2023年天津新高考化學(xué)卷試題真題精校打印版

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023年普通高等學(xué)校招生考試化學(xué)科目天津卷真題一、選擇題1．下列化學(xué)知識，錯誤的是A．玻璃是晶體 B．鋁合金是一種金屬材料C． D．2．下列化學(xué)常識，錯誤的是A．淀粉是一種多糖 B．葡萄糖有還原性 C．油脂是一種高分子 D．氨基酸具有兩性3．下列方法(試劑)中，無法鑒別和兩種物質(zhì)的是A．焰色試驗 B．試紙 C．稀氨水 D．4．下列常見物質(zhì)及用途，錯誤的是A． B．可用于制造光導(dǎo)纖維C．是鐵紅，可以用作染料 D．鈉起火，可以使用水基滅火器撲滅5．下列比較C和非金屬性的方法，錯誤的是A．單質(zhì)氧化性 B．氧化物熔點 C．和氫氣化合難易程度 D．最高價氧化物水化物酸性6．題干給出一信息反應(yīng)，反應(yīng)物中有，生成物中有，有關(guān)說法正確的是A．是非極性分子 B．C．在反應(yīng)中做還原劑 D．分子空間構(gòu)型為直線形7．研究人員用同位素標(biāo)記法研究了一個反應(yīng)過程，如下：①②關(guān)于這個反應(yīng)，說法正確的是A．第一步反應(yīng)是置換反應(yīng) B．C． D．反應(yīng)歷程中鍵沒有發(fā)生斷裂8．如圖所示，是芥酸的分子結(jié)構(gòu)，關(guān)于芥酸，下列說法正確的是A．芥酸是一種強酸 B．芥酸易溶于水 C．芥酸是順式結(jié)構(gòu) D．分子式為9．如圖是反應(yīng)裝置，可以做下列A．稀硝酸與鐵制備一氧化氮 B．濃鹽酸與二氧化錳制備氯氣C．濃氨水與氫氧化鈉制備氨氣 D．濃硫酸與亞硫酸鈉制備二氧化硫10．在濃度為的溶液中，如下說法正確的是A．溶液中濃度最大的離子是B．C．D．磷酸第二步電離平衡的平衡常數(shù)表達(dá)式為11．已知，如圖下表是幾種不同有機酸的大小，由此產(chǎn)生的推斷，正確的是有機酸pKa2.662.862.864.74A．對鍵合電子吸引力： B．酸性：C． D．堿性：12．《武備志》記載了古人提純硫的方法，其中這樣描寫到具體流程：“先將硫打豆粒樣碎塊，每斤硫黃用麻油二斤，入鍋燒滾，再下青柏葉半斤在油內(nèi)，看柏枯黑色，撈去柏葉，然后入硫黃在滾油內(nèi)。待油面上黃泡起至半鍋，隨取起，安在冷水盆內(nèi)，倒去硫上黃油，凈硫凝，一并在鍋底內(nèi)者是?！毕铝姓f法錯誤的是A．“硫打豆粒樣”是為了增大接觸面積 B．“下青柏葉”“看柏枯黑色”是為了指示油溫C．“倒去硫上黃油”實現(xiàn)了固液分離 D．流程用到了蒸餾原理二、簡答題13．關(guān)于銅，同學(xué)們進行了下列探究(1)銅的價層電子排布式是_______，與中半徑較大的是_______。(2)下圖是銅的一種氯化物晶胞，則這種物質(zhì)的化學(xué)式為_______。(3)已知銅可以與過氧化氫、稀鹽酸反應(yīng)，制備，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：_______。反應(yīng)中，過氧化氫實際用量總是大于理論用量，原因是_______。(4)過氧化氫電子式為_______。(5)下列物質(zhì)都可以替代過氧化氫進行這個反應(yīng)，最合適的是_______。a．

b．

c．(6)同學(xué)們對氯化銅性質(zhì)進行了探究。向得南氯化銅溶液中加入溶液，得到含有碘元素的沉淀，且反應(yīng)后所得溶液加入淀粉呈藍(lán)色，則沉淀化學(xué)式為_______，過程中碘(離子)的作用為_______。14．根據(jù)下列有機流程，回答有關(guān)問題(1)化合物G中含有的官能團為_______。(2)A→B的反應(yīng)類型是_______。(3)化合物A滿足下列條件的同分異構(gòu)體有_______種，其中核磁共振氫譜圖像為4組峰的結(jié)構(gòu)簡式為_______。①可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)。②含有苯環(huán)。(4)B→C的反應(yīng)方程式為_______。(5)C→D的所需試劑與反應(yīng)條件為_______。(6)下列關(guān)于化合物E的說法，錯誤的是_______。a．可以發(fā)生聚合反應(yīng)

b．所有9個碳原子共平面c．可以形成分子內(nèi)、分子間氫鍵

d．含有一個手性碳原子(7)電催化過程中，二氧化碳與物質(zhì)D的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)在_______(填“陽極”或“陰極”)進行。(8)根據(jù)上述信息，補齊下列反應(yīng)流程：_______。15．研究人員進行了一組實驗：實驗一：如圖，研究人員將氫氧化鈉溶液加入反應(yīng)容器，隨后加入鋅粉，隨后加熱。一段時間后反應(yīng)完全，停止加熱，鋅粉仍有剩余，向反應(yīng)所得溶液中加入一塊銅片，并接觸剩余的鋅，銅片表面出現(xiàn)銀白色金屬，并伴隨少量氣體產(chǎn)生。實驗二：研究人員將實驗一得到的帶有銀白色金屬的銅片加熱，直到銅片表面變黃，立刻停止加熱，置入水中冷卻。已知：(1)如圖，實驗一使用的儀器為_______，為了防止加熱過程中液體沸騰濺出，采取的辦法是_______。(2)中含有的化學(xué)鍵包括_______。a．離子鍵

b．極性共價鍵

c．非極性共價鍵

d．配位鍵(3)寫出氫氧化鈉與鋅反應(yīng)的離子方程式：_______。(4)寫出實驗一中構(gòu)成的原電池正負(fù)極反應(yīng)：負(fù)極：_______；正極：_______。(5)研究人員在銅片表面變黃后立刻停止加熱，放入水中，這樣做的目的是_______。(6)黃銅和黃金外表相似，但化學(xué)性質(zhì)仍然有所區(qū)別。若使用硝酸對二者進行鑒別，則現(xiàn)象與結(jié)論為_______。(7)若將銅片插入實驗一過濾后的上清液中，可否仍然出現(xiàn)上述現(xiàn)象？請解釋：_______。16．下面是制備硫酸的工業(yè)流程：(1)的晶體類型是_______。(2)第一步時，硫粉液化并與氧氣共熱生成二氧化硫。若反應(yīng)溫度超過硫粉沸點，部分硫粉會轉(zhuǎn)化為硫蒸氣，與生成的二氧化硫一同參加第二步反應(yīng)，關(guān)于這種情況說法正確的是_______。a．硫粉消耗會增大

b．二氧化硫生成率降低

c.(3)若每生成氣體三氧化硫，放出能量，寫出生成三氧化硫的反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：_______，若反應(yīng)溫度升高，則二氧化硫轉(zhuǎn)化率_______(填“升高”或“降低”)。(4)第二步反應(yīng)中，從能量角度分析催化劑意義：_______。在第二步反應(yīng)中，首先將反應(yīng)物加熱到，通入催化劑層，進行第一輪反應(yīng)，反應(yīng)后體系溫度升高，導(dǎo)出產(chǎn)物與剩余反應(yīng)物，與其他反應(yīng)物進行熱交換降溫，隨后再次通入催化劑層，如此進行四輪反應(yīng)，使反應(yīng)轉(zhuǎn)化率接近平衡轉(zhuǎn)化率，得到較高產(chǎn)率的三氧化硫。(5)通入催化劑層后，體系(剩余反應(yīng)物與生成物)溫度升高的原因在于_______；每輪反應(yīng)后進行熱交換降溫的目的是_______。(6)關(guān)于四輪反應(yīng)，說法正確的是_______。a．這一流程保證了在反應(yīng)速率較大的情況下，轉(zhuǎn)化率盡可能大b．這一流程使這一反應(yīng)最終達(dá)到平衡轉(zhuǎn)化率c．這一流程節(jié)約了能源(7)如圖是吸收三氧化硫時濃硫酸濃度、溫度對吸收率影響曲線，讀圖可知，最適