交通安全人人有責演講

第第頁交通安全人人有責演講交通平安人人有責演講（精選篇1）記得在一次家長會上，一位年輕的母親這樣說：我不奢望孩子學到多少學問，只要求孩子的平安有保障!或許這位母親的話略有偏激，但卻實實在在地反映出家長對孩子在幼兒園內平安與否的關注。其實不僅僅是家長，幼兒的平安是全部的幼兒教育工，全部幼兒園所，乃至全社會普遍關心的問題。但是我認為關心幼兒平安的不應僅僅是成人，還有幼兒自己，要讓幼兒知道危險的存在，培養(yǎng)起較強的平安意識。常常聽到家長抱怨：這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧!其實這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段，對他們僅僅進行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將平安學問作為活動主題對幼兒進行集中教育就是必不可少的了。鑒于幼兒時期的認知具有直觀行動和詳細形象的特點，集中教育活動可通過各種形式和多種渠道進行。如：向幼兒展示有關平安學問的圖片、音像資料;請消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火學問;開討論會;老師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，吸取平安學問，留下深刻印象。同時，由于幼兒辨別是非的能力較弱，對幼兒進行平安教育益采取正面引導。我們在教育活動中常常消失這種情況：一名小朋友要求上廁所，就會有更多的小朋友跟著說：我也要上廁所!他們或許不是真想去廁所，也未必有意搗亂，而只是仿照別人以引起老師的留意。假如這是老師對其中一位坐的好的小朋友進行表揚，哪么其他小朋友就會向受表揚的小朋友學習，會坐得更好，而不再要求上廁所了。平安教育也如此。假如我們只是反復強調危險的不良后果(如：有個孩子不聽話玩火引起火災;另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等)，難免孩子去仿照。但假如我們多舉一些小朋友留意平安的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解平安學問，避開盲目仿照。平安教育不僅要在集體活動中集中進行，還應在日常生活中隨機進行，應滲透在幼兒的一日活動中。結合幼兒在活動中消失的問題，給予必要的、合理的平安教育。曾經(jīng)有一次與幼兒戶外活動，發(fā)覺幼兒對花壇中種植的月季花特殊?????感興趣，圍在花的四周唧唧喳喳地討論，有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我突然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機對幼兒進行了有關預防植物有刺、有毒，應當心不要輕易接觸的平安教育。在幾天后的一次觀察活動中，帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請幼兒觀察，忽聽一名幼兒說：不要亂動，它會不會有刺呀?瞧!孩子已經(jīng)把上次隨機教授的平安學問記于腦中了。平安教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護意識差，每次活動前、放假前的平安教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認識的基礎上，應適時、準時地提示幼兒，讓幼兒鞏固已有的學問并獲得更深層次的認識。讓平安意識漸漸在幼兒心里扎根。曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車，行至盤山路時，旅游者對馬車夫說：您讓馬向路里邊走走，馬車要跌到山谷里去了。馬車夫說：馬是很聰慧的，它也知道跌下去的后果。我對馬車夫的話感觸很深。作為成人，我們常常認為孩子年齡小，閱歷淺，什么也不懂。在教育他們時避開一切反面事物，生怕造成負面影響。特殊?????是家長，生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復囑咐，不能干這個不能干那個，不能吃這個不能吃那個，恨不能將孩子裝進一個銅墻鐵壁的堡壘里，使之不受任何傷害。老師也是如此，孩子一有出格的行為就特別擔憂。但是，簡潔說教并不能引起孩子的足夠重視，而且反復囑咐還會引起孩子的厭惡。此外，孩子成天關在教室或家里，對外面的世界一無所知，一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般，什么都想去嘗試，這樣一來誰能保證不出危險呢?以上這些都是很消極的做法，我們應適時適當?shù)貙⑽ｋU后果告訴幼兒，通過各種手段和途徑來教育幼兒，讓幼兒從不同側面了解事物的本質。當然，讓幼兒了解的危險后果應有選擇，留意適可而止，更不能嚇唬幼兒，造成負面影響。只有這樣，才能讓幼兒真正學會如何去思考和分析事物，如何去面對這個大千世界。在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處可見，其實這些孩子在摔倒時，只要用手撐一下地，受到的傷害就會小得多。因此，應當給孩子留一些小小的磨礪機會，讓孩子在經(jīng)受磨礪中長大，在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活閱歷，這樣在遇到必需去獨自面對的問題時，他們才能避開受到傷害?，F(xiàn)代平安教育應當是集學問性、實用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的平安學問外，還可以引導他們進行一些實戰(zhàn)訓練。例如：幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習。像學習撥打119，學習簡潔應急措施(用床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴)等?？傊?，我們對幼兒進行平安教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機會，而不是剝奪幼兒的學習機會，讓他們無所作為。因此，我們不僅要教授給幼兒平安學問，不僅讓幼兒知道哪里有危險，更應當讓他們知道如何制服危險，在制服危險的過程中怎樣才能有效地保護自己。這才是真正的平安教育才能使孩子的平安真真正正的有保障!最終，我想用我的歌聲祝福各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永久都幸福，是我的心愿!”我衷心地祝福在座的每一位：健康，平安，幸福!交通平安人人有責演講（精選篇2）尊敬的老師、友愛的同學們：小小的一分鐘，在許多人的眼中，腦中根本沒有引起重視，其實一分鐘也往往決定著一個人一輩子的幸福。上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個人一次生命，所以我們必需好好珍惜它，呵護它。但是隨著現(xiàn)在經(jīng)濟富強的發(fā)展，越來越多的人買車，造成交通擁堵。因交通事故死亡人數(shù)占我國總死亡人數(shù)的37%，這是一個不容小窺的數(shù)字。今天，人們顧于繁忙的工作中，上班、上學怕遲到，而違反交通規(guī)章。每個人為了自己的利益，不惜冒著生命危險去違反交通法規(guī)，因此而失去生命是不必要的。記得去年，我在十字路口等紅燈，旁邊一個中學生或許是上學遲到了，或許是等紅燈沒有了急躁，騎著電動車沖了出去，旁邊右轉的燈還綠著，這時，一個人開著車急乎乎地往前闖，在黃燈閃耀那一刻，伴隨著“嘭噔”一聲巨響，兩人相撞了，而那人并未減速，急沖過去，慌張之下逃逸了。那中學生的車前半部分已經(jīng)被撞壞了，幸好人沒受太大的傷，不過，這點足以讓他改過了。通過此事，我們要了解有關交通平安的常識：1.過公路要走人行道。2.在公路上不并排行走、騎車。3.開車(騎車)速度不宜太快，不然不好反應。4.不闖紅燈、黃燈。5.不要在公路上追逐打鬧。6.乘坐公共汽車應先下后上，勿爭先恐后，勿擠逼搶位。7.看見他人亂開車，不發(fā)怒、不斗氣。交通隱患或許能防患于未然，你只需要做好自己應做的事，遵守交通規(guī)章，那么交通事故就會遠離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。珍愛生命，警鐘長鳴!交通平安人人有責演講（精選篇3）各位老師、友愛的同學們：大家好!說到“交通”這個詞，大家總會把它與平安連在一起，因為它與我們的生命息息相關，隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)為社會生產和人們生活供應了便利條件，與此同時，無休止的“公路戰(zhàn)爭”也時時到處威逼著我們的生命和財產平安，交通事故已成為社會的重大問題之一。由于一些人的交通平安意識不強，平坦的公路上演出了一場場人間杯具，響起了一曲曲人生悲歌。朋友，當你看到無辜的生靈慘死在車輪下，聽到失去親人時催人心碎的哭聲時，有誰不感到痛心他們帶走的是和諧，幸福，歡樂，留下的是災難，苦痛，思念。這血的教訓，生命的代價，莫非還換不回我們遵守交通法規(guī)，時刻留意平安的自覺性嗎人生苦短，哪能半途而廢從小樹立平安第一的思想，才能實現(xiàn)我們輝煌的夢想，幸福和歡樂才能永久半隨著我們。友愛的朋友們，當你沐浴著清晨的第一縷陽光，當你與親人一起游玩，當你走在回家的路上，當你正為著夢想而沖刺，你可曾意識到生命的可貴假如你擁有一顆愛生命，愛人類的心，那么請?zhí)崾灸愫湍愕呐笥褌?，必需要遵守交通法?guī)，因為它是你和他人的幸福的保護神。交通法規(guī)，必需人人遵守，交通平安是生命的紐帶。交通平安人人有責演講（精選篇4）老師們、同學們：大家好!少兒是祖國的花朵，是社會主義的接班人，是國家將來的寶貴財富。下面，我來為大家講一講有關“交通法”的學問。在我們國家，全國各地每年都有不少中小學生因缺乏交通平安意識和自我保護能力，最終導致車禍不測事例的發(fā)生。針對中小學生和學齡前兒童所發(fā)生的交通事故的特點和趨勢，為貫徹“交通平安從小抓起”的有關精神，廣泛倡導中小學生應自覺養(yǎng)成遵守交通平安法的良好習慣。為此公安交通管理部門和學校要聯(lián)手加強對本區(qū)中學生的交通平安教育和交通事故防范宣傳，不斷提高中學生的交通法制意識和自我保護能力。特殊?????是主要干道上的學校，要進一步落實中學生騎車管理工作，以確保我區(qū)中學生的交通平安。血的教訓再一次警示我們，當我們在參與交通活動中必需做到以下幾點：一、當我們在上放學道路上行走時，必需走在人行道上，不要三五成群地走在公路中間，或走在車行道上與機動車爭道搶行。更不能在道路上玩耍、嬉鬧。二、當我們要橫過公路時，必需從人行道內通行，在沒有人行橫道線或從車行道內過公路，必需留意平安，要看清左右兩邊來往的車輛。在確認沒有危險時平安通過，切勿斜穿行走和車前車后急穿公路。三、通過行人信號燈掌握的路口要做到紅燈停綠燈行。四、未滿十二周歲的兒童，不準在道路上騎自行車，嚴禁小學生騎自行車上放學。五、不準在機動車道，人行道上騎車。六、學生家長應主動協(xié)作學校和交通管理部門，不要騎自行車帶學生上放學。為加強對我區(qū)中小學生交通平安教育，各中小學可利用電化教育設備播放專題影視教育片，邀請交警支隊民警為學生講解交通平安法和常識，結合雙提高宣整活動開展一次主題班會、征文、演講、繪畫比賽等豐富多彩的活動，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，使中小學生通過活動對交通平安的重要性有進一步認識。各學校要立足實際，注重實效，要以增加中小學生遵守交通法規(guī)，加強自我保護意識教育為著眼點，對他們進行交通平安教育。讓我們全體師生從我做起，從小做起，規(guī)范自己的走路騎車行為，文明行路，關愛生命、平安出行，做可愛的中學生。交通平安人人有責演講（精選篇5）尊敬的老師，友愛的同學們：大家好!我今天演講的題目是“交通平安伴我行”。有這樣一則笑話，不知道大家有沒有聽過：一個年輕人在英國結交了一位女朋友，但是他們沒有多久就分手了，緣由是這位年輕人過公路時闖了紅燈，英國姑娘驚訝的說：“連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做?！边@位年輕人回國后，又結交了一位中國姑娘，結果小伙子卻因過公路沒有闖紅燈，而和中國姑娘分手。中國姑娘評價小伙子說：“連紅燈都不敢闖，還有什么出息?”當然，這僅僅是個笑話，但它說明了一個問題：中國人在遵守交通規(guī)章方面的意識淡薄。下面我想問大家一個問題，健康的身體、聰慧的大腦和汽車哪一個更貴重。我想大家肯定會毫不遲疑地說，當然是健康的身體和聰慧的大腦。這個小孩子都知道，但是我想問的是，為什么總有人無視交通法規(guī)的存在，依舊我行我素，在公路上橫沖直撞呢?試想一下，那沉重的黑橡膠車輪，在你的皮膚上碾過，在你健康的身體上碾過，再聰慧的大腦有什么用呢?爸爸媽媽就曾經(jīng)告訴過我這樣一個真實的：有一位母親，每天在晚上九點都在她家門前等候她中學晚自習歸來的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影消失在公路邊，正想快樂地去迎接，不料一輛汽車飛