父親節(jié)手工教案6篇

父親節(jié)手工教案6篇父親節(jié)手工教案篇1

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)問目標(biāo)：知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。

技能目標(biāo)：親自為父親做一份禮物。

情感目標(biāo)：懂得愛親人，懂得感恩父母。

情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子。

教法學(xué)法

教法：提問法、講解并描述法

學(xué)法：觀賞法、講解并描述法、溝通法

教學(xué)過程

〔1〕導(dǎo)入問題：你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日，是有關(guān)爸爸的，有誰能告知我是什么節(jié)日么？

〔2〕教師講解父親節(jié)的時(shí)間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說聲“我愛您〞。

〔3〕在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的暖和。

〔4〕讓幼兒與聽同伴共享與爸爸一起做過的最快樂的事。

〔5〕回家為爸爸做一件事，并且對(duì)他說一句“我愛您〞。

教學(xué)反思

?幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培育幼兒的社會(huì)性進(jìn)展，學(xué)會(huì)愛家人，朋友以及喜愛祖國(guó)的情感，因此利用父親節(jié)這個(gè)主題，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛和感恩，記住父親節(jié)這樣的特別的節(jié)日，向父親表達(dá)愛意。

父親節(jié)手工教案篇2

活動(dòng)主題：

父親節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用完好的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么？

2、重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增添孩子對(duì)爸爸的愛。

3、難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品。

活動(dòng)預(yù)備：

畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

活動(dòng)過程：

一、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、說說自己的爸爸最喜愛做什么事？

2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的？

3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢？

二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物？

三、畫畫前的引導(dǎo)

1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí)，我們小朋友肯定要認(rèn)真回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是快樂的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

2、要求：

1〕合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。

2〕保持畫紙的潔凈。

3〕色彩艷麗。

四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。

五、作品展覽，請(qǐng)幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜愛爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。

父親節(jié)手工教案篇3

我借用了建構(gòu)式課程中《父親節(jié)》和《我對(duì)你說》這兩個(gè)內(nèi)容，結(jié)合幼兒園愛的主題月活動(dòng)生成了這個(gè)新的活動(dòng)――《我愛爸爸》。在活動(dòng)的實(shí)踐過程中，為使幼兒對(duì)爸爸有更深的了解，又利用繪本《我爸爸》與幼兒產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而萌發(fā)對(duì)爸爸的自豪感，體會(huì)父愛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過繪本增進(jìn)對(duì)爸爸的了解，產(chǎn)生對(duì)爸爸的自豪感，體會(huì)父愛。

2、能用畫賀卡的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

活動(dòng)預(yù)備：

課件ppt、愛心大畫紙、勾線筆。

活動(dòng)過程：

一、引題：談話，父親節(jié)。

二、利用繪本，了解自己的爸爸，產(chǎn)生對(duì)爸爸的自豪感。

1.能干的爸爸(ppt踢球，唱歌)

師：皮特爸爸會(huì)唱歌，會(huì)踢足球。那你爸爸有哪些本事?

小結(jié)：哇，我們小朋友的爸爸都有了不一樣的本事。和皮特爸爸一樣都很棒。

2.愛我的爸爸

皮特爸爸不但有許多本事，還很愛她，我們來看看皮特爸爸是怎么愛他的

(1)ppt抱(2)ppt笑(3)ppt狼

小結(jié)：看來，每個(gè)爸爸都愛自己的孩子。你們真美好啊!

3.辛苦的爸爸

教師小結(jié)：雖然這幾個(gè)爸爸工作不一樣，但是每個(gè)爸爸都很辛苦。

三、制作賀卡，表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

父親節(jié)到了，皮特為了表達(dá)對(duì)爸爸的愛，還特意畫了一張賀卡給爸爸，祝爸爸父親節(jié)歡樂!

你爸爸最喜愛什么?最想要什么?

集體畫禮物。

小結(jié)：雖然我們的爸爸長(zhǎng)得不一樣，本事不一樣，但是全部的爸爸都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是：特別特別地愛我們，期望小朋友們回家后能多了解自己的'爸爸，把自己對(duì)爸爸的愛大聲地告知他們。

父親節(jié)手工教案篇4

【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)〞。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！〞幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的`語言表達(dá)出來。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1。情愿用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2。理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

3。觀賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

【活動(dòng)預(yù)備】

1。每人帶一張自己爸爸的照片。

2。事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3。散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動(dòng)過程】

1。通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？〔每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)〞?！场拔覀兠恳粋€(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今日我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？〞

2。引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

3。比一比。

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手〔手印〕比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

4。引導(dǎo)幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》。

〔1〕協(xié)作掛圖完好觀賞一遍。

請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

〔2〕你喜愛你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜愛和爸爸做什么？

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……

〔3〕教師小結(jié)。

我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，期望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？〔抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等〕。

父親節(jié)手工教案篇5

活動(dòng)目的：

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

參加節(jié)日游戲。

活動(dòng)意圖：

父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

制作器材：

膠水、剪刀、剪貼紙等。

制作步驟：

第一步

在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(zhǎng)方形，然后對(duì)折；

第二步

在裁剪好的長(zhǎng)方形上面剪出也許3厘米的豁口；

第三步

根據(jù)圖中的那樣，進(jìn)行折疊，把也許10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，留意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后，在襯衫的反面寫上自己相對(duì)爸爸說的話。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的幾步，我們的獨(dú)特父親節(jié)賀卡就做好了。

教學(xué)反思：

“藝術(shù)的外表是形象，藝術(shù)的背后是情感。〞繪畫活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式，讓幼兒畫其所畫，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā)，由情所畫，注重引導(dǎo)幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出好作品。

父親節(jié)手工教案篇6

活動(dòng)意圖：

爸爸給孩子的感覺是工作比較忙，在家的機(jī)會(huì)不是許多，無法親近，所以孩子而和爸爸的接觸不是許多，然而，每個(gè)爸爸都深愛自己的孩子，只是所表達(dá)表現(xiàn)的方式和媽媽不同，于是設(shè)計(jì)了這節(jié)中班社會(huì)情感活動(dòng)《爸爸本事大》。激發(fā)孩子們愛爸爸的情感。讓孩子們主動(dòng)去關(guān)懷和愛自己的父親。知道每個(gè)爸爸都有自己獨(dú)特的本事。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在學(xué)唱歌曲基礎(chǔ)上，熟識(shí)旋律，嘗試將爸爸的本事編入歌詞，夸夸爸爸的本事。

2、了解爸爸，喜愛爸爸，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的情感。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)唱歌曲。

活動(dòng)難點(diǎn)：

有節(jié)奏地創(chuàng)編歌詞。

活動(dòng)預(yù)備：

歌曲《爸爸本事大》。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

你的爸爸是做什么工作的?他們都有什么本事?(幼兒自由表達(dá))

小結(jié)：原來你們的爸爸這么棒，有這么多的本事。

二、節(jié)奏練習(xí)：夸夸我爸爸

拍拍小手，夸夸爸爸的領(lǐng)大。

例如：xxxx|xxx|

我的爸爸會(huì)開車。……

重點(diǎn)指導(dǎo)：節(jié)奏與語言相配，邊拍手邊說。

三、學(xué)習(xí)歌曲：《爸爸本事大》

夸夸我的爸爸，請(qǐng)你們聽聽看，他有什么本事。

1、完好觀賞歌曲

(1)我的爸爸有什么本事?

(2)我是怎么來夸爸爸本事的?

小結(jié)：我的爸爸會(huì)開車、會(huì)做飯、會(huì)打球……，我是邊拍手邊節(jié)奏地夸爸爸。

2、再次觀賞歌曲，理解節(jié)奏及歌詞。

師生共同邊拍旋律節(jié)奏邊念歌詞。

3、幼兒學(xué)唱歌曲

重點(diǎn)指導(dǎo)：一邊拍手一邊有節(jié)奏地把爸爸的本事說出來。

四、創(chuàng)編歌詞

我的的爸爸會(huì)開車、會(huì)做飯，那你們的爸爸還會(huì)什么呢?請(qǐng)你們把自己爸爸的本事也唱出來，好嗎?

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說爸爸的本事，示范演唱。

2、請(qǐng)若干幼兒演唱，輪番創(chuàng)編歌詞。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

你們的爸爸本事可真大呀，回家后可以邊唱邊夸夸自己的爸爸。

活動(dòng)反思：

結(jié)合平常孩子的閱歷，他們有拍簡(jiǎn)潔節(jié)奏的能力，增加一些有節(jié)奏的語言，使活動(dòng)變得開心。孩子對(duì)活動(dòng)比較感興趣，情愿說出爸爸的工作，有什么本事，在音樂活