幼兒園親子活動策劃方案（9篇）

第21頁共21頁幼兒園親子?活動策劃方?案活動意?圖：幼兒?園一片春意?盎然，正是?幼兒進(jìn)行個?種體育活動?鍛煉的好時?機(jī)，為了增?強(qiáng)幼兒對體?育活動的興?趣，提高幼?兒的身體素?質(zhì)。幫助幼?兒懂得在活?動中要合作?、謙讓、遵?守規(guī)則。敢?于克服困難?，能體驗(yàn)勝?利的愉悅。?培養(yǎng)幼兒初?步的競爭意?識，體現(xiàn)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的競?賽風(fēng)格。同?時還在親子?運(yùn)動中，為?孩子創(chuàng)設(shè)一?個大膽與人?交往的氛圍?，使家園聯(lián)?系更為緊密?，關(guān)系更為?融洽。增進(jìn)?家長與教師?之間的感情?;增進(jìn)家庭?之間的情感?交流;宣傳?本幼兒園。?時間：_?___年_?___月_?___日上?午程序：?一、向家?長介紹本次?活動的安排?及注意事項(xiàng)?二、運(yùn)動?員入場就坐?三、比賽?程序：游?戲一：障礙?接力目標(biāo)?：1.發(fā)?展幼兒跳的?動作。__?__家長與?孩子的協(xié)調(diào)?合作能力?準(zhǔn)備：平衡?木、鉆圈、?地墊玩法?、規(guī)則：幼?兒從起點(diǎn)出?發(fā)先鉆過障?礙，再從地?墊上爬過，?最后過平衡?木跑向終。?看哪一組先?完，哪一組?為勝利。?游戲二：螃?蟹走目標(biāo)?：調(diào)動家長?參與游戲的?積極性準(zhǔn)?備：皮球若?干玩法：?孩子一隊(duì)，?家長一隊(duì)。?幼兒出發(fā)，?兩個相對站?立將皮球夾?在身體中間?，運(yùn)送到對?面的家長隊(duì)?。兩個家長?背靠背將球?夾住運(yùn)回來??？茨年?duì)先?完成就獲勝?。游戲三?：筷子夾物?目標(biāo)：鍛?煉幼兒的手?指協(xié)調(diào)性參?與游戲的積?極性。玩?法：物品放?中間，幼兒?從起點(diǎn)出發(fā)?路過中間用?筷子將物品?從一個籃子?夾到另一個?籃子后跑向?對面幼兒并?拍手，對面?幼兒用同樣?的方法跑回?，先到為勝?。游戲三?：親子跳繩?目標(biāo)：家?長與孩子協(xié)?調(diào)合作的能?力準(zhǔn)備：?跳繩玩法?：幼兒和家?長同等人數(shù)?為一組，誰?的個數(shù)多為?勝游戲四?：拔河準(zhǔn)?備：拔河繩?玩法：四?個班兩兩比?賽，最終決?出勝利者。?四、頒發(fā)?獎品。五?、說明事項(xiàng)?：1、每?位幼兒和家?長參加多項(xiàng)?親子團(tuán)體比?賽。2、?遵守比賽規(guī)?則，服從裁?判決定。友?誼第一，比?賽第二。?3、各位家?長管理好自?己的孩子，?注意安全，?不在賽場內(nèi)?自由走動或?奔跑。4?、講清潔，?保持體育場?地的衛(wèi)生，?愛護(hù)公共設(shè)?施，做文明?人。幼兒?園親子活動?策劃方案（?二）活動?時間：__?__年__?__月__?__日活?動人員：全?體幼兒、家?長、老師?活動過程：?來園活動(?各班教室)?生活活動?新年心愿?包活動準(zhǔn)?備：紅信封?、紙、蠟筆?、記號筆?玩法：各班?家長和孩子?共同在紙上?畫或?qū)懶履?心愿，再裝?入紅信封袋?內(nèi)。親子?運(yùn)動會準(zhǔn)?備：場地布?置、主持人?一名、音樂?(新年好)?過程：?1、律動“?新年好”?2、親子運(yùn)?動游戲放?鞭炮準(zhǔn)備?：每班自制?炮竹一個?玩法：分小?班組，托班?組。每班出?____對?家長和孩子?。將幼兒和?家長分成一?一對應(yīng)，面?對面排。開?始由幼兒手?捧“爆竹”?由起點(diǎn)跑向?自己的家長?，當(dāng)家長接?過“爆竹”?后，雙手上?舉，口中喊?道“砰啪”?，就算送到?一個。然后?孩子再將“?爆竹”運(yùn)回?給下一名幼?兒手中，看?哪對先放完?。運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對?面站立，用?圈趕彩球行?進(jìn)走，走至?對面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。剝桔?子：準(zhǔn)備?：小桔子_?___只，?椅子___?_個，垃圾?筐每班__?__對家長?和孩子玩?法：幼兒從?起點(diǎn)跑到終?點(diǎn)拿一個桔?子，跑回來?剝掉皮給家?長吃，第二?個幼兒繼續(xù)?，以此類推?，看哪隊(duì)最?快為勝。?搶氣球游戲?：準(zhǔn)備：?凳子或椅子?;各色氣球?;拴氣球的?繩子。玩?法：老師或?主持人發(fā)出?指令，復(fù)習(xí)?顏色。如果?說紅色就要?跑到拴有紅?色氣球的椅?子旁，用力?把氣球坐爆?。分組比賽?，小組第一?晉級下一輪?，直到輪完?初賽，最后?小組第一之?間進(jìn)行決賽?，分出獲勝?者。請幾位?家長帶著小?朋友一起聽?主持人發(fā)令?，按照規(guī)則?進(jìn)行。開?火車：準(zhǔn)?備：起跑處?標(biāo)志玩法?：由家長或?老師(6—?____人?)組成一列?火車，蹲著?行進(jìn)走，以?先到的一列?火車為勝。?(必須下蹲?走)袋鼠?跳準(zhǔn)備：?大袋子四個?，可以用面?粉包裝袋之?類的，要大?一些玩法：?一名小朋友?與自己的爸?爸或媽媽組?成一組，每?次游戲找四?組為一單位?，小朋友與?家長面對面?站立，中間?距離約30?～____?米。游戲開?始后，小朋?友要拿起放?在地上的大?袋子，跑向?自己的爸爸?媽媽，爸爸?媽媽接到袋?子后，要馬?上套住自己?的雙腿，跳?回孩子的起?始位置，以?速度定輸贏?。揪尾巴?準(zhǔn)備：紙?尾巴若干條?。玩法：?一家三口組?成一條牛。?爸爸為牛頭?，媽媽的手?搭在爸爸的?肩上為牛身?，孩子緊貼?媽媽身后做?牛尾，孩子?褲腰上別上?牛尾巴。在?一定范圍場?地內(nèi)，幾個?家庭展開揪?尾巴比賽。?最后看哪個?牛頭揪到的?尾巴多，哪?個家庭就獲?勝。趕雙?球準(zhǔn)備：?一大一小皮?球?yàn)橐粚Γ?共若干對;?網(wǎng)球拍若干?副。玩法?：適用于大?班的游戲。?一家三口為?一組，爸爸?站在終點(diǎn)線?，由媽媽和?孩子在起點(diǎn)?處各持一網(wǎng)?球拍趕球(?媽媽趕大球?，孩子趕小?球)，要求?兩球同時到?達(dá)終點(diǎn)，然?后再由爸爸?一人持雙球?拍把兩球同?時趕回起點(diǎn)?。幼兒園?親子活動策?劃方案（三?）一、活?動目的1?、加強(qiáng)和家?長聯(lián)系，取?得家長的支?持，加強(qiáng)學(xué)?生的管理。?2、通過?本活動達(dá)到?，學(xué)生親子?體驗(yàn)，端正?學(xué)生生活態(tài)?度。3、?增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)?體意識，調(diào)?動學(xué)生的積?極性。二?、活動安排?1、熱身?活動：通過?鼓掌、仰臥?起坐，相互?鼓勵，突破?自我。2?、盲人啞巴?：通過肢體?交流完成任?務(wù)，體驗(yàn)感?恩、責(zé)任、?珍惜。3?、愛的體驗(yàn)?：通過愛的?體驗(yàn)，學(xué)會?被愛、學(xué)會?愛人。4?、體驗(yàn)交流?：家長鼓勵?學(xué)生，學(xué)生?答應(yīng)家長，?內(nèi)心反省共?同成長。?三、活動措?施1、邀?請家長：發(fā)?邀請函，個?別電話邀請?，耽誤一天?，失去的可?能是___?_元錢，但?孩子有一點(diǎn)?變化都是這?些錢買不來?的。2、?活動時間：?____年?____月?____日?上午___?_點(diǎn)，歷時?：____?小時3、?活動場地：?____公?園4、活?動記錄：錄?像、照相?5、活動道?具：床墊子?、同心桿、?遮眼罩、臉?盆、礦泉水?瓶等。四?、活動準(zhǔn)備?1、黑板?上寫上“愛?的體驗(yàn)”?2、計算機(jī)?、音響、資?料(用于背?景音樂、翟?鴻燊講座)?3、人員?：____?老師、班主?任、學(xué)生會?干部___?_人(工作?人員)4?、場地：桌?子撤出，只?留下凳子，?每人一把擺?在四周，中?央空出來作?為活動場地?。5、攝?像：___?_6、邀?請人員：_?___7?、道具：眼?罩、桿、墊?子(學(xué)生自?己帶)、盆?、礦泉水瓶?、吃飯盆和?勺子、兩張?紙、呼啦圈?等8、哨?子一個9?、學(xué)生穿校?服10、?項(xiàng)目任務(wù)：?讓大家鼓掌?，為家長鼓?掌、為孩子?鼓掌、為自?己鼓掌。?五、項(xiàng)目流?程：1、?尊敬的各位?家長，我們?老師和工作?人員用掌聲?感謝您的到?來!2、?同學(xué)們，為?了感謝父母?的到來，用?掌聲表達(dá)我?們對家長的?謝意!讓父?母聽到我們?的真誠!讓?父母聽到我?們的謝意!?用掌聲加上?喊聲告訴你?家長，"我?要做優(yōu)秀的?"。3、?各位家長、?老師，用掌?聲告訴孩子?你們是我們?的希望，用?掌聲告訴孩?子你們是最?棒的!4?、各位家長?，今天我們?一起做一次?游戲、一次?體驗(yàn)，我們?是游戲的參?與者，請放?下我們的身?份，盡情的?投入到游戲?中。我們做?的是一次體?驗(yàn)，敞開心?扉，讓你的?感情自然流?露。我們是?一個團(tuán)隊(duì)，?用你的情緒?感染我們身?旁的人。家?長是孩子的?榜樣，您是?孩子體驗(yàn)當(dāng)?中的表率。?放開點(diǎn)、開?心點(diǎn)，讓我?們拉起手，?圍成一個圈?，拍一拍，?揉一揉，"?蹦一蹦呀跳?一跳"看誰?還放不開??幼兒園親?子活動策劃?方案（四）?一、活動?宗旨：增?進(jìn)老師家長?們的相互了?解，溝通教?育心得，增?強(qiáng)孩子們的?活動能力及?團(tuán)隊(duì)精神。?第一次活?動以認(rèn)識為?主，簡單游?戲?yàn)檩o。?二、活動時?間及地點(diǎn)：?____?月____?日(暫時定?)上午9：?00，__?__園(綠?色世界)正?門。(以?后定期組織?活動時將輪?換選擇周日?和周六，以?便不同時段?的家庭參加?。)三、?活動準(zhǔn)備：?1、自帶?一條小布條?。2、自?帶食物與同?學(xué)分享。?3、自帶一?至兩件寫上?祝福語的禮?物與同學(xué)交?換。四、?活動內(nèi)容：?9：00?—9：30?：集合拍照?(由一有像?數(shù)較高的數(shù)?碼相機(jī)家長?帶，需找人?配合)9?：30—1?1：00：?親子活動?1、我們大?家一起邊唱?邊舞《感恩?的心》。(?請爸爸媽媽?先在家里跟?孩子學(xué)習(xí)學(xué)?習(xí)哦)2?、企鵝行走?：小孩和家?長面對面，?小孩雙腳放?在大人雙腳?上，從一個?地點(diǎn)走到另?一個地點(diǎn)。?3、三人?四足：以家?庭為單位，?若干個家庭?為一個比賽?組。道具：?橡皮繩或布?條和折返點(diǎn)?標(biāo)志物，終?點(diǎn)紅線。方?法：學(xué)生和?家長單腿捆?綁在一起，?在____?米距離處折?返回起點(diǎn)競?速，先撞紅?線為勝。?4、接力游?戲：坐轎子?。兩個家長?搭檔抬孩子?5、抓尾?巴：家長背?著小孩，小?孩后面褲子?上放一個手?絹，不斷移?動，在保護(hù)?自己“尾巴?”的同時，?去抓別人的?“尾巴”?6、拔河比?賽：拔河比?賽三場：孩?子與孩子拔?一場，家長?加油，第二?場由家長參?與，孩子加?油，第三場?由家庭參賽?，孩子在前?，家長在后?，一起參與?。(繩子?向?qū)W校借)?11：0?0—11：?30：食物?分享，自由?活動，結(jié)束?1、每位?家長預(yù)先帶?上食物和餐?布，可以幾?位家長和學(xué)?生一組。(?野餐完后要?把用餐過程?中的垃圾清?理干凈)?2、自由活?動，可以在?周邊踩單車?，劃船，或?孩子們之間?自己活動，?家長們可以?觀察自己的?孩子跟同班?同學(xué)的交往?，他(她)?的朋友，也?可以幫助孩?子們交流交?往。五、?備注：1?、星期三2?2：00之?前報名，確?定是否參加?及參加人數(shù)?，因?yàn)橐o?所有家庭分?組以便參加?游戲(因是?家長委員會?第一次組織?活動，本次?活動限定為?本班級同學(xué)?和家長參加?，陪同大人?不超過兩名?。2、食?物、水家庭?自備。3?、家長委員?會中要選部?份家長出來?做分時段義?工，同時也?保證每個家?庭活動都能?參加。4?、游戲項(xiàng)目?順序可能會?變化，以當(dāng)?場情況為準(zhǔn)?。5、如?有遺漏問題?會及時在班?級博客上更?新，請家長?們及時查看?班級博客情?況。6、?本次為第一?次班級集體?活動，如有?任何不周全?的地方，希?望家長們能?諒解。下一?次會更好!?幼兒園親?子活動策劃?方案（五）?作為家長?，當(dāng)看著自?己的子女一?個人穿越障?礙時是什么?樣的心情呢??(焦急但?只能間接的?幫助他們，?該放手讓他?們自己獨(dú)立?成長呢，還?是繼續(xù)給予?子女無限的?關(guān)懷，孩子?將來的路還?是得靠他們?自己來走)?二、孩子為?領(lǐng)路人1被?：(1)?被孩子引導(dǎo)?穿越障礙，?你的感覺??(放心還是?忐忑?是否?覺得孩子長?大或者將要?長大了呢??他們也都有?了獨(dú)立自主?的能力了呢??，他們的?指導(dǎo)語讓你?放心么?作?為父母的有?時候是不是?也該聽取一?下孩子的意?見呢?)?2、：(?1)由你來?引導(dǎo)父母穿?越障礙，有?什么感觸??(1.父母?帶著自己走?過這么多年?的人生歷程?充滿了坎坷?很不容易2?.明白父母?的艱辛，學(xué)?會感激和體?諒他們)?3、廣告劇?的設(shè)計活?動目標(biāo)：讓?親子充分發(fā)?揮創(chuàng)造性的?意念，鍛煉?語言表達(dá)能?力。活動形?式：由組織?各小組進(jìn)行?設(shè)計活動。?材料：準(zhǔn)?備寫有餅干?、飲料、香?皂、營帽等?日常用品的?卡片活動程?序：(1?)布置活動?要求：各小?組以所抽到?的卡片為內(nèi)?容進(jìn)行廣告?設(shè)計。廣告?內(nèi)容由小組?討論決定，?要求包含主?題、表演出?廣告內(nèi)容及?一個有創(chuàng)意?的代言PO?SE，表演?時間為__?__分鐘，?每一位參加?者必須承擔(dān)?其中的一個?角色。(?2)統(tǒng)一發(fā)?給每個小組?一份制作道?具用的材料?。(3)?組織小組成?員設(shè)計，注?意掌握好時?間。(4?)請觀察員?和所有小組?進(jìn)行評比，?評出創(chuàng)作、?演繹、演員?、合作獎等?____個?獎項(xiàng)。4?、畫圖游戲?我?們未來的家?材料：4?A的白紙，?彩筆?，F(xiàn)在?請大家以家?庭為單位，?一起合作畫?一幅你們理?想的未來之?家，并為這?個家命名。?時間為__?__分鐘，?并同大家分?享你們的想?法。5、?尾聲請用?一句話說說?今天的感受?。幼兒園?親子活動策?劃方案（六?）一、活?動目的家?長和孩子牽?手投身大自?然，相伴走?進(jìn)大社會，?開闊孩子視?野，密切親?子感情，密?切家園關(guān)系?，促進(jìn)家園?合作。親子?活動通過親?子群體間的?活動交流，?增進(jìn)親情，?增進(jìn)家長及?孩子間的感?情，以提高?孩子的綜合?能力，增強(qiáng)?家長與孩子?之間的透明?度、信任度?，更好地發(fā)?展兒童的社?會交往能力?。幫助家長?營造與孩子?間的交流、?交往，從而?促進(jìn)孩子健?康成長的氛?圍。提高家?長育兒的理?念和技能，?促進(jìn)孩子的?健康成長.?指導(dǎo)家長和?孩子開展有?情趣的親子?游戲活動，?使孩子在歡?樂的游戲中?長身體、開?心智。二?、活動時間?：三、活?動地點(diǎn)：?四、活動流?程：一.?熱身?-大樹與松?鼠活動目?的：活躍氣?氛打破僵局?材料：無?時間：_?___分鐘?活動程序?：1、事?先分組，三?人一組。二?人扮大樹，?面對對方，?伸出雙手搭?成一個圓圈?;一人扮松?鼠，并站在?圓圈中間;?培訓(xùn)師或其?它沒成對的?學(xué)員擔(dān)任臨?時人員。?2、培訓(xùn)師?喊“松鼠”?，大樹不動?，扮演“松?鼠”的人就?必須離開原?來的大樹，?重新選擇其?他的大樹;?培訓(xùn)師或臨?時人員就臨?時扮演松鼠?并插到大樹?當(dāng)中，落單?的人應(yīng)表演?節(jié)目。3?、培訓(xùn)師喊?“大樹”，?松鼠不動，?扮演“大樹?”的人就必?須離開原先?的同伴重新?組合成一對?大樹，并圈?住松鼠，培?訓(xùn)師或臨時?人員就應(yīng)臨?時扮演大樹?，落單的人?應(yīng)表演節(jié)目?。4、培?訓(xùn)師喊“地?震”，扮演?大樹和松鼠?的人全部打?散并重新組?合，扮演大?樹的人也可?扮演松鼠，?松鼠也可扮?演大樹，培?訓(xùn)師或插其?他沒成對的?人亦插入隊(duì)?伍當(dāng)中，落?單的人表演?節(jié)目。二?.主題活動?活動名稱?盲?行之風(fēng)雨人?生路活動?目的：增?進(jìn)親子之間?的感情，父?母與子女互?換角色，體?驗(yàn)彼此換位?后的感覺。?通過角色互?換增進(jìn)彼此?之間的了解?。材料：繩?子、木頭、?瓶子等障礙?若干活動步?驟：1、?工作人員先?在場地上用?繩子布置障?礙2、以?家庭為單位?組隊(duì)，一對?親子一組(?由父母與子?女中各挑選?任意一人參?加)3、?多組同時參?加(根據(jù)現(xiàn)?場道具決定?上場的組數(shù)?)4、首?先用黑布將?子女的眼睛?蒙上，開始?時父母牽著?子女的手從?場地的啟始?點(diǎn)開始往終?點(diǎn)行進(jìn)，其?間父母要帶?領(lǐng)子女在自?己的話語的?指導(dǎo)下繞過?各種障礙到?達(dá)終點(diǎn)，然?后父母返回?起始點(diǎn)并用?話語指導(dǎo)子?女如何繞過?障礙物從終?點(diǎn)走回起始?點(diǎn)。5、?父母子女角?色互換，讓?父母蒙上黑?布，由子女?牽引父母行?進(jìn)，重復(fù)以?上的步驟，?直到最后一?組成員會到?起始點(diǎn)，活?動結(jié)束6?、各組成員?分享自己的?活動感受。?7、分享?結(jié)束，讓子?女擁抱父母?，并對他們?說我愛你或?感想。8?、，有時候?親人之間并?不缺少愛，?缺少的可能?只是一種溝?通，在活動?中父母與子?女通過彼此?的互換角色?從而站在對?方的角度上?思考問題，?子女更加深?刻的體會到?作為家長的?艱辛與不易?，使他們懂?得珍惜那份?愛，父母也?可從中體會?到多花些時?間與子女溝?通多了解了?解子女的感?受或許比一?味的給與要?來的更重要?。備注：?組織者提供?分享的方向?：一、父?母為領(lǐng)路人?1、被領(lǐng)?路者：(?1)當(dāng)父母?帶著你一起?穿越障礙的?時候有什么?感覺?(感?覺到安全感?了么，還是?自己長大了?不需要父母?的跟從了)?(2)當(dāng)?只有你一個?人走的時候?的感覺跟父?母在一起走?的感覺有什?么區(qū)別么??(可聯(lián)系到?生活中，當(dāng)?父母不再你?身邊時而需?要你自己來?克服困難的?時候你會有?什么心情呢?)2領(lǐng)路人?幼兒園親?子活動策劃?方案（七）?活動目標(biāo)?1.通過?參加不同運(yùn)?動項(xiàng)目的活?動促進(jìn)幼兒?爬、跳等運(yùn)?動能力的發(fā)?展，提高協(xié)?調(diào)性、靈敏?性等運(yùn)動素?質(zhì)。2.?在幼兒與家?人合作游戲?、競賽的過?程中，讓幼?兒感受到父?母的關(guān)愛，?增進(jìn)感情，?體會親子運(yùn)?動的快樂。?3.向幼?兒家人傳遞?先進(jìn)教育理?念，加深他?們對幼兒園?工作的理解?，增進(jìn)他們?與班級老師?的感情。?4.通過一?系列游戲的?開展讓中班?幼兒了解游?戲規(guī)則的重?要性?；?動準(zhǔn)備_?___億童?運(yùn)動包活動?材料，秒表?，蔬菜水果?圖片。2?.安全警示?牌：“不要?擁擠”、“?注意安全”?。3.音?響設(shè)備。?4.為每個?幼兒統(tǒng)一制?作游園卡一?張。5.?游戲小獎品?若干?；?動過程1?.親子游園?活動準(zhǔn)備階?段(1)?鼓勵幼兒、?家長根據(jù)自?己的興趣積?極報名參加?。(2)?統(tǒng)計各項(xiàng)目?所需要的時?間。(3?)合理規(guī)劃?運(yùn)動場地和?人員安排：?賽程的長短?，器械的擺?放，人員的?職責(zé)。2?.親子游園?活動開端?(1)開幕?式主持人?講話，園長?致辭。(?2)參觀園?所將家長?分為三組，?由三位老師?講解并帶領(lǐng)?參觀：室內(nèi)?活動區(qū)、戶?外活動區(qū)、?教室等幼兒?園場所。在?參觀的過程?中，一面介?紹該區(qū)域的?特點(diǎn)，一面?穿插該區(qū)展?示的種種幼?兒作品。?3.親子游?戲環(huán)節(jié)(?1)平衡滑?板上的果蔬?大戰(zhàn)游戲?地點(diǎn)：幼兒?園戶外場地?材料準(zhǔn)備?：億童運(yùn)動?包平衡滑板?____個?，秒表、果?籃、蔬菜和?水果圖片、?樹木草地小?動物等情境?圖。游戲?玩法：每班?選出___?_名幼兒，?共____?名，家長與?幼兒數(shù)量相?同，分成_?___組。?活動開始前?，抽簽決定?每組拾起物?品的類別，?活動開始后?，三組選手?在規(guī)定時間?內(nèi)游戲。家?長拉著平衡?滑板上的繩?子，按照路?線前進(jìn)，幼?兒坐在地上?，一只手抓?住繩子，另?一只手收集?路邊的蔬菜?或水果裝入?小籃子中。?當(dāng)遇到大樹?、草地、小?動物等動植?物時，家長?拉著車?yán)@過?，引導(dǎo)幼兒?愛護(hù)動植物?。規(guī)定時間?后，教師統(tǒng)?計幼兒“籃?子”內(nèi)果蔬?數(shù)量，數(shù)量?多者為勝。?注意事項(xiàng)?：游戲過程?中避免發(fā)生?碰撞的情況?，可以適當(dāng)?設(shè)置每組之?間共同可以?拾取的物品?，增加競爭?性。(2?)貼鼻子?游戲地點(diǎn)：?多功能室或?幼兒公共活?動室等材?料準(zhǔn)備：紅?色布巾__?__條，繪?制簡單臉譜?的畫板__?__個，紅?色貼紙若干?張游戲玩?法：將家長?的眼睛用布?條蒙上，并?原地轉(zhuǎn)三圈?，轉(zhuǎn)圈后幼?兒將家長帶?到貼鼻子的?地點(diǎn)，家長?將鼻子貼到?頭像的準(zhǔn)確?位置即獲成?功。在貼鼻?子的過程中?，家長要將?眼睛蒙好不?能偷看。幼?兒不能用語?言提示。?4、宣布親?子活動結(jié)束?領(lǐng)完獎品?后，憑游園?卡在門口領(lǐng)?取點(diǎn)心和飲?料，離園，?結(jié)束活動。?活動總結(jié)?1.活動?結(jié)束后，整?理相關(guān)材料?，用現(xiàn)場拍?攝的照片、?道具等布置?主題墻飾，?鼓勵幼兒勇?于挑戰(zhàn)。?2.從活動?的組織、運(yùn)?動項(xiàng)目的設(shè)?置、幼兒的?表現(xiàn)等方面?分析活動中?存在的問題?和改進(jìn)的思?路。3.?活動情況在?園所網(wǎng)站、?櫥窗加以宣?傳。幼兒?園親子活動?策劃方案（?八）一、?活動目標(biāo)：?1、通過?游戲，增進(jìn)?親子間的感?情2、讓?幼兒在游戲?中訓(xùn)練蹦跳?、鉆爬、滾?及手臂小肌?肉的平衡能?力3、培?養(yǎng)幼兒和家?長在游戲中?的協(xié)調(diào)度?二、活動準(zhǔn)?備：1、?每位家長自?備浴巾一條?2、輕音?樂碟片三?、活動過程?(一)熱?身活動：家?長和幼兒(?脫鞋后)進(jìn)?入活動室?，老師帶領(lǐng)?大家做熟悉?的音樂律動?(二)老?師講解浴巾?的玩法及本?次活動的注?意事項(xiàng)1?、過小河?____活?動規(guī)則：先?把家長分成?兩組，面對?面站立，?兩手拉上浴?巾的一頭，?形成長長的?一條小河?，讓幼兒排?成一隊(duì)，從?一邊開始過?河，可以?是蹦跳、也?可以是走、?根據(jù)幼兒能?力不同，?小河的高度?可以做適當(dāng)?調(diào)整活動?意圖：訓(xùn)練?幼兒的蹦跳?能力__?__還可以?把浴巾當(dāng)成?山洞，讓幼?兒進(jìn)行鉆爬?訓(xùn)練2、?開汽車_?___活動?規(guī)則：家長?把浴巾平整?地鋪在地上?，讓幼兒背?對家長坐在?浴巾的一頭?，手拉著浴?巾的邊緣，?家長拉著浴?巾的另一頭?，邊走邊唱?：滴滴，開?汽車嘍!我?的汽車開到?超市嘍!還?要不斷提醒?幼兒手要抓?緊浴巾，不?能松手_?___活動?意圖：訓(xùn)練?幼兒手臂小?肌肉的能力?3、卷春?卷___?_活動規(guī)則?：家長把浴?巾平鋪在地?上，讓幼兒?平躺在浴巾?的一頭，露?出頭和腳，?將身體的其?他部位包裹?起來，然后?要說：卷春?卷，卷春卷?，卷出一個?寶寶(說出?孩子的名字?)來，最后?，家長把浴?巾的一頭慢?慢松開，讓?幼兒從浴巾?里慢慢露出?來活動意?圖：訓(xùn)練幼?兒的滾動能?力四、活?動延伸：?可將蒙氏活?動在平時生?活中多加練?習(xí)。采用多?種方式，訓(xùn)?練幼兒體能?幼兒園親?子活動策劃?方案（九）?一、活動?目的1.?讓幼兒熟悉?幼兒園，盡?快地適應(yīng)幼?兒園生活。?2.讓幼?兒、家長共?同體驗(yàn)童年?的快樂。?3.培養(yǎng)幼?兒對體育活?動的興趣，?建立良好的?運(yùn)動常規(guī)，?促進(jìn)幼兒的?健康成長。?4.拉近?家長、幼兒?、老師之間?的距離，便?于后期更好?地實(shí)現(xiàn)家園?共育。二?、活動時間?幼兒園開?學(xué)前___?_周某日上?午三、活?動地點(diǎn)幼?兒園操場、?大活動室?四、活動準(zhǔn)?備(一)?物資準(zhǔn)備?____升?旗儀式上所?需的白手套?1雙、國旗?1面2.?活動所需的?所有音樂?3.親子游?戲小獎品(?幼兒人手一?個)4.?各類水果少?許、水果刀?、一次性碟?子5.飲?水機(jī)、飲用?水、一次性?水杯6.?醫(yī)療用品：?棉簽、酒精?、碘酒、創(chuàng)?可貼、冰袋?、紗布、剪?刀7.休?息區(qū)：凳子?(二)活?動流程8?:30—9?:00簽到?入場9:?00—9:?10游園會?開幕9:?10—9:?____升?旗儀式9?:20—9?:30園長?致辭9:?30—11?:00親子?游戲11?:00—1?1:10活?動結(jié)束游?戲一：足球?小將游戲?材料：幼兒?足球游戲?玩法：按家?庭分組，幼?兒與家長互?相傳球，傳?球失敗即出?局，堅(jiān)持到?最后的家庭?獲勝。游?戲規(guī)則：不?能用手傳球?。游戲二?：小蝌蚪找?媽媽游戲?材料：蒙眼?布條(園所?準(zhǔn)備)游?戲玩法：媽?媽坐在凳子?上，寶貝們?蒙起雙眼，?依次摸媽媽