2023年關于學校第一學期工作計劃范文

2023年關于學校第一學期工作計劃范文學校第一學期工作安排1

新的學期當然有新的希望，也有新的氣象。在上學期的工作中，我所帶的班級取得了非常優(yōu)異的成果，所以這個學期我將會接著不斷的努力，將我所帶領的班級的成果接著提上去，這是我始終以來不斷的想法，我想我會勝利的，我會始終不斷的努力下去的！所以我給自己所寫了20xx—20xx年第一學期班主任工作安排樣本如下：

隨著又一個學期的到來，我的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作安排開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作安排如下：

一、學生禮儀方面的培育

本學期，我們將培育學生的禮儀習慣納入到每日的學習生活中，要求學生遵守課堂禮儀，見到客人主動問好，見到老師同學熱忱打招呼，并設立了“禮儀監(jiān)督員”，讓禮儀成為一種習慣。

二、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生工作安排：要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生工作安排：每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

三、班干部培育工作安排

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將設立班委輪番制，培育做事仔細有責任心的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。

四、常規(guī)教化方面

從喧鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校驚慌而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間學習《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物等基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用每周流淌紅旗的評比活動，對學生進行思想行為教化。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的文化的教化作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

五、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行一樣。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、踢毽子等活動，使學生既健體又受教化。同時，隨時提示學生要留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興來上學，平平安安回家去。

六、其他方面

班級管理工作中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的。發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小獨創(chuàng)家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的`自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)覺后會剛好訂正。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光輝！

工作中會遇到許多的困難，也會遇到許多的悲觀，我知道目前的我們是須要更加不斷的努力才會換來一片美妙的明天，這是須要很大的努力的，我知道自己的實力不是最強的，但是我的工作的熱忱是最強的，我會用我最大的努力來工作的！

學校第一學期工作安排2

一、指導思想

本學期，我鎮(zhèn)中心校依據(jù)教化局工作重點，結合我鎮(zhèn)各校實際，確定工作總體思路是：根據(jù)構建高位均衡、優(yōu)質精品、人本和諧教化體系的總體要求，緊緊圍繞推動義務教化均衡發(fā)展做好明年迎國檢工作，堅持“立足基礎抓規(guī)范，立足發(fā)展抓文化，立足長遠抓養(yǎng)成”的工作理念，以學校文化建設為統(tǒng)領，以狠抓常規(guī)管理為基礎，以德育工作、養(yǎng)成教化、特色教化為突破點和增長點，以“課堂教學改革推動年”為抓手，進一步推動高效課堂建設工作邁上新臺階，仔細抓好學校常規(guī)管理、師德師風建設、學校平安穩(wěn)定工作，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。

二、工作重點

1、創(chuàng)新德育模式，拓展文化內(nèi)涵。重視師德教化，強化兩個隊伍建設，促進老師專業(yè)成長。以養(yǎng)成教化為切入點，提高育人水平。

2、深化課堂教學改革，主動探究科學高效的課堂教學模式，提升課堂教學效率和質量。接著抓好教學常規(guī)管理工作，主動落實《灤南縣中小學課堂教學常規(guī)》，規(guī)范教學行為，提高教學質量。

3、重視校舍建設及校內(nèi)文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，推動特色辦學。

4、強化學校常規(guī)管理，建立健全學校管理運行機制。促進學校管理內(nèi)涵不斷提高，深化推動學校常規(guī)管理工作體系、運行機制常態(tài)化。

5、仔細開展體育藝術教化，廣泛開展各種校內(nèi)活動，豐富學生校內(nèi)文化生活。

6、推動義務教化均衡發(fā)展，主動做好迎檢工作。

7、全面落實學校平安穩(wěn)定工作，確保師生生命財產(chǎn)平安，保持各校平安穩(wěn)定，全力打造“平安校內(nèi)”。

8、進一步規(guī)范學前教化管理，加強幼兒園標準化建設。

9、加強成人學校建設，提高服務水平，使成教工作充溢活力。

三、保障措施

（一）德育工作

1、開展養(yǎng)成教化活動。接著深化落實《灤南縣教化局關于進一步加強中小學生養(yǎng)成教化的指導看法》，建立養(yǎng)成教化運行機制，按月確立培育目標，培育目標分解和解讀、重點抓好養(yǎng)成教化校本教材編印、學生基本學習生活行為習慣評價等項工作。各校對學生進行養(yǎng)成教化要常?；B(tài)化。發(fā)揮學校教化主陣地作用，為加強養(yǎng)成教化搭建平臺；強化家庭教化監(jiān)督，為加強養(yǎng)成教化開拓空間；爭取社會協(xié)調(diào)聯(lián)動，為加強養(yǎng)成教化吸納助力。各校要立足本地本校實際，科學設定各階段培育目標和教化任務，落實時間節(jié)點確保收到實效，中心校將進行專項督導檢查，年底對全鎮(zhèn)各校養(yǎng)成教化開展狀況進行階段性評估驗收，評比表彰先進校、先進個人。

2、深化開展以社會主義思想教化、中華傳統(tǒng)文化教化、道德規(guī)范教化、愛國主義、集體主義等教化活動。充分利用校會、班會、隊會、升旗儀式、傳統(tǒng)節(jié)日等，常常組織國學經(jīng)典誦讀、講座、演講、故事會、報告會等學習、溝通、宣講活動，對學生進行勵志教化，讓學生在活動中開心地接受教化，形成良好品德。

3、利用節(jié)假日對學生進行思想教化。把握九月弘揚和培育民族精神月、十月國慶等契機，開展好常規(guī)德育工作，重點抓好社會主義核心價值觀教化系列活動、“勤奮學習、勤快勞動、勤儉愛國”教化實踐系列活動、建立健全和提升完善道德講堂教化活動。

4、高度重視家校共建工作，建立健全家長學校、家長委員會組織領導機構，通過舉辦家委會、專題講座、座談會、家長開放日、親子活動等方式，推動家?；ヂ?lián)互動，凝合教化合力，提升育人水平。

5、兩個隊伍建設。領導隊伍建設。領導干部要有一種意識、兩種精神、三種實力和四種習慣。一種意識——服務意識；兩種精神——實干精神、團隊精神；三種實力——指導實力、科研實力和創(chuàng)新實力；四種習慣——請示匯報習慣、抽查調(diào)研習慣、分析總結習慣、痕跡積累習慣。以校長為核心的領導班子工作中必需突出重點，把握關鍵，搞好教學管理。建設一支精干、高效的領導隊伍，對全鎮(zhèn)教化的發(fā)展有著至關重要的作用。中心校將接著以《加強教學管理，深化課堂教學改革的十項措施》為綱，逐步提高領導隊伍的業(yè)務素養(yǎng)。老師隊伍建設。進一步加強老師的教風、學風建設，開展“塑師魂、強師德、辦人民滿足教化”為主題的實踐活動，實行集中研討、自查自糾、培樹典型等形式，著力解決作風漂移、自律不嚴等問題杜絕亂收費、亂征訂、亂辦班、亂補課和有償家教等行為，中心校將實行明察暗訪、問卷調(diào)查等形式，對相關人員進行告誡懲處。建立健全師德考核機制，推動師德水平不斷提高。

（二）教學工作

1、主動穩(wěn)妥推動課堂教學改革。以“課堂教學改革推動年”為契機，主動探究科學有效的教學模式大幅提升課堂教學效率和質量。仔細貫徹《灤南縣教化局關于進一步推動高效課堂建設工作的實施看法》以及有關課改文件精神，多方借鑒課改先行者的勝利閱歷，組織老師深化學習先進教化模式，以司各莊鎮(zhèn)中心小學為課改試驗校，引領輻射其他兄弟校，建立校級幫扶體制，推廣已有閱歷，提升課改成果。實現(xiàn)開放式素養(yǎng)教化在全鎮(zhèn)全面鋪開。

2、加強教學常規(guī)管理。本學期接著狠抓教學常規(guī)落實，各校要嚴格落實《灤南縣中小學課堂教學常規(guī)》，開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時要建立健全各種教學常規(guī)管理制度，主動開展學校檢查、老師互檢和溝通互動。中心校將實行定期或不定期的方式，通過推門聽課、教學業(yè)務專項檢查、教學大聯(lián)查等手段，加強對各校的常規(guī)落實督導。做到周周有聽課，月月有檢查，期中、期末有階段性總結，確保教學目標有效落實。

3、扎實開展校本教研活動。以新課程理念為指導，以“高效課堂模式”為主題，充分發(fā)揮縣、鎮(zhèn)、校三級教研網(wǎng)絡作用，主動開展網(wǎng)上教研、學區(qū)教研、校本教研，主動開展微課程、微教研活動，提高老師的業(yè)務水平和教學技能。接著加強老師培訓。廣泛開展“學、練、賽、提”活動，掀起比業(yè)務、比技能、比貢獻的'新高潮。扎實開展校本研訓和縣域培訓，加強網(wǎng)絡培訓和薄弱學科、緊缺人才培訓，滿意學校的師資需求。推動老師專業(yè)發(fā)展學校建設，中心校要有針對性的開展老師業(yè)務競賽、教學質量分析、名師送課下鄉(xiāng)、典型課例研討等活動，加快老師成長。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、骨干老師的示范輻射作用，提高老師隊伍整體素養(yǎng)。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡、多媒體、電子觸摸屏在教化教學中的協(xié)助作用。定期開展信息技術與學科整合教研活動，提高全鎮(zhèn)師生的應用水平。

（三）文化建設工作

加強校內(nèi)文化建設是學校改革與發(fā)展的一項非常重要的內(nèi)容。因為校內(nèi)文化建設既反映了學校硬件建設和辦學水平，更體現(xiàn)了學校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。同時，校內(nèi)文化又是實施素養(yǎng)教化的重要載體和廣袤途徑。為此我們應以《灤南縣教化局關于進一步加強學校文化建設的指導看法》為抓手，實現(xiàn)文化強校、文化興教、文化育人目標，引領各校堅固樹立文化強校理念，精確把握校情，打造精神、環(huán)境、設施、團隊、管理、課堂、活動行為等八方面的學校特色文化。各校要牢牢把握高站位、高標準、特性化的前瞻理念，堅持“以特色促發(fā)展、以特色提質量、以特色創(chuàng)精品、以特色樹品牌”的指導思想，從工作整體謀劃、活動載體強化、專項科研強化、檔案資料物化、環(huán)境文化熏陶、師生行為外顯六方面入手，將加強學校文化建設與特色學校創(chuàng)建、精品文化錘煉有機結合形成特性顯明的特色學校文化，全方位提升學校文化檔次。各校要加強各類活動的設計、提煉和總結，充分關注各類活動中文化元素、文化內(nèi)涵的挖掘和滲透，使學校的每個活動都成為浸潤了班級文化、學校文化的活動，以文化提升活動品位，以活動拓展文化內(nèi)涵。以此為基礎，引領和指導各校謀劃、實施、完善、提升富于顯明特色的精品活動平臺，使之在學校日常管理和教化教

學校第一學期工作安排3

一、指導思想

仔細落實科學發(fā)展觀，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以實力為本位，以教學質量為中心，以課程改革為主線，以教科研為引領，以技能大賽為重點，以規(guī)范管理為基礎，以各項活動為抓手，全面提高教化教學水平。堅持中職教化，成人教化和非學歷培訓的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。努力實現(xiàn)“學校發(fā)展，老師成長，學生成才””的辦學目標，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，打造教化強校。

二、工作目標

1、努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充溢活力的適應學校發(fā)展的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊伍。

2、實現(xiàn)學歷教化在校生20xx人的辦學目標。招收新生1000人，中專年招收新生600人以上，其中春季招生力保500人。大專招生400人。

3、大力提高學生職業(yè)技能素養(yǎng)，學生技能過級考試通過率達到98%以上。

4、加強專業(yè)建設。努力把機電、幼教專業(yè)發(fā)展為重點特色專業(yè)。

5、聯(lián)合辦學實現(xiàn)新突破，力爭實現(xiàn)與企業(yè)簽訂深層次合作協(xié)議。實施訂單招生，校企合作，產(chǎn)學結合，實現(xiàn)與企業(yè)零距離對接。力爭達到與三到五家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議。

6、構建就業(yè)網(wǎng)絡，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質量，就業(yè)舉薦率達到百分之百。

7、短期培訓要廣開思路，達到年內(nèi)培訓600人的目標。

8、加強校內(nèi)文化建設力度，推行人性化管理和精細管理，建設“文明、和諧、平安校內(nèi)”，保證校內(nèi)平安。

9、降低辦學成本，提高辦學收益，為學校發(fā)展積攢后進。

三、詳細任務與措施

（一）加強干部隊伍建設，健全組織機構。

1、強學校領導班子建設。充分發(fā)揮領導集體的核心作用，完善集體領導和各項責任制度。更好地發(fā)揮領導班子的整體效能。解放思想，轉變觀念，創(chuàng)新發(fā)展思維，提高領導實力和管理水平。以更高的標準，更嚴的要求努力把領導班子建設成為學校事業(yè)又好又快發(fā)展的堅毅集體。

2、加強教育處、共青團、學生會、工會等組織建設。加強工會、共青團，學生會組織，選派政治素養(yǎng)高，責任心強，有進取精神的老師擔當社會工作，加強各部門領導力氣。進一步完善教職工代表大會制度，推動學校民主管理，維護教職工合法權益，使廣闊老師樹立主子翁的責任感。主動組織教職工開展各項文體活動，關切教職工身心健康，組織開展職工技能競賽活動，促進教職工業(yè)務素養(yǎng)的提高。

3、加強班組長隊伍建設。班組是學校共工作的核心單元，學校的中心工作都要通過班組來落實。一是要選派工作實力強的老師擔當班組長，實行動態(tài)管理，班組長對本組的教化教學工作和老師的管理工作負全責。二是加強對組長的考核，并與津貼掛鉤。三是注意班組文化建設，形成良好的工作氛圍。四是加大班主長對組內(nèi)老師的考核力度。

（二）加強教職工隊伍建設

1、主動開展師德師風教化。強化政治學習制度，提高全體教職工政治理論水平與發(fā)展職業(yè)教化重要性的相識，增加教職員工的責任感，使命感。形成“學校興盛我光榮，學校衰落我羞愧”的良好風氣。使廣闊老師做到愛崗、愛校、愛學生，視學生為弟妹、兒女。甘于奉獻，扎實工作，上下一心，發(fā)奮圖強，為學校的發(fā)展做貢獻。

2、強化老師的教化與管理，提高老師的教化教學實力，打造“雙師型”老師隊伍。一是加強老師的業(yè)務學習，努力提高老師的業(yè)務水平和專業(yè)實力。二是推動學校內(nèi)部崗位管理與考核工作。明確考核責任，嚴格考核標準，拉開考核檔次，體現(xiàn)獎勤罰懶。三是要創(chuàng)建條件讓專業(yè)課老師利到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線開展專業(yè)實踐，不斷提升專業(yè)技術實力與水平。四是主動培育校、區(qū)、市級的學科帶頭人、骨干老師，充分發(fā)揮優(yōu)秀老師群體的示范引領作用。

3、加強青年老師培育工作。將到校工作不滿三年的青年老師納入青年老師培訓對象，根據(jù)學校的實施方案狠抓落實。對青年老師實行全員培育，激勵先進，樹立典型，選拔任用。

4、加強班主任隊伍建設。

一是注意班主任的聘用和選拔。

二是加強對班主任工作的指導及工作考評，班主任要圍著學生轉，要讓學生生活在老師的視線中。

三是組織好班主任的學習提高，有針對性的組織班主任外出學習參觀。

四是搞好班主任工作總結與研討，剛好推廣先進閱歷，落實優(yōu)秀班主任評比制度召開班主任工作溝通會。

5、進一步發(fā)揮教學督導作用，搞好教化教學常規(guī)管理。本著“從管理要辦學水平、從管理要教學質量”的方針，抓好教學日常管理制度的執(zhí)行工作。重點在以下幾個方面：

（1）加強對上課狀況的檢查，強化校級和中層干部的巡察與聽課制度。

（2）加強對晚自修的管理，自習課要有安排、有任務。要與專業(yè)學習相結合，與班級管理相結合。

（3）加強對各項考試及檢測的管理，推動考試考核制度的改革。

（4）加強和規(guī)范學生校內(nèi)實訓和校外實習的管理。

（5）加強對校內(nèi)實習課的管理，教育處，學科組要對實習課加強指導和監(jiān)控。

（三）堅持育人為本，德育為先，全面加強學生思想道德建設。

進一步豐富德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育途徑，增加中等職業(yè)學校德育工作的針對性、實效性，，進一步使學校德育工作制度化、規(guī)范化和科學化，營造學生健康成長的環(huán)境，切實推動學生思想道德建設。

要緊緊抓住愛國主義教化和“中學生日常行為規(guī)范”養(yǎng)成教化這兩條主線。

1、加強學生思想道德品質的培育。全體教職工必需堅固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作，要致力充溢德育內(nèi)容，改進德育方法，大理開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新奇生動的思想品德教化活動，增加群體競爭項目的競賽，增加集體榮譽感和班級凝合力。努力把學生培育成有正確志向信念的'人，有高尚道德品質的人，自強有為的人。

2、要結合創(chuàng)建文明城，接著搞好“做文明個人，創(chuàng)和諧校內(nèi)”主題教化活動。在家庭、學校、社會三方面加強學生文明行為習慣的培育。文明伴我在校內(nèi)，我把文明帶回家。

在家庭，以“孝敬，從每一天做起”為主要內(nèi)容，孝敬父母、體驗親情。在學校，以“和諧，從說話做起”為主要內(nèi)容，構建和諧校內(nèi)。在社會，以“愛心，從詳細事做起”為主要內(nèi)容，奉獻愛心。學校將出臺詳細的實施方案。

3、改革和創(chuàng)新老師和學生執(zhí)勤，實現(xiàn)學生自我教化、自我管理、全面發(fā)展。

學生執(zhí)勤要定時、定崗、定責，要對執(zhí)勤學生進行培訓和考評。做到敢于負責，講究方法，以身作則，榜樣帶動。

（四）堅持以教學為中心，努力提高教化教學質量

1、要進一步加強教學管理，強化教學常規(guī)，優(yōu)化過程，關注細微環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)規(guī)范化、精細化、科學化。

2、主動推動教學方式和學習方式的變更，努力提高課堂教學的質量和效益。加強充分發(fā)揮學生的個特長，努力調(diào)動學生學習的主動性，激發(fā)學習愛好，培育學習習慣，發(fā)展特性特長，提高綜合素養(yǎng)。

3、加強學生的學習目的教化和正確的就業(yè)觀教化。讓學生樹立技能立身的觀念，努力學好專業(yè)課程。教化學生精確定位，低調(diào)做人，踏實做事。

4、努力推行工學結合、校企合作的人才培育模式，主動推動半工半讀試點。實施第三年到企業(yè)等用人單位頂崗實習，其次年定期到企業(yè)實踐，工學結合。

5、建立學校技能競賽制度，強化學生職業(yè)技能和實踐實力培育。接著利用校內(nèi)文化節(jié)舉辦校內(nèi)各專業(yè)技能競賽，力爭在培育學生的動手實力方面有新的突破。各專業(yè)要發(fā)覺苗子，培育尖子，創(chuàng)建條件參與區(qū)、市級別的各項競賽。落實學校師生競賽獲獎的嘉獎制度。

6、要加快校內(nèi)外實訓基地的建設，依托行業(yè)企業(yè)與社會資源建立校外實訓基地。使之更好地為加強學生實踐實力培育供應服務。

7、遵循職業(yè)教化特點，接著加強教化教學科研。各學科要聘請校外專家參加我們的教研活動，教研活動要確保時間，講究實效。要接著激勵、發(fā)動、組織老師主動圍繞相關的課題或小專題，開展理論探討，撰寫教學反思和教化教學論文，將自己塑造成為探討型的老師，從而提高教化科研實效。

（五）抓好招生就業(yè)工作

1、、招生工作要敢于找出新途徑、找尋合理有效的方法，要廣泛建立招生網(wǎng)絡，注意吸納外地生員，探究有效