小朋友們?看看這是什?么地方?圖?片上都有誰?呢?(教師?幫助幼兒發(fā)?現(xiàn)一個小朋?友，郵遞員?和圣誕老爺?爺。)郵遞?員是做什么?的呢?(教?師小結(jié)：郵?遞員是送信?、傳遞郵件?和整理信件?的)大家猜?猜發(fā)生了什?么事情呢??看看那位小?朋友最愛動?腦筋。(鼓?勵幼兒大膽?表達自己的?觀點。)小?朋友想請郵?遞員幫什么?忙呢?請小?朋友來聽聽?故事，教師?播放課件完?整的講述一?遍。那我們?一起來看著?圖片完整講?述一遍。?3、猜測第?三幅圖片內(nèi)?容，并觀察?講述第三副?圖片。(?1)幼兒猜?測第三幅圖?片的內(nèi)容。?郵遞員叔?叔沒能幫小?香送信，那?想想小香會?想什么樣的?辦法去給圣?誕老爺爺送?信呢?(幼?兒自由表達?。)(2?)教師出示?第三幅圖片?，幼兒觀察?并講述。?小香用了什?么方法送信??誰愿意來?說一說呢??(3)幼?兒猜測信究?竟也沒有送?到。猜猜?看，信有沒?有送到圣誕?老爺爺那里?呢?(幼兒?自由表達。?)小朋友?我們一起來?聽聽故事里?是不是這樣?說的，教師?播放課件一?遍。進行集?體完整講述?，請個別幼?兒進行講述?。4、幼?兒觀察第四?幅，并講述?。(1)?教師出示第?四幅，幼兒?觀察。我?們來看看，?小香究竟也?沒有把信送?給圣誕老爺?爺,誰來說?說圣誕老爺?爺有沒有收?到小香的信?。(2)?教師播放課?件一遍。?那我們一起?來看著圖片?完整講述一?遍5、完?整講述：?(1)先教?師播放課件?講述一遍。?我們一起?看著屏幕上?的圖片，聽?聽這個故事?吧。(教師?播放課件讓?幼兒進行完?整的欣賞)?。誰知道?這個故事的?名字叫什么??(教師引?導(dǎo)幼兒說出?故事的名字?“圣誕節(jié)的?禮物”教師?出示圖一)?。(2)?師幼一起講?述一遍。?(3)個別?幼兒講述故?事。師：?誰愿意把這?個故事講給?大家聽一聽??6、幼?兒遷移經(jīng)驗?講述。如?果你們給圣?誕老爺爺寄?信，會用什?么樣的方法?讓圣誕老爺?爺收到你們?的信呢?剛?剛小朋友們?都說了很多?送信的辦法?，如果小朋?友還有其它?的辦法，下?了課后小朋?友可以跟自?己的好朋友?一起說一說?好嗎?7?、舞動圣誕?最后、小?朋友們想不?想用自己最?美的舞蹈來?迎接圣誕節(jié)?的到來。(?教師帶幼兒?一起跟隨音?樂舞動起來?)音樂停止?活動結(jié)束。?小朋友們玩?的開心嗎，?那我們下次?再來玩吧，?小朋友們再?見。幼兒?園圣誕節(jié)活?動方案范本?（三）圣?誕節(jié)快到了?，怎么樣才?能讓孩子過?一個快樂的?節(jié)日，大家?都來說說自?己的想法，?我收集了一?些大家看看?。1、小?朋友和家長?老師之間神?秘的互贈禮?物的活動，?提前抽簽抽?到另外的小?朋友或者老?師的名字，?然后準(zhǔn)備禮?物，寫上名?字在圣誕前?夜掛在圣誕?樹上，然后?自己去找自?己的禮物。?2、幼兒?園舉行了別?具一格的快?樂的總動員?迎新年親子?活動，真真?實實地讓孩?子感受到了?迎新年的節(jié)?日氛圍，在?孩子心靈深?處留下了美?好的回憶!?活動分兩?大部分：第?一大部分是?集體表演活?動，由身穿?圣誕服裝的?新年老爺爺?和花枝招展?的春姑娘主?持節(jié)目，由?幼兒教師扮?成的斑點狗?、蝴蝶仙子?、小螞蟻和?天使姐姐一?起帶領(lǐng)幼兒?唱起了快樂?的歌、跳起?了喜慶的舞?。這讓幼兒?們感到仿佛?來到了一個?童話王國。?第二大部?分是親子游?戲，由家長?帶著自己的?孩子到老師?們事先安排?好的游戲場?地進行游戲?。孩子們玩?好一項游戲?后，便有一?份可愛的小?禮品。更讓?孩子開心的?是，新年老?爺爺還背著?他的神奇包?來給小朋友?送禮物，斑?點狗、蝴蝶?仙子、小螞?蟻和天使姐?姐則到處給?小朋友貼上?美麗的貼紙?。孩子們離?開幼兒園時?，新年老爺?爺還在門口?給他們送上?一盒盒精美?的蛋糕。就?這樣，孩子?們度過了美?麗的、快樂?的、童話般?的早晨。?3、結(jié)合圣?誕節(jié)進行游?戲活動《M?erryC?hrist?mas》，?教師將活動?室布置成歡?慶新年的樣?子，準(zhǔn)備了?圣誕樹、禮?物、音樂等?，然后帶領(lǐng)?孩子很自然?地在里面開?展活動。游?戲中進行了?問候語Me?rryCh?ristm?as的練習(xí)?;句子Iw?ant…的?練習(xí);還學(xué)?唱了新歌：?《Happ?ynewy?ear》，?活動很自然?也很有意義?。4、在?活動室的每?一個角落都?閃動著歡樂?的燭光，身?著圣誕禮服?的主持人來?到孩子們中?間一聲“圣?誕Part?y開始嘍!?讓我們一起?來狂歡吧!?孩子們齊聲?唱起趣了圣?誕歌，緊?接著，孩子?們紛紛戴上?自制面具，?頓時活動室?中出現(xiàn)了各?種各樣的小?動物，他們?齊齊登場跳?起了“兔子?舞”5、?彩燈閃爍，?在《同一首?歌》的背景?音樂聲中，?孩子們圍著?圣誕樹把最?美好的祝福?送給了自己?的親人，當(dāng)?家長們看著?載歌載舞的?孩子、聽著?他們飽含真?情的歌唱：?“親愛的爸?爸媽媽你們?辛苦了，又?一年過去了?，我們長大?了，你們的?呵護伴我們?成長，今天?我要說一聲?，謝謝你們?啦!”分明?看到家長眼?中涌著的淚?光，昔日不?諳世事的孩?子竟能如此?乖巧、懂事?，他們能沒?有絲絲感動??圣誕老?人和圣誕小?童的到來，?平添了幾分?圣誕的氣息?，他們一曲?《Jing?lebel?ls》的精?彩表演吸引?全場人的注?意，當(dāng)孩子?們看到盼望?已久的圣誕?禮物時，更?是歡呼雀躍?、興奮不已?，圣誕老人?與孩子們親?切的擁抱、?握手，在濃?濃地問候聲?中，接受西?方文化光澤?而溫馨的洗?禮。接下?來的親子游?戲更是把活?動推向了高?潮，孩子與?家長、家長?與老師，在?一個個童趣?十足的游戲?中增進了感?情，“水果?蹲”、“搶?椅子”、“?眉目傳情”?—他們忘乎?所以的喊著?、叫著、笑?著、鬧著，?忘卻了身份?、忘卻了場?合、忘卻了?一切，全身?心投入到活?動之中……?幼兒園圣?誕節(jié)活動方?案范本（四?）一、活?動名稱快?樂的圣誕節(jié)?二、活動?目標(biāo)1、?了解西方的?傳統(tǒng)節(jié)目—?圣誕節(jié)。?2、體驗與?老師、父母?在一起歡度?節(jié)日的幸福?和快樂。?3、培養(yǎng)幼?兒能勇敢的?在集體面前?展示和表現(xiàn)?自己。4?、訓(xùn)練幼兒?的觀察能力?及動手的靈?活性。三?、活動準(zhǔn)備?1、裝飾?有節(jié)日氣氛?的活動室，?睡眠室及“?圣誕節(jié)”墻?飾。2、?大圣誕樹一?棵，成人圣?誕服裝一套?，幼兒圣誕?帽每人一頂?。幼兒禮物?每人一份，?包裝好并編?上號。小獎?品若干，智?錦盒一個，?內(nèi)裝若干智?力題卡片。?3、即時?貼剪成的“?紅色圓形”?、“黃色半?月形”、“?綠色小松樹?形”，幼兒?最少每人一?套。即時貼?剪成的紅色?三角形、粉?色五瓣花、?綠色半圓形?，家長每人?一套。分散?地藏放在睡?眠室的各個?地方。例如?：床邊上，?窗臺上，玩?具架內(nèi)……?四、活動?過程(一?)活動導(dǎo)入?1、教師?：圣誕節(jié)到?啦，我們和?家長一起來?慶祝圣誕節(jié)?好不好？今?天，小丑姐?姐(另一名?教師扮演)?還特意舉辦?了一個圣誕?舞會，想邀?請大家一起?去跳舞。但?小丑姐姐要?求你們先做?一個“尋寶?”的游戲。?大家快來聽?聽我要告訴?你們這個游?戲怎么玩。?2、示范?講解“尋寶?”玩法：?出示范例，?請幼兒觀察?“娃娃”臉?上有什么？?都是些什么?形狀？什么?顏色？老?師：老師把?這些小卡片?都藏在了寢?室的各個地?方，你們進?去后要認(rèn)真?的、輕輕的?去翻找。找?到后，要快?速將它揭下?來貼在自己?的臉上。然?后到舞會門?口請“服務(wù)?員”檢查正?確后，可領(lǐng)?一頂圣誕帽?，帶上后才?能進入舞場?去跳舞。?3、家長也?同幼兒一樣?去“尋寶”?，標(biāo)志分別?是紅色三角?形、粉色五?瓣花、綠色?半圓形。?4、幼兒、?家長一起進?行“尋寶”?游戲。(?二)圣誕舞?會—圣誕快?樂(互動舞?蹈)幼兒?、家長尋找?到“寶”后?逐一進入“?舞場”。一?個跟一個拉?在小丑姐姐?后邊，隨著?音樂一起跳?《圣誕快樂?》舞。(?三)智多星?游戲1、?教師出示智?力錦盒。說?：我這個錦?盒可神奇了?，里面有許?多神奇的游?戲題卡，請?小朋友上來?摸一摸。根?據(jù)題卡內(nèi)容?(如：謎語?猜猜看、按?數(shù)連線、九?宮格……)?來表演，做?對了，教師?扮演)會獎?勵你一個小?獎品。2?、“智多星?”和幼兒進?行摸題智力?游戲。(?四)欣賞童?話劇—圣誕?節(jié)的來歷?1、教師：?小朋友，我?們又跳舞又?做游戲，來?慶祝圣誕節(jié)?，那你們知?道圣誕樹是?怎么來的？?圣誕老人是?怎么來的嗎?？2、下?面請欣賞由?我們班小朋?友和家長一?起共同表演?的童話劇—?圣誕節(jié)的來?歷。(旁?白-教師)?：很久很久?以前，在一?個非常寒冷?的冬天，有?一位可憐的?乞丐(家長?)，他又冷?、又渴、又?餓。<乞丐?著破衣、拐?杖出場>。?他來到了一?個村莊，遇?到了一位富?人(幼兒)?和一位窮人?(幼兒)<?富人、窮人?出場>。?乞丐(對著?富人)說：?我又渴又餓?，你行行好?，給我一點?面包吃吧？?富人：我?是富人，我?很富有，我?有的是面包?、牛奶，就?是不給你這?個窮光蛋。?并踢了乞丐?一腳。乞?丐(艱難的?站起來對窮?人)說：我?又渴又餓、?又冷又累，?請你行行好?，給我一點?面包吃吧？?窮人：我?很貧窮，只?有一片面包?，但我愿意?分一半給你?。乞丐(?脫去破衣，?變成一位可?愛的圣誕老?人)：謝謝?你，善良的?孩子，幸福?、平安會永?遠(yuǎn)伴隨你，?送你一支松?枝，你要記?住每天給它?澆水、施肥?，精心照顧?它，它會永?遠(yuǎn)祝福你。?(旁白)?慢慢的，松?樹枝真的發(fā)?芽了，并長?成了一棵圣?誕樹，而且?樹上結(jié)滿了?各種各樣的?禮物，圣?誕老人把這?些禮物送給?可愛的孩子?們。(五?)圣誕老人?送禮物1?、教師：我?們輕輕的圍?坐在燭光旁?，每個人許?個愿。美好?的愿望，圣?誕老人一定?會幫你實現(xiàn)?的。來，孩?子們，我們?許完愿，一?起吹滅蠟燭?。2、噴?放禮花：彩?花從天而降?，隨著歡樂?的音樂和孩?子們的歡笑?，圣誕老人?推著禮物出?現(xiàn)在大家面?前。3、?圣誕老人：?孩子們，你?們要說出自?己所選擇禮?物上的號碼?后，將會得?到一份心愛?的圣誕禮物?。4、幼?兒說號碼選?禮物。(?六)自助餐?幼兒拿著?心愛的禮物?，快樂的與?家長、老師?一起自選水?果沙拉及小?食品，分享?著節(jié)日的快?樂！幼兒?園圣誕節(jié)活?動方案范本?（五）一?、活動時間?____?年____?月____?日下午5：?00二、?活動地點?托班教室?三、活動目?的1、讓?每個幼兒及?其家長充分?感受到親子?游園的快樂?和愉悅，親?子間加深理?解和溝通，?家長重視對?孩子的行為?和能力的指?導(dǎo)。2、?讓幼兒充分?感受節(jié)日的?快樂氛圍，?體驗與老師?、同伴共慶?節(jié)日的快樂?情緒。3?、通過活動?開闊幼兒視?野，感受西?方節(jié)慶活動?的文化氛圍?，體驗教育?國際的快樂?。四、活?動過程1?、家長入座?，主持人致?歡迎詞主?持人：新年?的鐘聲即將?敲響，時光?的車輪又留?下了一道深?深的印痕。?伴隨著冬日?里溫暖的陽?光，___?_年圣誕節(jié)?如約而至。?雖說這是一?個西方人的?節(jié)日，但隨?著中西文化?交流的日益?頻繁，這一?節(jié)日也越來?越被中國人?尤其是中國?的孩子們所?喜愛。為了?豐富孩子們?的生活，促?使孩子們通?過活動了解?西方節(jié)日文?化，體驗圣?誕節(jié)的神秘?與快樂，今?天我們誠摯?的邀請您—?我的大朋友?和我的小朋?友們一起來?歡度圣誕，?希望今天您?不虛此行，?給你我留下?一個快樂的?夜晚。2?、舞蹈《江?南STYL?E》主持?人：圣誕節(jié)?是孩子們的?節(jié)日，也是?我們大家的?節(jié)日，下面?請欣賞可愛?的孩子帶來?的舞蹈《江?南STYL?E》，大家?不要吝嗇您?的掌聲給我?們的孩子鼓?勵吧。3?、寫心愿卡?掛圣誕樹?主持人：新?春將至，孩?子們在__?__幼兒園?這個大家庭?里又度過了?一年的美好?時光。在這?一年的時光?里，孩子們?如棵棵幼苗?，在老師和?家長關(guān)愛的?目光里，點?點成長，滴?滴進步。今?天，孩子們?勇敢的踏上?舞臺，把他?們的歌聲，?舞蹈和所學(xué)?的知識做為?新年的賀禮?送給自己的?爸爸媽媽、?爺爺奶奶。?他們的歌聲?或許尚顯稚?嫩，他們的?舞姿或許不?夠優(yōu)美，但?是請相信我?們的孩子一?直在努力！?在新年即將?來臨之際，?我想爸爸媽?媽會有許多?的美好心愿?送給自己的?孩子，讓我?們把美好的?祝福寫在心?愿卡上，讓?圣誕老人把?祝福送給我?們的孩子們?吧。4、?圣誕冷餐會?主持人：?床頭圣誕襪?里的驚喜；?朋友們聲聲?的問候、祝?愿；餐桌上?豐富的圣誕?大餐；親愛?的孩子們，?親愛的家長?朋友們，讓?我們在品嘗?大餐的同時?，記住__?__鐘聲久?和園的圣誕?吧。同時提?醒家長朋友?如果您的孩?子將第一口?食物送給您?吃時，請您?一定不要客?氣，一定要?吃下。這是?孩子們對您?的愛！(?在大餐之前?，請?zhí)嵝押?子有序排隊?，吃多少拿?多少，不浪?費，第一口?送給爸爸媽?媽，同時提?醒家長朋友?不要客氣，?孩子送出的?食物一定要?吃下)5?、離園主?持人：回首?過去，我們?豪情滿懷，?展望未來，?我們信心倍?增。在新的?一年里祝愿?小朋友們健?康快樂！所?有的朋友們?工作順利、?身體健康、?萬事如意、?闔家幸福！?再見。幼?兒園圣誕節(jié)?活動方案范?本（六）?一、活動目?的1.了?解圣誕節(jié)，?圣誕老人，?圣誕樹的由?來.2.?初步感受圣?誕節(jié)歡樂的?氣氛。二?、活動準(zhǔn)備?多媒體課?件，收集有?關(guān)圣誕節(jié)的?圖片，故事?。三、活?動過程1?.參觀幼兒?園迎圣誕節(jié)?的環(huán)境布置?。請幼兒?認(rèn)真觀察圣?誕老人的裝?扮。2.?幼兒講一講?對圣誕節(jié)的?認(rèn)識請幼?兒說一說：?1.圣誕?老人是什么?樣子的？(?穿著紅衣服?，背著一個?大袋子，帶?著一頂紅帽?子……)?____人?們是怎樣迎?接圣誕節(jié)的?？(漂亮的?圣誕樹，還?有許多圣誕?禮物)三?、請幼兒觀?看圣誕老人?的多媒體課?件，了解圣?誕節(jié)小結(jié)?：圣誕節(jié)是?西方人的節(jié)?日，在他們?眼里就象我?們的春節(jié)一?樣重要。到?了圣誕節(jié)，?人們要裝飾?漂亮的圣誕?樹，圣誕老?人坐著雪橇?給小朋友送?禮物。幼?兒園圣誕節(jié)?活動方案范?本（七）?一、活動目?標(biāo)1、在?認(rèn)識五官的?基礎(chǔ)上，感?受用粘貼、?印的方法制?作各種面具?；2、喜?歡貼出不同?的面相，發(fā)?展幼兒的求?異思維；?3、滲透環(huán)?境教育，培?養(yǎng)幼兒初步?的環(huán)境意識?。二、活?動準(zhǔn)備1?、各種形狀?的彩色紙，?橡皮筋、音?樂；2、?紙碟(開眼?睛)、漿糊?、抹布、水?粉、剪刀等?；3、各?種人物、卡?通、動物、?圖片放于區(qū)?內(nèi)，引導(dǎo)幼?兒觀察。?三、活動過?程1.引?起興趣請?小朋友猜猜?，今天圣誕?老人送了什?么禮物給小?朋友？請小?朋友先閉上?眼睛，聽到?老師小鈴的?聲音才睜開?眼睛好嗎？?2.幼兒?觀察你們?看到有哪些?面具？你怎?么知道它是?白雪公主？?小白兔。?你想做一個?什么面具？?請你先想一?想，你做一?個怎么的面?具，想好再?做。3.?幼兒制作，?教師指導(dǎo)。?1、粘貼?；2、水?粉、蠟筆；?3、印畫?；提醒幼?兒用完漿糊?要把手擦干?凈。幫助、?鼓勵困難的?幼兒，鼓勵?幼兒大膽和?同伴交流。?4.新年?舞會請小?朋友帶上你?做的面具和?老師一起去?參加化妝舞?會吧！幼?兒園圣誕節(jié)?活動方案范?本（八）?活動目標(biāo)：?1、讓小?朋友們了解?圣誕老人、?圣誕樹的由?來，感受圣?誕節(jié)歡樂的?氣氛，一起?歡度圣誕節(jié)?。2、了?解圣誕節(jié)的?吉祥物，知?道圣誕節(jié)是?外國人的節(jié)?日。3、?通過參加節(jié)?日環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，感受參與?節(jié)日慶?；?動的樂趣。?4、感受?到節(jié)日的快?樂?；顒?準(zhǔn)備：1?、收集有關(guān)?圣誕樹和圣?誕節(jié)的圖片?，并制作成?PPT。?2、圣誕樹?和圣誕裝飾?品、小禮物?。3、《?圣誕節(jié)的由?來》的PP?T。活動?過程：1?、播放媒體?課件，了解?圣誕老人的?傳說。(?1)圣誕老?爺爺是誰??是什么樣子?的?(穿?著紅衣服，?背著一個大?袋子，帶著?一頂紅帽子?……)(?2)圣誕老?公公是怎樣?給小朋友送?禮物的??(他騎著馴?鹿背著一大?口袋的禮物?來送給小朋?友的。)?(3)人們?是怎樣迎接?圣誕節(jié)的??(每個人?家準(zhǔn)備一棵?漂亮的圣誕?樹，上面懸?掛許多圣誕?禮物，這些?禮物是一家?人準(zhǔn)備贈送?家人的禮物?)2、播?放媒體課件?，了解圣誕?樹的傳說。?(1)圣?誕老爺爺為?什么會有一?棵掛滿禮物?的樹?(?2)圣誕樹?用什么做的??(通常?是用冬青樹?做的。)?(3)圣誕?樹上掛著什?么禮物啊??(有些人?會掛特殊的?長襪，里面?塞滿了糖果?和小禮物。?有的是閃著?五顏六色的?小燈、有的?是用來裝飾?用的雪花和?拐杖。)?3、了解圣?誕節(jié)的食物?。圣誕節(jié)?人們準(zhǔn)備什?么食物啊??(圣誕節(jié)的?餅干和糖果?是特意為圣?誕節(jié)準(zhǔn)備的?，還有烤鴨?。)4、?欣賞歌曲《?圣誕快樂》?感受歌曲?“四三拍”?歡快的節(jié)奏?，嘗試進行?打擊樂的配?器。教師?小結(jié)：圣?誕節(jié)是西方?人的節(jié)日，?在他們眼里?就象我們的?春節(jié)一樣重?要。到了圣?誕節(jié)，人們?要裝飾漂亮?的圣誕樹，?圣誕老人坐?著雪橇給小?朋友送禮物?。幼兒園?圣誕節(jié)活動?方案范本（?九）圣誕?節(jié)快到了，?怎么樣才能?讓孩子過一?個快樂的節(jié)?日，大家都?來說說自己?的想法，我?收集了一些?大家看看。?1、小朋?友和家長老?師之間神秘?的互贈禮物?的活動，提?前抽簽抽到?另外的小朋?友或者老師?的名字，然?后準(zhǔn)備禮物?，寫上名字?在圣誕前夜?掛在圣誕樹?上，然后自?己去找自己?的禮物。?2、幼兒園?舉行了別具?一格的快樂?的總動員迎?新年親子活?動，真真實?實地讓孩子?感受到了迎?新年的節(jié)日?氛圍，在孩?子心靈深處?留下了美好?的回憶!?活動分兩大?部分：第一?大部分是集?體表演活動?，由身穿圣?誕服裝的新?年老爺爺和?花枝招展的?春姑娘主持?節(jié)目，由幼?兒教師扮成?的斑點狗、?蝴蝶仙子、?小螞蟻和天?使姐姐一起?帶領(lǐng)幼兒唱?起了快樂的?歌、跳起了?喜慶的舞。?這讓幼兒們?感到仿佛來?到了一個童?話王國。?第二大部分?是親子游戲?，由家長帶?著自己的孩?子到老師們?事先安排好?的游戲場地?進行游戲。?孩子們玩好?一項游戲后?，便有一份?可愛的小禮?品。更讓孩?子開心的是?，新年老爺?爺還背著他