9生活離不開(kāi)規(guī)則-《生活處處有規(guī)則》（教案）部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)

9生活離不開(kāi)規(guī)則–《生活處處有規(guī)則》（教案）部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)1.引言生活中無(wú)處不有規(guī)則，規(guī)則約束人們的行為和言語(yǔ)，讓人們相互合作、共同生活。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣尤為重要，因?yàn)檫@不僅能讓他們?cè)诩彝?、學(xué)校和社會(huì)中更好地與人溝通，還能幫助他們更好地理解社會(huì)和了解社會(huì)文化。本次課程的教學(xué)就是為了讓學(xué)生更好地理解規(guī)則的重要性，并慢慢在日常生活中實(shí)踐。2.教學(xué)內(nèi)容2.1規(guī)則是什么？在日常生活中，我們離不開(kāi)規(guī)則。什么是規(guī)則呢？規(guī)則是為了讓人們更好地生活、學(xué)習(xí)和工作而制定的一些準(zhǔn)則。這些準(zhǔn)則是對(duì)行為和言語(yǔ)的規(guī)范和要求。2.2生活中有哪些規(guī)則？生活中有很多規(guī)則，包括家庭規(guī)則、學(xué)校規(guī)則、社會(huì)規(guī)則等。例如，在家里，孩子們需要按照家庭規(guī)則做事，比如保持房間整潔、按時(shí)吃飯等。在學(xué)校，孩子們需要遵守校規(guī)，比如早自習(xí)聽(tīng)講、不說(shuō)臟話等。在社會(huì)中，人們要遵守法律法規(guī)、文明習(xí)慣等規(guī)則。2.3規(guī)則的作用是什么？規(guī)則在生活中扮演著非常重要的角色，它可以讓人們相互信任、相互尊重、相互合作，構(gòu)建和諧社會(huì)。同時(shí)，規(guī)則也能夠約束人們的行為和言語(yǔ)，避免沖突和紛爭(zhēng)的發(fā)生。2.4如何遵守規(guī)則？在日常生活中，我們要養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。遵守規(guī)則首先要知道規(guī)則，了解規(guī)則的含義和作用，然后根據(jù)規(guī)則來(lái)約束自己的行為和言語(yǔ)。不要隨意破壞規(guī)則，要積極學(xué)習(xí)和遵守規(guī)則。2.5如何制定規(guī)則？在家庭、學(xué)校、社會(huì)中，我們也可以制定規(guī)則。制定規(guī)則需要考慮實(shí)際情況，根據(jù)不同的需要和目的來(lái)制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則。規(guī)則要明確、具體、有針對(duì)性，而且要科學(xué)、合理。3.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生初步了解規(guī)則的概念和作用，知道規(guī)則對(duì)人們生活的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中存在多種規(guī)則，了解家庭規(guī)則和學(xué)校規(guī)則等基本規(guī)則。讓學(xué)生明確如何遵守規(guī)則，建立遵守規(guī)則的意識(shí)。讓學(xué)生了解規(guī)則制定的意義和方法，提高他們的智力、思維和動(dòng)手能力。4.教學(xué)方法本次課程采用講授、演示和實(shí)踐相結(jié)合的方法。講授和演示主要讓學(xué)生理解規(guī)則的概念和作用，而實(shí)踐則是讓學(xué)生感受和體驗(yàn)規(guī)則的作用，同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察和思考能力。5.教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)或圖片，讓學(xué)生感受到生活中無(wú)處不有規(guī)則。讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)在生活中遇見(jiàn)什么規(guī)則。5.2講授規(guī)則的概念和作用通過(guò)講解和圖例，讓學(xué)生了解規(guī)則的概念和作用。讓學(xué)生舉出一些生活中得規(guī)則的例子。以此引出規(guī)范為何而來(lái)，讓學(xué)生了解規(guī)范的起源，它是為我們生活、工作、學(xué)習(xí)和社交行為打下一定的基礎(chǔ)和保障。5.3介紹家庭規(guī)則和學(xué)校規(guī)則家庭規(guī)則要求孩子們遵守，讓孩子們做到文明、遵守公共秩序、愛(ài)惜公物、避免污染等。學(xué)校規(guī)則是學(xué)校為了保證孩子們的學(xué)習(xí)和周?chē)h(huán)境安全而制定的一些規(guī)定，比如不能遲到、不能說(shuō)臟話等。編寫(xiě)不同的場(chǎng)景，支持箭頭拖動(dòng)過(guò)去，同時(shí)展示規(guī)則培訓(xùn)板塊，讓孩子們可以點(diǎn)擊進(jìn)行規(guī)則的學(xué)習(xí)。5.4規(guī)則的實(shí)踐在校園生活、家庭生活中要求學(xué)生找到自己需要遵守的規(guī)則，然后在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)、在相應(yīng)的環(huán)境下和時(shí)間里做到全面的規(guī)遵守。5.5總結(jié)讓學(xué)生總結(jié)今天學(xué)到的內(nèi)容，簡(jiǎn)單地回答老師提出的問(wèn)題，如“規(guī)則的作用是什么？”“我們?cè)谥v述規(guī)則的時(shí)候介紹了哪些規(guī)則？”“遵守規(guī)則對(duì)于我們的生活有什么好處？”6.課后作業(yè)學(xué)生整理一篇生活中規(guī)則的小記。學(xué)生寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)一下我在日常生活中遵守規(guī)則的感悟。學(xué)生到周?chē)娜嘶蚴轮?，找出一條規(guī)則，并記錄下來(lái)。7.教學(xué)心得從生活中的很多例子講述規(guī)則的作用，在學(xué)生身上得到了錘煉。切合實(shí)際的事例不但能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也讓學(xué)生感覺(jué)到生活中也有問(wèn)題需要解決、有規(guī)律需要遵守。利用平時(shí)的生活場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，讓學(xué)