幼兒園大班科學教案《鳥類學問競賽》含反思_第1頁
幼兒園大班科學教案《鳥類學問競賽》含反思_第2頁
幼兒園大班科學教案《鳥類學問競賽》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班科學教案《鳥類學問競賽》含反思科學教案科目：科學班級：幼兒園大班課時數(shù)：1節(jié)課課題：鳥類學問競賽目標：1.認得幾種常見的鳥類，如麻雀、鴿子等，能較好地區(qū)分它們的外形特征。2.學習鳥類的生活習性，如洗澡、筑巢、飛行等。3.提高幼兒們關注自然環(huán)境的意識，了解人與自然的和諧相處。內容：1.通過覆蓋概念、談話交流、圖片呈現(xiàn)等形式進行鳥類學問的介紹，向幼兒呈現(xiàn)幾種常見的鳥類，并讓幼兒們嘗試回憶認得的鳥類。2.以圖片、影像等形式呈現(xiàn)鳥類的不同生活方式，讓幼兒們了解鳥類的生活習性和行為特征。3.設計趣味性的鳥類學問競賽，以鳥類分類、鳥類特征等為題目，讓幼兒們競賽互動，加強課堂互動與活躍度。教學過程：第一步：學問介紹1.老師以幼兒喜愛的鳥兒為主題，用圖片讓幼兒認得不同品種鳥類。（介紹幾種常見的鳥類，如麻雀、鴿子等，并讓幼兒們嘗試回憶認得的鳥類。）2.呈現(xiàn)不同鳥類的生活習性和行為特征。（通過圖片、影像等形式呈現(xiàn)鳥類的不同生活方式，讓幼兒們了解鳥類的生活習性和行為特征。）第二步：趣味競賽1.老師設計趣味性的鳥類學問競賽，以鳥類分類、鳥類特征等為題目，讓幼兒們競賽互動，加強課堂互動與活躍度。2.引導幼兒記憶、分析、推斷、總結等認知活動，幫忙幼兒理解鳥類基本生態(tài)特征和行為習慣。3.通過學問競賽的形式，加強幼兒對鳥類學問的愛好和學習積極性。第三步：幼兒智慧呈現(xiàn)1.幼兒依據(jù)本身學到的學問進行鳥類智慧呈現(xiàn)，以呈現(xiàn)本身的學習成果和動手本領。2.老師引導幼兒積極參加，積極表現(xiàn)，激勵他們通過呈現(xiàn)提高自信念和動手本領，讓他們感受到學習的成就感。教學反思：在本節(jié)課的教學過程中，我制造了一種趣味競賽的形式，加強了幼兒對鳥類學問的愛好和學習積極性。在教學過程中，老師也要注意調動幼兒的積極性和學習積極性。在競賽環(huán)節(jié)，老師要注意幼兒的互動和溝通，讓他們更好地相互協(xié)作和交流，在同伴間交流、合作，共享學問的空間中不斷拓展本身的思維并提升本身的學習本領。同時，為了更好地發(fā)揮競賽的作用，老師應注意題目的設計，讓幼兒可以以小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論