黑龍江省伊春市宜春義成中學(xué)高二生物測試題含解析

黑龍江省伊春市宜春義成中學(xué)高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，正確的是()①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式A．①

B．①②③

C．①②

D．①②③④參考答案：D2.遺傳的基本規(guī)律是指下列哪一項在生物的傳種接代過程中的遺傳規(guī)律（）A．染色體

B．性狀

C．基因

D．相對性狀參考答案：C3.下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化。下列有關(guān)敘述正確的是()A．b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離B．c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離C．a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種D．a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種參考答案：B4.下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是

①用DNA分子探針診斷疾病

②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的雜交③快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量

④目的基因與運載體結(jié)合形成重組DNA分子A.②③

B.①③

C.③④

D.①④參考答案：B5.若采用反轉(zhuǎn)錄法人工合成人的生長激素基因，應(yīng)該在人體什么組織或器官中獲取相應(yīng)的信使RNA（

）A．下丘腦

B．垂體

C．血液

D．胰島參考答案：B6.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于A．脊髓、大腦、大腦

B．腦干、脊髓、大腦C．大腦、脊髓、大腦

D．脊髓、脊髓、腦干參考答案：B7.巨噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如右圖所示。下列敘述正確的是A．巨噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B．溶酶體參與抗原的加工處理過程C．加工處理后的抗原可直接呈遞給漿細(xì)胞D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫參考答案：B8.神經(jīng)元細(xì)胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”。在神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)中，“離子通道”是“局部電流”產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞?，?dǎo)致中毒者因興奮傳導(dǎo)和傳遞障礙而造成麻痹。在以下神經(jīng)元之間結(jié)構(gòu)的示意圖中，蝎毒作用的部位應(yīng)該在（

）

A．a(chǎn)或b

B．c或d

C．b或c

D．a(chǎn)或d參考答案：D9.下列生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由低到高排列正確的是（

）①皮膚

②胃粘膜 ③受精卵 ④人 ⑤一片森林 ⑥人體的消化系統(tǒng) ⑦一個培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 ⑧一塊腐木中的全部生物 ⑨SARS病毒A．⑨③①②⑥④⑦⑤ B．③②①⑥④⑦⑧⑤C．③②①⑥④⑦⑤⑧ D．③①②⑥⑨⑦⑧⑤參考答案：B10.具有分裂能力的細(xì)胞在含有各種必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其中一種化合物具有放射性（3H標(biāo)記）。經(jīng)過一段時間后，將這些細(xì)胞固定，利用放射自顯影技術(shù)，發(fā)現(xiàn)放射性主要集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是A．一種氨基酸

B．一種核糖核苷酸C．一種單糖

D．一種脫氧核糖核苷酸參考答案：D11.下列哪兩種由同一器官分泌、作用相反的激素()A．生長激素和甲狀腺激素

B．促甲狀腺激素和促性腺激素C．性激素和促性腺激素

D．胰島素和胰高血糖素參考答案：D12.1993年，我國科學(xué)工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，其抗蟲基因的來源A.普通棉花的基因突變

B.棉鈴蟲變異形成的致死基因C.寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的線蟲

D.蘇云金芽孢桿菌體內(nèi)的抗蟲基因參考答案：D

13.菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是

A．細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒B．細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰C．細(xì)胞分裂前期，核膜逐漸消失D．細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成參考答案：A14.假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。下列敘述中正確的是（

）A．由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種B．⑥過程需要用秋水仙素處理，利用染色體變異的原理，是多倍體育種C．可以定向改造生物性狀的方法是④，它能使玉米產(chǎn)生新的基因(抗蟲基因)，原理是基因突變D．若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的基因型為Aabb的類型再經(jīng)過③過程，則子代中Aabb與aabb的數(shù)量比是3∶1參考答案：A15.在如右圖食物網(wǎng)中，a表示動物性食物所占比例，若鳥要使體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為()A．y≥90xa＋10x

B．y≤20xa＋5xC．y≥20xa＋5x

D．y≥100xa＋10x參考答案：C16.所有的原核細(xì)胞都具有A．核糖體和線粒體

B.核膜和細(xì)胞膜C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D.細(xì)胞膜和核糖體參考答案：D17.孟德爾用豌豆進行雜交實驗時，對母本的處理是A．不去雄，不進行人工授粉

B．只去雄，不進行人工授粉C．先去雄，后進行人工授粉

D．先授粉，后進行人工去雄參考答案：C18.如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是A．若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快C．一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限D(zhuǎn)．為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量參考答案：C19.供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是（）A．防止受體牛不愿意接受胚胎B．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育C．只要發(fā)情排卵后，各階段時間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同D．同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強參考答案：B【考點】S5：胚胎移植．【分析】胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)．供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境，所以要用激素進行同期發(fā)情處理，使受體與供體的生理狀態(tài)相同，保證被移植的胚胎繼續(xù)正常發(fā)育．【解答】解：A、用激素進行同期發(fā)情處理的原因是為了使供受體的生理狀態(tài)相同，A錯誤；B、只有供、受體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育，所以要用激素進行同期發(fā)情處理，B正確；C、同期發(fā)情處理的根本目的是保證被移植的胚胎繼續(xù)正常發(fā)育，C錯誤；D、同期發(fā)情不會使卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力增強，D錯誤．故選：B．20.試管嬰兒生產(chǎn)技術(shù)不存在的是（

）A．體外受精

B．細(xì)胞培養(yǎng)

C．胚胎移植

D．基因重組參考答案：D21.下列關(guān)于染色體變異和基因突變的主要區(qū)別，錯誤的是(

)A.染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個片段增加、缺失或替換等，而基因突變則是DNA分子堿基對的替換、增加或缺失B.原核生物和真核生物均可以發(fā)生基因突變，但只有真核生物能發(fā)生染色體變異C.基因突變一般是微小突變，其對生物體影響較小，而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異，其對生物體影響較大D.多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過顯微鏡觀察進行鑒別，而基因突變則不能參考答案：C22.某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示，下列敘述不正確的是（）A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B．③中不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量C．④中可能有微生物，并都是自養(yǎng)生物D．該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項功能參考答案：A【考點】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，②表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，③表示生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，④表示生產(chǎn)者．【解答】解：A、據(jù)圖分析，生態(tài)系統(tǒng)的研究包括生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其功能，所以①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、③表示生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，分解者和非生物的物質(zhì)和能量屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，B正確；C、④表示生產(chǎn)者，包括光合型綠色植物和化能合成型微生物，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，D正確．故選：A．23.細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是A.核苷酸和糖原

B.胰島素和核酸

C.氨基酸和DNA

D.血紅蛋白和纖維素參考答案：B24.上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。轉(zhuǎn)基因動物是指A．提供基因的動物

B．基因組中增加了外源基因的動物C．能產(chǎn)生白蛋白的動物

D．能表達基因信息的動物參考答案：B25.在性狀分離比的模擬實驗中，小桶內(nèi)的彩球用來代表（）A．生殖器官 B．精（卵）原細(xì)胞 C．配子 D．體細(xì)胞參考答案：C【考點】8C：植物或動物性狀分離的雜交實驗．【分析】根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合．【解答】解：生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子．因此，在性狀分離比的模擬實驗中，小桶內(nèi)的彩球用來代表配子．故選：C．【點評】本題考查性狀分離比的模擬實驗，首先要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握該實驗的操作過中需要注意的細(xì)節(jié)，明確甲、乙小桶中摸出的D、d數(shù)量基本相等所表示的含義，屬于考綱理解層次的考查．26.下列關(guān)于外界條件對光合作用強度影響的敘述中，正確的是

A．在相同光照條件下，各種植物的光合作用強度相同

B．溫室栽培時，在晴朗的白天適當(dāng)提高溫度，可增加作物的光合作用強度

C．在相同光照和溫度條件下，空氣中的濃度越高，光合作用的強度就越大

D．若土壤中缺乏P、Mg等元素，農(nóng)作物的光合作用強度不會受影響參考答案：答案：B27.某島嶼有海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)

（

）B、該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行D、該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程參考答案：B28.下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭頭處施加一強刺激,則能測到動作電位的位置是()A．a(chǎn)和b處

B．a(chǎn)、b和c處

C．b、c、d和e處

D．a(chǎn)、b、c、d和e處參考答案：C29.2007年10月，美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團隊宣布，他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個沒有染色體的細(xì)胞中，創(chuàng)造了有史以來的第一個“人造生命”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（

）A．“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù)，可以實現(xiàn)不同物種之間的基因重組B．“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達提供了能量、酶系統(tǒng)等C．“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭論

D．“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命參考答案：D30.北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列，該序列重復(fù)次數(shù)越多，抗凍能力越強，下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是()A過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序B多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白，C過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因，需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進行篩選D應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達參考答案：B31.下圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關(guān)說法錯誤的是A.葡萄糖氧化分解供能發(fā)生在③中B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白C.圖中②③構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境D.①和②、②和③之間都可以進行雙向的物質(zhì)交換參考答案：C32.研究人員想將生長激素基因通過質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以表達產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個抗性基因；A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中。大腸桿菌不帶有任何抗性基因，則篩選獲得“工程菌”的培養(yǎng)基的抗生素首先應(yīng)該()A．僅有鏈霉素

B．僅有氨芐青霉素C．同時含鏈霉素和氨芐青霉素

D．無鏈霉素和氨芐青霉素參考答案：C33.在果酒、腐乳及泡菜制作過程中,所用原料的有機物總量及有機物種類的變化分別是(

)。A.減少、增加

B.減少、減少C.增加、增加

D.增加、減少參考答案：A略34.下列關(guān)于基因工程的敘述中正確的是()A、基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因

B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體C、通常用一種限制酶處理目的基因的DNA，用另一種限制酶處理運載體DNAD、為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時只有以受精卵為受體參考答案：B35.信使RNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運的氨基酸發(fā)生的變化是A．tRNA一定改變，氨基酸一定改變

B．tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變C．tRNA一定改變，氨基酸不一定改變

D．tRNA不一定改變，氨基酸一定改變參考答案：C36..即使在電子顯微鏡下，也看不到細(xì)菌的

A.細(xì)胞壁

B.核膜

C.細(xì)胞膜

D.細(xì)胞質(zhì)參考答案：B37.某昆蟲的體色黑色(B)對灰色(b)為顯性。生活在某一個區(qū)域內(nèi)的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50％，后來該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90％，b的基因頻率為10％。由此可推斷出A．該種群發(fā)生了進化

B．該種群沒有發(fā)生進化C．該種群產(chǎn)生了新物種

D．該種群產(chǎn)生了生殖隔離參考答案：A38.如圖表示物種A與物種B的關(guān)系，則物種A與物種B之間信息傳遞的方向是()A．信息只能由A傳遞給B

B．信息只能由B傳遞給AC．A與B之間可以相互傳遞信息D．A與B之間不能相互傳遞信息參考答案：C39.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（）A．吞噬細(xì)胞 B．靶細(xì)胞 C．T細(xì)胞 D．漿細(xì)胞參考答案：D【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補體，其中抗體是由漿細(xì)胞合成和分泌的．【解答】解：A、吞噬細(xì)胞能吞噬和處理抗原，但不能產(chǎn)生抗體，A錯誤；B、靶細(xì)胞是抗原所在的宿主細(xì)胞，不能產(chǎn)生抗體，B錯誤；C、T細(xì)胞能分泌產(chǎn)生淋巴因子，但不能產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，D正確．故選：D．40.以下關(guān)于大腸桿菌的敘述，錯誤的是（）A．大腸桿菌細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器B．大腸桿菌與真核細(xì)胞最關(guān)鍵的區(qū)別是無核膜、無成形的細(xì)胞核C．大腸桿菌屬原核生物D．大腸桿菌、放線菌、酵母菌、藍(lán)藻、衣藻等都是原核生物參考答案：D【考點】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．2、?？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；常考的原核生物有藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物．【解答】解：A、大腸桿菌屬于原核生物，原核生物的細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，A正確；B、大腸桿菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最關(guān)鍵的區(qū)別是無核膜、無成形的細(xì)胞核，B正確；C、大腸桿菌是細(xì)菌中的一種，細(xì)菌屬于原核生物，C正確；D、酵母菌和衣藻均屬于真核生物，D錯誤．故選：D．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是

()A．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B．限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度影響C．限制性核酸內(nèi)切酶能識別和切割RNAD．限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取參考答案：C42.黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變。某些微生物能表達AFB1解毒酶．將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。(1)AFB1屬于

類致癌因子。(2)AFB1能結(jié)合在DNA的G上．使該位點受損傷變?yōu)镚'，在DNA復(fù)制中，G'會與A配對。現(xiàn)有受損傷部位的序列為，經(jīng)兩次復(fù)制后，該序列突變?yōu)?/p>

。(3）下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖據(jù)圖回答問題：①在甲、乙條件下培養(yǎng)含AFB1解毒酶基因的菌株．經(jīng)測定．甲菌液細(xì)胞密度小、細(xì)胞含解毒酶：乙菌液細(xì)胞密度大、細(xì)胞不含解毒酶．過程l應(yīng)選擇

菌液的細(xì)胞提取總RNA，理由是

②過程Ⅱ中，根據(jù)圖示，可以看出與引物結(jié)合的模版是

③檢測酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，應(yīng)采用

方法。(4）選取不含AFB1的飼料和某種實驗動物為材料，探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果。實驗設(shè)計及測定結(jié)果見下表：據(jù)表回答問題：①本實驗的兩個自變量，分別為

。②本實驗中．反映AFB1解毒