初中地理-中東教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

《中東》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知道中東地區(qū)的位置、范圍以及主要國家。

2.掌握中東“三洲五海”“世界油庫”。

3.能說出中東石油的地位、分布及運輸路線，簡單分析中東成為熱點地區(qū)的原因。4.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注世界時事的意識，并呼吁世界和平?！局仉y點】重點：1.中東的地理位置——三洲五海之地。2.中東石油的地位、分布及其主要運輸路線。難點：中東地理位置的重要性。啟發(fā)式教學(xué)、自主學(xué)習(xí)【新課講授】教學(xué)過程（教師活動）設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入我們生活在和平的國度，但是我們所處的世界是和平的嗎？不和平的地區(qū)在哪里？什么原因？……和學(xué)生探討世界不和平因素激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時引出本節(jié)課課題——《中東》新課講授首先，簡要介紹中東與西亞的區(qū)別，讓學(xué)生知道中東≠西亞然后，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)并讓學(xué)生大聲讀出，隨后出示自學(xué)指導(dǎo)一請同學(xué)們快速閱讀課本P25-26,地圖冊P18-19的內(nèi)容，認(rèn)真完成自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)練第一大題“三洲五海之地”。（5分鐘后展示自學(xué)成果）自學(xué)指導(dǎo)一“三洲五海之地”導(dǎo)學(xué)練讀上圖說出圖中序號代表地理事物名稱。①、②、③、④、⑤、⑥；連線，并說出這些海峽所溝通的海洋。（上臺展示）甲蘇伊士運河乙土耳其海峽丙曼德海峽丁霍爾木茲海峽3、讀圖7-2-1完成以下框圖4、讀圖說出圖中字母代表的國家名稱及其首都，并完成下表。ABCDEF國家首都其中，地跨亞、非兩大洲的國家是，地跨亞、歐兩大洲的國家是。自學(xué)檢測一出示課件：讓學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果說出中東的位置是“三洲五?！敝兀诖嘶A(chǔ)上教師加以補充總結(jié)得出中東位置“一灣兩洋三洲四峽五海之地”從而理解中東地理位置的重要性。2、學(xué)生上臺指圖說出圖中海峽或運河分別溝通哪兩個海。3、完成框圖，加深印象。4、說出圖中字母代表的國家及其首都，并指出埃及和土耳其國家是跨兩大洲的國家。過渡：在中東眾多的國家中有些國家人均收入位居世界前列，原因是什么？學(xué)生答：石油豐富出示自學(xué)指導(dǎo)二請同學(xué)們快速閱讀課本P27-29的內(nèi)容，完成自主學(xué)習(xí)第二大題“世界‘油庫’”。（3分鐘后展示自學(xué)成果）自學(xué)指導(dǎo)二世界“油庫”導(dǎo)學(xué)練1、中東石油資源主要分布在及其沿岸地區(qū)。2、中東是目前世界上石油最大、最高和最多的地區(qū)。3、主要產(chǎn)油國：、、、、。4、中東的油田，一般具有、、、等特點。5、中東所產(chǎn)石油絕大部分通過海洋運往、和。6、尋路線：完成以下框圖。自學(xué)檢測二出示課件，讓學(xué)生展示自學(xué)成果據(jù)圖說出中東石油主要分布在波斯灣沿岸通過讀圖并結(jié)合所學(xué)知識說出中東石油的國際地位：中東是目前世界上石油儲量最大、產(chǎn)量最高和輸出量最多的地區(qū)，對世界經(jīng)濟的發(fā)展舉足輕重。據(jù)圖說出中東地區(qū)主要的產(chǎn)油國：沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、伊朗、阿聯(lián)酋。讀圖并結(jié)合課文內(nèi)容說出中東油田的特點。讀圖說出中東石油主要銷往的國家和地區(qū)并完成中東波斯灣石油外運海上航線框圖。過渡：波斯灣石油海上運輸路線必須經(jīng)過的海峽哪一個？學(xué)生通過讀圖說出：霍爾木茲海峽出示波斯灣“霍爾木茲海峽”圖片說明其被稱作“世界油閥”的原因，并揭示石油資源并不是取之不盡用之不竭的。從而為中東國家經(jīng)濟發(fā)展尋找出路。學(xué)生讀圖并結(jié)合所學(xué)列舉中東經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的例子。如：沙特王國中心大廈、迪拜帆船酒店等。過渡：中東地理位置優(yōu)越，石油資源豐富，好像是上帝的寵兒。但是有所得必有所失，請同學(xué)們結(jié)合所學(xué)，說出中東哪些方面是不足的。學(xué)生結(jié)合所學(xué)說出：中東水資源缺乏出示世界上最缺水的20個國家資料圖片，然后，緊接著提出問題，中東水資源缺乏的原因是什么？學(xué)生結(jié)合所學(xué)答出：受氣候的影響。緊接著出示中東氣候資料圖片，讓學(xué)生讀圖分析得出中東氣候終年高溫少雨從而導(dǎo)致其干旱缺水。設(shè)問：中東的氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)厣a(chǎn)生活產(chǎn)生哪些影響？學(xué)生通過讀圖并結(jié)合所學(xué)從衣食住行等方面說出中東氣候?qū)ιa(chǎn)生活的影響。過渡：強調(diào)中東居民的衣著特點，除了受到氣候影響還受到宗教影響。從而引出第三目“宗教與文化”。出示自學(xué)指導(dǎo)三請同學(xué)們快速閱讀課本P29-30的內(nèi)容，完成自主學(xué)習(xí)第三大題“宗教與文化習(xí)俗”。（3分鐘后展示自學(xué)成果）自學(xué)指導(dǎo)三宗教與文化習(xí)俗導(dǎo)學(xué)練中東居民主要人種是，主要講語言。中東地區(qū)是教、教和教的發(fā)源地，中東地區(qū)大多數(shù)居民信仰教，是三教圣地。自學(xué)檢測三出示課件，讓學(xué)生展示自學(xué)成果結(jié)合所學(xué)說出中東地區(qū)主要的人種是白種人，居民主要使用阿拉伯語。說出中東地區(qū)是伊斯蘭教、基督教、猶太教的發(fā)源地，耶路撒冷是三教圣城。過渡：耶路撒冷的哭墻是猶太人緬懷先人，追思故國的地方，從而引出中東動蕩不安的局勢。緊接著引導(dǎo)學(xué)生探討背后的原因。探究：中東地區(qū)沖突不斷的原因播放視頻資料《美國為什么緊盯著中東不放？》學(xué)生認(rèn)真觀看視頻后討論中東動蕩不安的原因。學(xué)生說出原因后，我再加以補充說明。讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)中東的位置培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力和綜合分析問題能力自然過渡第二部分內(nèi)容“世界油庫”自主學(xué)習(xí)“世界油庫”部分內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力和綜合分析問題能力通過連環(huán)設(shè)問，層層遞進，鍛煉學(xué)生邏輯思維能力和綜合分析問題能力體現(xiàn)地理人地關(guān)系的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)生通過現(xiàn)象看本質(zhì)及綜合分析問題能力課堂小結(jié)框架模式思路清晰四、結(jié)束語：帶著對中東地區(qū)的憂慮結(jié)束了本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們共同期待以色列政治家、軍事家拉賓生前預(yù)言“告別武器的一天終會來臨”的早日實現(xiàn)！引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，呼吁世界和平五、板書設(shè)計中東一灣淡水貧乏兩洋西歐世界“油庫”三洲美國宗教文化四峽東亞五海沖突不斷條理清晰，層次分明，邏輯性強?！吨袞|》學(xué)情分析通過前面章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了閱讀和使用地圖的一般方法，學(xué)會了運用所學(xué)知識解釋有關(guān)的地理現(xiàn)象。掌握了學(xué)習(xí)區(qū)域地理的技巧和策略，初步理解了部分區(qū)域內(nèi)自然環(huán)境和人文環(huán)境之間的內(nèi)在聯(lián)系。同時，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中對地理產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，學(xué)習(xí)的積極性高、主動性強，在課堂上能夠積極主動的參與學(xué)習(xí)，這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。但是七年級學(xué)生思維還不夠全面，語言不夠嚴(yán)謹(jǐn)，讀圖能力和邏輯分析能力有待提升。所以在教學(xué)過程中需要教師的及時點撥，加以引導(dǎo)?！吨袞|》效果分析利用談話方式說明當(dāng)今世界存在著一些不和平因素，從而引出課題——動蕩不安的中東。這樣緩和課堂氣氛的同時激發(fā)學(xué)生對中東學(xué)習(xí)的積極性、主動性，為接下來學(xué)習(xí)中東的位置、資源、宗教與文化等內(nèi)容的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。最后讓學(xué)生通過觀看視頻《美國為什么緊盯中東不放》并結(jié)合所學(xué)知識總結(jié)中東動蕩不安的原因。從而使本節(jié)課效果更加充實、豐滿。本堂課整體效果較為理想。無論是教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，師生之間的互動，對重難點的把握，還是對各環(huán)節(jié)的問題設(shè)計及過渡，對學(xué)生讀圖分析能力的培養(yǎng)，都能夠做到自然生動并遵循學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律。但是這堂課仍然有許多瑕疵，在最后的當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練時時間有點緊迫。所以對教學(xué)時間的把控需要進一步加強。《中東》教材分析中東是教材選取的五個地區(qū)中的第二個區(qū)域，是在學(xué)習(xí)東南亞地區(qū)的基礎(chǔ)上進行的學(xué)習(xí)。中東位于“三洲五海”之地，地理位置十分重要，而且長期以來一直沖突不斷，是世界長期關(guān)注的熱點地區(qū)，媒體的關(guān)注度高。更重要的是這石油資源異常豐富。不僅在世界石油供應(yīng)中占有最重要的地位，而且，我國石油進口中很大一部分來源于中東，中東的局勢關(guān)系著我國石油進口的穩(wěn)定性。中東需要了解的內(nèi)容很多，本節(jié)教材力求突出以下幾個方面：地理位置的重要性、豐富的石油資源、宗教和文化習(xí)俗。 自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中東三洲五海之地讀上圖說出圖中序號代表地理事物名稱。①、②、③、④、⑤、⑥；連線，并說出這些海峽所溝通的海洋。（上臺展示）甲蘇伊士運河乙土耳其海峽丙曼德海峽丁霍爾木茲海峽3、讀圖7-2-1完成以下框圖4、讀圖說出圖中字母代表的國家名稱及其首都，并完成下表。ABCDEF國家首都其中，地跨亞、非兩大洲的國家是，地跨亞、歐兩大洲的國家是。世界“油庫”1、中東石油資源主要分布在及其沿岸地區(qū)。2、中東是目前世界上石油最大、最高和最多的地區(qū)。3、主要產(chǎn)油國：、、、、。4、中東的油田，一般具有、、、等特點。5、中東所產(chǎn)石油絕大部分通過海洋運往、和。6、尋路線：完成以下框圖宗教與文化習(xí)俗中東居民主要人種是，主要講語言。中東地區(qū)是教、教和教的發(fā)源地，中東地區(qū)大多數(shù)居民信仰教，是三教圣地。探究中東地區(qū)沖突不斷的原因。當(dāng)堂達標(biāo)1、中東被稱為“三洲五海之地”，其周圍的“五海”中不屬于海洋的是（）A.紅海B.里海C.地中海D.阿拉伯海2、中東石油集中分布的地區(qū)是（）A.地中海B.紅海C.亞丁灣D.波斯灣及其沿岸3、中東地區(qū)最主要的產(chǎn)油國是（）A.沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗B.科威特、敘利亞、黎巴嫩C.約旦、埃及、以色列D.土耳其、巴勒斯坦4、一艘游輪從波斯灣駛往我國廣州，一般需要經(jīng)過（）A.直布羅陀海峽B.馬六甲海峽C.蘇伊士運河D.巴拿馬運河5、造成中東地區(qū)戰(zhàn)爭不斷的原因是（）①地理位置重要②以白色人種為主③石油資源豐富④淡水資源貧乏⑤民族宗教矛盾突出⑥地形以高原為主A.①③④⑤B.①②③④⑤⑥C.②④⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤⑥《中東》課后反思通過本節(jié)課的課堂教學(xué)體會和觀看教學(xué)實錄，現(xiàn)對本節(jié)課的課后反思整理如下：1.對課堂各環(huán)節(jié)的時間分配要進一步做好把控。講練時間要分配更加科學(xué)合理。所選取的訓(xùn)練題目要難度適宜。2.多媒體的使用要更加多樣化，充分利用現(xiàn)有的條件，使課堂更加豐富多彩。3.課堂突發(fā)問題要更加靈活應(yīng)對。比如學(xué)生做題速度較慢、學(xué)生回答問題和預(yù)設(shè)的有出入等等，都要做好充分的應(yīng)對準(zhǔn)備。4.板書書寫要進一步加強。好的板書是教師基本功的體現(xiàn)，在以后的教學(xué)中要好好訓(xùn)練?！吨袞|》課標(biāo)分析一、課標(biāo)要求1、在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點。2、運用地圖和其他資料，指出某地區(qū)對當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源，說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。3、運用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。二、課標(biāo)解讀與前面對東南亞的研究相似，關(guān)于中東地區(qū)的位置，除了重點關(guān)注其特殊的相對位置(交通位置)“三洲五海之地”，同樣需要關(guān)注其緯度位置，因為緯度位置對中東地區(qū)的氣候、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及生活方式等產(chǎn)生了重要影響。對中東的自然資源，除了關(guān)注對當(dāng)?shù)睾褪澜缃?jīng)濟發(fā)展影響較大的石油資源，還要關(guān)注對當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和生活有重要影響的水資源。中東地區(qū)的文化習(xí)俗，首先要重點關(guān)注中東地區(qū)特殊的宗教習(xí)俗，其次要關(guān)注與其自然環(huán)境密切相關(guān)的生活習(xí)俗。三、課標(biāo)實施關(guān)注區(qū)域位置首先，同東南亞類似，中東的相對位置(交通位置)很重要。因為中東處于兩洋、三洲、五海之間的特殊位置，所以出現(xiàn)了蘇伊士運河和土耳其海峽等咽喉要道，出現(xiàn)了其復(fù)雜的民族和宗教文化?？梢哉f，特殊的交通位置是中東成為世界熱點地區(qū)的一個重要原因。其次，中東的緯度位置對當(dāng)?shù)氐钠渌乩硪禺a(chǎn)生了重要影響。中東處于北緯30°附近，所以該地區(qū)以日照強烈、炎熱少雨的熱帶沙漠氣候為主，氣候成為影響當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和生活的重要因素。例如，因為降水稀少，中東地區(qū)種植業(yè)主要分布在河流沿岸平原，以灌溉農(nóng)業(yè)為主;因為氣候炎熱少雨，日照強烈，人們多穿白色寬大的長袍，傳統(tǒng)民居是平頂屋，夜晚人們把床鋪安放在屋頂;因為降水稀少，沙漠廣布，駱駝成為常見的傳統(tǒng)交通工具等。同樣因為降水稀少，水資源分配上的矛盾成為中東緊張局勢的另一重要原因。關(guān)注過程與方法以上4條內(nèi)容有這樣的要求:“在地圖上找出??”;“運用圖表說出?