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學(xué)校提升滿意度測(cè)評(píng)整改措施范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)市群眾滿意度工作座談會(huì)精神,深入查擺影響學(xué)校滿意度提升的問題和環(huán)節(jié),制定措施,抓好整改,努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,辦群眾滿意的學(xué)校。二、整改問題1、學(xué)校圖書等資源相對(duì)不足,不能更好的滿足素質(zhì)教育的需求。2、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)需進(jìn)一步提高,生本教育理念需進(jìn)一步貫徹落實(shí),教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提升。3、課程改革需進(jìn)一步深化,學(xué)生綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。三、整改措施1、進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展境界。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),查擺影響教育教學(xué)質(zhì)量提升的薄弱環(huán)節(jié),堅(jiān)持開放辦學(xué),虛心向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的質(zhì)量意識(shí),牢固樹立打造“市內(nèi)領(lǐng)先、全省一流、全國知名”優(yōu)質(zhì)高中的奮斗目標(biāo),激發(fā)工作激情,不斷提升發(fā)展新境界。2、規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為,全面深入實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理規(guī)范(試行)》和《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》,規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為。深化課程改革,認(rèn)真做好學(xué)分認(rèn)定和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。3、加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,加大資金投入力度,完善各種設(shè)備。加快學(xué)校圖書藝術(shù)樓內(nèi)配工作,增加學(xué)校圖書,滿足師生的閱讀需求;進(jìn)一步完善學(xué)校實(shí)驗(yàn)、圖書、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)等教育教學(xué)設(shè)施。4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)一流”的教職工隊(duì)伍。(1)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神,在思想、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),抓實(shí)做好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和“六條禁令”,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。(2)加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,落實(shí)市教師從教“十不準(zhǔn)”和《縣委、縣政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律改進(jìn)作風(fēng)的通知》要求,加強(qiáng)師德教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,完善師德考核機(jī)制,做好學(xué)校師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),實(shí)行師德問題“一票否決制”,維護(hù)“為人師表,教書育人”的良好師德形象。加強(qiáng)責(zé)任教育,引導(dǎo)教職工牢固樹立“校興我榮,校衰我恥”的觀念,切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感。(3)突出抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材、新高考,積極參加市、縣普通高中新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)和市普通高中課堂教學(xué)比賽活動(dòng),提高新課程駕馭能力。二是重視青年教師培養(yǎng),開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織青年教師開展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、匯報(bào)交流活動(dòng)和課堂教學(xué)比賽評(píng)優(yōu)活動(dòng);繼續(xù)落實(shí)教師試用期培訓(xùn)制度、考核制度、拜師制度。三是大力實(shí)施“名師工程”。支持優(yōu)秀教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)業(yè)進(jìn)修,組織優(yōu)秀教師到名校學(xué)習(xí),做好“一中名師”、骨干教師評(píng)選,營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)名師的氛圍。(4)突出抓好學(xué)校教科研。落實(shí)教研活動(dòng)制度化,加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型備課組。加強(qiáng)年級(jí)組之間、備課組之間的交流和學(xué)習(xí),將交流學(xué)習(xí)情況納入年度考評(píng)。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作的意見》,做到教研活動(dòng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,做好課題的申報(bào)、立項(xiàng)和研究工作。落實(shí)“問題即課題”理念,立足教育教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題,加強(qiáng)研究,引導(dǎo)教師以研究的態(tài)度和方法對(duì)待教學(xué)工作,積極進(jìn)行教學(xué)反思,在教學(xué)實(shí)踐中與教學(xué)體驗(yàn)中成長(zhǎng)。5、大力實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量。(1)進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理體制。健全管理網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮“校長(zhǎng)—分管校長(zhǎng)—處室主任”在學(xué)校層面的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能,強(qiáng)化“學(xué)校—年級(jí)—學(xué)生會(huì)”三級(jí)督查機(jī)制,加大學(xué)校層面工作檢查、指導(dǎo)力度。進(jìn)一步完善“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、包級(jí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分部管理”的教學(xué)管理模式,堅(jiān)持“合作為主、競(jìng)爭(zhēng)為輔”的原則,完善級(jí)部管理辦法,加強(qiáng)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度,強(qiáng)化內(nèi)部交流、學(xué)習(xí)制度,以競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)活力,以合作實(shí)現(xiàn)共贏,(2)深入推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新。一是因材施教,加強(qiáng)“適合教育”研究。尊重學(xué)生差異,不放棄任何一名學(xué)生,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,提供適合的教育,提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。二是牢固樹立“生本教育”理念。以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向,大力實(shí)施探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),突出學(xué)生主體地位,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。三是認(rèn)真落實(shí)三維目標(biāo)和市教育局《關(guān)于深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,努力打造高效課堂的意見》,落實(shí)
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