五一勞動節(jié)班會課教案（5篇）

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“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動制造了美妙生活，喜愛勞動的人內(nèi)心歡樂而充盈。今年的“五一“假日，學(xué)校以“愛勞動愛制造愛生活”為主題，推舉同學(xué)們開展以下四項(xiàng)實(shí)踐活動：節(jié)日知識我了解；家務(wù)勞動我參與；植物栽培我體驗(yàn)；勞動人物我訪問。詳細(xì)活動內(nèi)容如下：

活動時間：

5月1日～5月31日

活動對象：

全校師生

活動內(nèi)容及詳細(xì)安排：

一、節(jié)日知識我了解

在家人的援助下，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源、歷史事項(xiàng)、紀(jì)念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的技能。

班主任利用5月7日班會課開展勞動節(jié)主題教育，進(jìn)行全班溝通，學(xué)習(xí)勞動者事跡?！泊箨牪拷y(tǒng)一拍照〕

二、家務(wù)勞動我參與

在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高班級同學(xué)可以嘗試“今日我當(dāng)家”。盼望同學(xué)們通過參與家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和獨(dú)立自主的心。

老師引導(dǎo)撰寫相關(guān)習(xí)作或照片，班內(nèi)評比，板報展示〔結(jié)合家長會主題板報〕。

三、植物栽培我體驗(yàn)

很多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草，種植一棵蔬菜，有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活，關(guān)注大自然，豐富審美情感，熬煉動手技能。

煩請家長伙伴們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動”，寫好觀測日記，期末學(xué)?？茖W(xué)老師會開展種植成果評比。

四、勞動人物我訪問

大隊部引領(lǐng)下，開展小記者訪問、調(diào)查身邊的勞動者尋訪活動，了解他們平常的工作狀況，感受他們在平凡的崗位中悄悄無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊敬、關(guān)愛身邊的一般勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。

以上幾項(xiàng)活動，可以任選項(xiàng)目完成。同時，請家長伙伴們積極制造條件，支持孩子的體驗(yàn)活動，關(guān)注孩子的體驗(yàn)過程，共同記錄、共享孩子的收獲。

祝同學(xué)們節(jié)日開心！健康成長！

篇二：五一勞動節(jié)班會課教案

活動設(shè)計意圖：

“五一”勞動節(jié)即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊敬他人的勞動。結(jié)合我們開展的主題活動：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府提倡全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動，與幼兒園的實(shí)際狀況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參加公共社會活動，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)技能。

活動目標(biāo)：

1、懂得尊敬他人的勞動，關(guān)懷身邊的事。

2、積極參加活動，體驗(yàn)自我的價值。

活動預(yù)備：

1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊敬他人的勞動。

2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)懷身邊的事。

3、全體幼兒學(xué)會快板詩《做個文明的蘇州人》〔自編〕

4、全體幼兒積極參加制作宣揚(yáng)小旗。

5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。

活動過程：

1、宣揚(yáng)表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊站在公路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。〔詩另附〕

2、慰問致敬

請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

〔警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑寒冷你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，感謝警察叔叔。〕送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

3、請警察講解并描述交通指揮的手勢名稱，幼兒仿照。

4、幼兒將自己親自制作的宣揚(yáng)小旗，發(fā)給過路的市民。

5、老師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。

篇三：五一勞動節(jié)班會課教案

班會主題：

勞動最光榮

班會思想：

達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得美滿的長眠。的確，只有親自參與勞動的人，才能尊敬勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得美滿的生活要靠勞動來制造。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀(jì)的青年同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚(yáng)“勞動光榮”的精神。

班會目的：

1、使同學(xué)進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培育同學(xué)為人民服務(wù)、喜愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2、使同學(xué)進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培育同學(xué)養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。

班會內(nèi)容：

1、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動最光榮》

2、同學(xué)表演勞動主題小品

3、同學(xué)講名人勞動故事

4、同學(xué)勞動詩歌朗誦

5、班長宣讀《勞動光榮，懶散可恥》倡議書，倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中喜愛公益勞動、珍惜勞動成果。

6、“喜愛公益勞動，珍惜勞動成果”橫幅簽名活動，同學(xué)們簽名宣誓，做喜愛勞動、珍惜勞動成果，為將來建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的好少年。

篇四：五一勞動節(jié)班會課教案

一、活動目標(biāo)

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，**結(jié)合不同年齡段幼兒的技能設(shè)計的“幼兒園勞動節(jié)主題教案”，通過專題教學(xué)、爭論談話等來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園結(jié)合孩子年齡特征，依據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。孩子們的活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

二、活動過程

〔一〕小班：自己的事情自己做。

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。〔愛惜衛(wèi)生，體驗(yàn)勞動的光榮：撿垃圾〕

〔二〕中班：我是歡樂小幫手。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能?！膊磷雷?、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜〕

〔三〕大班：勞動最光榮。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒說說自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，與孩子商量商量，定好個人家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！

通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的能量為祖國為社會服務(wù)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

篇五：五一勞動節(jié)班會課教案

班會主題：

體驗(yàn)勞動，體味父母的艱辛。

班會目的：

培育同學(xué)喜愛勞動的意識，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，教育同學(xué)體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。

班會過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀！三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美！四月份，我們一起去春游，享受清爽的空氣！五月份，我們紛紛當(dāng)家長，體驗(yàn)勞動的味道！同學(xué)們的熱忱深深感動了我?，F(xiàn)在讓我們來共享一下同學(xué)們在勞動中的真實(shí)感受！

二、觀看小品，引發(fā)思索。

主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬敞平坦的公路上時，每當(dāng)我們穿著潔凈干凈的衣服，吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們制造美妙生活的勞動者？你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛？

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》

主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點(diǎn)什么？

主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為？

三、了解父母的工作，激發(fā)情感。

主持人甲：我們真應(yīng)當(dāng)反思一下自己的行為！

〔出示〕大家看，這是我們班一個同學(xué)的父親“每天的工作進(jìn)度表”：

早上5：00起床。5：30進(jìn)教室看同學(xué)上自習(xí)。

5：50帶同學(xué)上早操。6：10下操把同學(xué)帶回教室。

6：30回家吃飯。7：20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。

8：00—12：00備課、上課、批改作業(yè)，檢查同學(xué)內(nèi)務(wù)，解決同學(xué)中涌現(xiàn)的違紀(jì)事項(xiàng)，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

12：00—12：30中午吃飯〔用很短的時間詢問孩子的學(xué)習(xí)〕。

上午12：30—下午2：20檢查看管同學(xué)午休。

下午2：20—5：15下午備課、上課、批改作業(yè)，檢查同學(xué)內(nèi)務(wù)，解決同學(xué)中涌現(xiàn)的問題，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

5：15—6：00吃晚飯。6：00—6：50輔導(dǎo)同學(xué)自習(xí)。

7：00—9：50上晚自習(xí)?！矝]有自習(xí)時，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù)〕

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查同學(xué)晚上就寢狀況。

11：30上床睡覺。周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。

交通費(fèi)50元，贍養(yǎng)老人費(fèi)100元，禮尚往來費(fèi)100元

〔共計2460元〕

主持人甲：看完這些你想說些什么？

主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動，我們就穿不上潔凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適暖和的家，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會一每天健康地成長！

四、聽詩朗誦《平凡的一生》〔配樂〕

主持人乙：多么感人的一首詩！父母對我們的哺育之恩，我們肯定要回報！讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動吧！爭論：你想怎樣孝敬自己的父母？

五、溝通感受，深化教育。

主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動實(shí)踐活動”。

〔配樂，一邊出示同學(xué)們的各種勞動圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容〕

主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己整理的潔凈房間，面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草，體會著勞動的味道，同學(xué)們確定感受頗深！誰來談?wù)劊?/p>

主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對我們來說是很簡約的，力所能及的事。我們間或的一次勞動，卻給父母帶來了無比的滿意和美滿。

我們一起來聽聽父母的心聲：〔4位家長代表發(fā)言〕

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動相比！他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學(xué)們，請夸夸我們的爸爸媽媽吧！！〔同學(xué)紛紛發(fā)言〕