班主任工作解讀

幼兒園班主任工作手冊第一章班主任的職責與工作細則一班主任的概念班主任是幼兒園中全面負責一個班幼兒的思想、學習、健康和生活等工作的教師，她是一個班的組織者、領(lǐng)導者和教育者，也是一個班中全體教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者，班主任全權(quán)負責管理一個班級！二班主任職責1.嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范10條》和各項規(guī)章制度。2.全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。3.對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心；全面負責本班的組織管理工作、幼兒教育教學、安全保健、衛(wèi)生保潔、家長工作，檢查指導并考核本班保教老師的工作，確保各項任務(wù)的完成；4.指導組織本班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，做好班級管理工作。5.負責貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，制定班級各項工作計劃、總結(jié)，做好班務(wù)工作記錄和會議記錄，定期召開班務(wù)會，定期向行政主任及園長匯報工作；6.協(xié)助園領(lǐng)導組織開展教學觀摩活動和教育科研活動;協(xié)調(diào)好本班各項工作，負責組織班級節(jié)日慶?；顒印?.努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。8.指導配班教師和幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用；負責指導活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。9.指導配班教師、保育員開展家長聯(lián)系工作和安全宣傳教育、安全檢查等系列活動。10.負責班級幼兒的安全管理工作，如有意外發(fā)生，負責第一時間向保健室、園長辦公室匯報，同時做好事故處理工作；11.負責幼兒出勤記錄與統(tǒng)計、各項觀察記錄、新生入園在園情況報告、家園聯(lián)系資料、教育教學資料等的管理，并按要求及時存檔；12.做好家長工作，平時要加強與家長聯(lián)系，做好家訪工作（每學期每個幼兒至少一次，有記錄）。了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。幼兒缺席三天教師要進行家訪，主動和家長配合，共同教養(yǎng)好幼兒。三班主任在幼兒園各項活動中的工作細則一.晨間活動 （一）晨間準備 室內(nèi)：1.檢查區(qū)角材料；2.擺放區(qū)角玩具；室外：1.根據(jù)幼兒的年齡特點擺放玩具；2.不值班的老師協(xié)助感統(tǒng)老師擺放器械玩具；3.班級老師知曉玩具的玩法及目標；（二）晨間接待 1.熱情接待家長與幼兒；俯身與幼兒問好，與家長做簡短交流。 2.觀察幼兒（精神）狀態(tài)，實施一摸、二看、三查、四問標準；（三）區(qū)域活動 室內(nèi)：1.值班老師巡視關(guān)注每個區(qū)域的幼兒；2.引導不愿參加活動的幼兒參加；室外：1.每個區(qū)域至少一個以為（一位）老師指導關(guān)注；2.感統(tǒng)老師巡視、指導并注意玩具的安全性；3.發(fā)現(xiàn)問題及時告知感統(tǒng)老師并立即調(diào)整方案；班級老師：1.值班老師集中整隊，清點人數(shù)；2.班級老師動作準確到位、有力度；3.不值班老師做操時觀察幼兒做操動作并隨機指導；4.熟悉早操動作，以最佳的精神面貌展示。二.教育活動（一）行為習慣：安全教育、文明禮儀、健康 1.根據(jù)《指南》《綱要》精神、幼兒的年齡特點及班級幼兒的實際情況制定教育計劃； 2.根據(jù)課程安排、備課流程認真實施方案內(nèi)容； 3.每月總結(jié)實施的效果、問題匯總及整改措施； 4.班級老師及任課老師負責幼兒的安全；此條應(yīng)調(diào)整到安全細則中。（二）課程：五大領(lǐng)域課程 1.根據(jù)《指南》《綱要》精神、幼兒的年齡特點及班級幼兒的實際情況制定教育計劃； 2.根據(jù)課程安排、備課流程認真實施方案內(nèi)容； 3.根據(jù)課程表授課、按時授課、不得私自調(diào)課； 4.根據(jù)備課筆記教案授課； 5.授課時必須有協(xié)助者； 6.每月總結(jié)實施的效果、問題匯總及整改措施； （三）主題活動：節(jié)日、美術(shù)、生日會、安全 1.根據(jù)《指南》《綱要》精神、幼兒的年齡特點及班級幼兒的實際情況提前一周制定教育計劃； 2.根據(jù)方案認真實施內(nèi)容； 3.每次總結(jié)實施的效果、問題匯總及整改措施；三.安全（一）室內(nèi) 1.晨間活動：（1）早值班老師檢查班級環(huán)境安全；增加一條：晨檢時教師檢查幼兒口袋有無異物帶入園。（2）晨間接待及晚離園接待的老師督促家長認真并及時簽好幼兒安全接送表；（3）值班老師負責區(qū)域活動的幼兒安全；2.教學活動：（班級、多媒體室）班級：（1）授課時禁止串班、聊天；（2）每節(jié)教育活動課都必須有協(xié)助者；（3）授課時禁止邊寫邊批改現(xiàn)象；（4）動筆時必須安全教育；（5）班級老師及任課老師共同負責幼兒的安全；多媒體室：（1）每節(jié)教育活動課都必須有協(xié)助者；（2）班級老師共同負責幼兒的安全；（3）上下樓梯班級老師負責幼兒的安全；兩位教師一前一后。（二）室外 1.晨間活動：（1）室外晨間活動前感統(tǒng)老師檢查戶外玩具及器械玩具的安全；（2）協(xié)助班級老師關(guān)注幼兒在活動中的安全；（3）感統(tǒng)老師與班級老師共同負責幼兒的安全；2.教學活動：A.感統(tǒng)課程、戶外課程：（1）班級老師及任課老師共同負責幼兒的安全；（2）感統(tǒng)老師負責檢查器械的安全性；B.戶外活動：（1）任課老師檢查戶外的玩具或器械玩具；（2）班級老師及任課老師共同負責幼兒的安全；（三）其他 1.禁止幼兒出現(xiàn)安全隱患的動作或行為；2.不得體罰、變相體罰、語言暴力幼兒；此條與下面第六條重復(fù) 3上下樓梯班教師前后關(guān)注。 4.班級教師不得使用幼兒物品。 5.班級教師不得使喚幼兒傳遞物品。 6.教師不得對幼兒進行語言暴力。 7.非成年人不能接送幼兒。 8.陌生人無手續(xù)不得接送。陌生人應(yīng)履行手續(xù)后方可離園。 9.組織幼兒活動需面向幼兒，倒著走，保證幼兒安全。 10.餐前、餐后嚴禁看電視。 11.嚴禁幼兒及家長帶食物進園。 12.幼兒抓破皮現(xiàn)象。 13.幼兒跌破皮現(xiàn)象。 14.班級安全事故不及時匯報，及時匯報。 15.班級出現(xiàn)流血事件。四.臺賬資料（一）幼兒觀察記錄（特殊幼兒） 1.幼兒觀察記錄；2.觀察記錄分析（幼兒園）；3.幼兒跟蹤觀察及確定幼兒特殊的類型；4.家訪（談話交流）；5.觀察分析（結(jié)合家庭、幼兒園）；6.制定特殊幼兒教育計劃（幼兒園教育）；7.制定特殊幼兒教育計劃（家庭教育）；8.家訪（談話交流）；9.幼兒觀察記錄（幼兒園）；10.幼兒觀察記錄（家庭）；11.結(jié)果及反饋；（二）周計劃 1.每周一7:50之前粘貼家園聯(lián)系欄；2.根據(jù)學期教學計劃及課程表制定；（三）備課筆記1.根據(jù)班級幼兒上課實際情況提前一周備好課；2.目標明確，過程要詳細；3.根據(jù)班級幼兒接受（結(jié)合）實際情況認真書寫二次備課及反思；（四）聽課筆記1.每位老師每周至少聽一節(jié)課；2.根據(jù)《指南》評課，不得互相抄襲或抄教案；（五）教育隨筆1.每周至少一篇，以班級發(fā)生的真實的事情；2.這件事的感悟到什么（教育點）（六）幼兒觀察記錄 1.每周至少觀察2-3名幼兒；2.確定觀察的目的及過程中，要如實記錄；3.分析要仔細完整；4.措施是制定或調(diào)整的教育計劃；（七）業(yè)務(wù)（政治）學習1.每周至少一篇（認真記錄，不得互相抄襲）；2.準時參加，不得缺席（請假除外）；（八）家訪記錄 1.每周至少約談2-3名幼兒家長；約談?chuàng)Q為家訪2.明確約談的目的及內(nèi)容；3.家長的建議及想法、約談過程中幼兒的表現(xiàn)要真實；4.附加信息是效果跟蹤，幼兒的改變；附加信息是否是追蹤效果（九）月計劃 1.根據(jù)《指南》《綱要》精神、幼兒的年齡特點、學期教學計劃及課程表及班級幼兒的實際情況提前一周制定計劃；2.每月1日7:50之前更換月計劃（節(jié)假日往后順延一天）；（十）班主任安全手冊1.根據(jù)內(nèi)容要求認真書寫；2.根據(jù)幼兒的實際情況及年齡特點書寫；（十一）月總結(jié) 1.根據(jù)計劃認真實施內(nèi)容；2.每次總結(jié)實施的效果、問題匯總及整改措施；（十二）周總結(jié)1.根據(jù)計劃認真實施內(nèi)容；2.每次總結(jié)實施的效果、問題匯總及整改措施；班主任一日生活制度及工作要領(lǐng)一班主任崗位制度

1.制定班主任工作計劃，并按計劃開展班級工作。

2.負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養(yǎng)。

3.加強幼兒的衛(wèi)生教育，和其他老師配合培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

4.加強幼兒的常規(guī)教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動、就寢的常規(guī)。

5.督促班級每日每一環(huán)節(jié)的交接并及時做好記錄，配合和幫助配班老師開展日常工作。

6.安全教育常抓不懈，正確處理班級幼兒的偶發(fā)事件。

7.負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清點和學期末的檢查統(tǒng)計。8.每周定期召開班務(wù)會，總結(jié)班級一周的各方面情況和討論下周的班務(wù)工作安排。

9.積極完成幼兒園、班級各項任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。二班主任一日工作要領(lǐng)一.晨間接待要求面貌：精神飽滿，心情愉悅，不得無精打采；服飾：須按照園方規(guī)定穿工作服；發(fā)飾：標準發(fā)飾除短發(fā)外，長發(fā)教室需將頭發(fā)扎好；妝容：標準淡妝，不得濃妝艷抹；鞋子：不得穿高跟鞋，以舒適、運動為主；晨檢：教師配合保健醫(yī)生，做好晨檢，一摸、二看、三問、四查；微笑：與幼兒打招呼，微笑要自然，發(fā)自心底，不做作。使用幼兒的名字（學名或乳名）打招呼；擁抱：蹲下身擁抱幼兒，給予力度適合的擁抱、撫摸，讓幼兒感受到老師的熱情與關(guān)心。交流：和家長交流，晨間接待時，主動向家長詢問有無特殊需求；二.晨間活動工作要求1.室外游戲要求：（1）感統(tǒng)老師需提前和各年級組老師溝通每周晨間游戲的名稱玩法及目標;（2）班級不值班老師在晨間活動前協(xié)助感統(tǒng)老師擺好室外的游戲器械;（3）游戲材料要充足，須符合幼兒的年齡特點并確保每位幼兒都可以玩到；（4）感統(tǒng)老師、班級老師檢查戶外玩具及器械玩具的安全；（5）活動中班級老師關(guān)注幼兒在活動中的安全及幼兒的參與度；（6）教師要參與到游戲當中，并對幼兒給予適當?shù)闹笇В唬?）感統(tǒng)老師巡視、指導并注意玩具的安全性；2.室內(nèi)游戲要求：（1）檢查班級的區(qū)角材料；（2）提前將區(qū)角游戲材料擺好；（3）班級區(qū)角材料的設(shè)計要符合班級幼兒的年齡特點；（4）區(qū)角游戲的形式要多樣化；（5）投放的材料要豐富，讓幼兒感興趣；（6）班級老師在幼兒游戲時要給予適當?shù)闹笇?；?）游戲結(jié)束時要鍛煉幼兒自己收拾材料并擺放整齊；三.早操要求1.值班老師集中整隊，清點人數(shù)；2.班級老師動作準確到位、有力度；3.（不值班）老師做操時觀察幼兒做操動作并隨機指導；4.熟悉早操動作，以最佳的精神面貌展現(xiàn)出來；5.幼兒進場、退場的秩序要整齊。四.集體活動要求1.課前準備：（1）教案設(shè)計；（2）教具準備（包括操作材料、課件）2.備課：（1）把握本活動的教學目標；（2）閱讀和深究教材；（3）翻看相關(guān)資料，同時了解幼兒；（4）確定教學目標，選定教學內(nèi)容，研究教學方法；（5）編寫課時教案。3.教具：（1）教育性；（2）科學性；（3）創(chuàng)新性；（4）實用性；（5）趣味性；（6）安全性；4.教師組織：（1）要突出程序的設(shè)計；（2）要突出目標的引領(lǐng)；（3）要突出教師的引導作用；5.課后反思：（1）要實話實說---寫得、失；（2）要及時反饋---寫師生；五.戶外活動的要求1.課前準備：（1）教案設(shè)計；（2）游戲材料準備；2.備課：（1）把握本活動的教學目標；（2）確定教學目標，選定教學內(nèi)容，研究教學方法；（3）編寫教案；3.器械玩具：（1）教育性；（2）科學性；（3）創(chuàng)新性；（4）實用性；（5）趣味性；（6）安全性；4.教師組織：（1）要突出程序的設(shè)計；（2）要突出目標的引領(lǐng)；（3）要突出教師的引導作用；5.課后反思：（1）要實話實說---寫得、失；（2）要及時反饋---寫師生；6.游戲：（1）調(diào)整材料適宜性，創(chuàng)設(shè)良好的運動環(huán)境；（2）將活動內(nèi)容科學，將活動情景趣味化；（3）依據(jù)幼兒的動作發(fā)展規(guī)律，指導過程從易到難；（4）發(fā)揮幼兒的主動性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；（5）把選擇權(quán)交給幼兒，給幼兒更多的“自由”；六.午休值班的要求1.為幼兒營造良好的睡眠環(huán)境（可適當?shù)胤潘咔蛑v故事）。2.根據(jù)室內(nèi)溫度及時增減幼兒被褥。3.排除環(huán)境中的危險因素（幼兒攜帶的異物、滅蚊器的安全）。4.指導或幫助幼兒有序地穿脫衣、褲、鞋、襪，提醒放在指定的位置。5.巡視觀察幼兒的午睡狀況，幫助幼兒蓋好被褥。6.糾正不正確睡姿；護理體弱幼兒；照顧入睡困難、情緒和身體有異常的幼兒入睡；7.對個別入睡時間短的幼兒，可安排提早起床進行安靜的室內(nèi)活動。8.整理幼兒脫下的衣服、鞋子，擺放整齊。9.起床后檢查幼兒的儀表服裝及鞋襪，及時為幼兒梳頭。七.幼兒保育工作的要求1.餐前：（1）負責組織幼兒分組洗手；（2）規(guī)范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼兒趴在桌上亂摸等）；（3）教師取拿飯菜前要用流水肥皂洗手。2.進餐：（1）飯菜進班后，當班教師講解主副食物的名稱和營養(yǎng)；（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣；進餐時間不過長或過短；（3）幼兒進餐時，教師不能坐著，應(yīng)隨時幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進餐情況及建立維護班級的進餐常規(guī)。給予進餐困難（慢、體弱、患?。┑挠變簬椭ｋS時糾正幼兒不正確的進餐姿勢；（4）進餐不批評或不處理問題，讓幼兒愉快進餐，以免妨礙消化或食物卡在身體內(nèi)引起危險；（5）每次飯菜不要盛的太滿，饅頭包子要分在托盤內(nèi)，不要放在桌子上；（6）幼兒撒了飯及時擦干凈，對食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒要及時處理；（7）餐后教會幼兒用溫開水漱口。3.餐后：（1）餐后，當班教師組織幼兒進行安靜活動（如散步等），活動確保15分鐘左右；（2）教師擦干凈桌子；地面先掃后拖，幼兒進入廁所小便、盥洗、午睡3.盥洗：（1）組織幼兒有序地盥洗；（指導幼兒正確盥洗。將正確的盥洗方法、愛清潔、節(jié)約用水等教育用圖示、圖像、簡單文字、童謠等簡明形象的方式，呈現(xiàn)在幼兒盥洗處，并提醒幼兒遵守）；（2）檢查或指導中、大班值日生檢查盥洗結(jié)果。4.入廁：（1）指導幼兒正確使用便紙，提醒或幫助幼兒整理好衣褲，便后洗手；（2）觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異常，及時與家長聯(lián)系并作好記錄；（3）不限制幼兒入廁次數(shù)；（4）提醒容易遺尿的幼兒解便。5.喝水：（1）運動后、上下午各組織一次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時喝水；（2）觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達400—600毫升以上；（3）指導幼兒安全有序地取水；6.整理：（1）檢查幼兒的外衣、褲子及鞋子；（2）引導幼兒學習整理儀表的方法，重點指導幼兒整理衣袖及提褲子；（3）檢查幼兒有無尿濕褲子情況；八.家園共育要求1.衛(wèi)生保健：（1）剪指甲：請每個周末為孩子剪指甲，觀察幼兒是否有倒刺和甲溝炎等情況，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生清潔習慣。（2）晨檢：一日“三檢”，一檢在家庭，二檢在園醫(yī)，三檢在班級，如有幼兒患感冒、發(fā)燒等疾病，需在家養(yǎng)病至痊愈（停止發(fā)燒兩天）才能入園，回園時并請給孩子帶口罩。如果是傳染疾病需要隔離一周或兩周。避免傳染給他人和自己被交叉感染。（3）帶藥制度：幼兒一般不能再幼兒園口服藥物(如保健品、涼茶或者中藥)，如有特殊需要（醫(yī)院開的處方藥，在家服兩天后需繼續(xù)服藥）可委托保健醫(yī)生在園給幼兒服藥，所帶藥物請家長填寫服藥單（班級、孩子姓名、病因、藥名、劑量或用法）與藥品一起放在一個袋中，晨檢時交給保健醫(yī)?？股厮幬镄杓议L出事病歷本，預(yù)防幼兒濫用抗生素。兩種藥以上用一個袋子裝起來，每次只能帶當天的藥量，如當天藥物沒用完，離園時請到保育老師處領(lǐng)取。（4）預(yù)防接種：關(guān)注預(yù)防接種本子上的要求，及時帶孩子去相關(guān)醫(yī)院或社區(qū)中心打防疫針（幼兒園不集中打）。（5）體檢：每學期幼兒園為孩子測量身高、體重、口腔及視功能普查，每學期配合醫(yī)院進行抽血（肝功能、血常規(guī)）體檢，請家長認真閱讀體檢結(jié)果及關(guān)注需要診治的通知。2.幼兒來離園時間：（1）根據(jù)園方的作息時間（2）離園時不在幼兒園內(nèi)玩耍（家長聊天時沒注意幼兒的話，幼兒很容易發(fā)生打鬧骨折等事故）。3.家園聯(lián)系方式：（1）家園互動平臺：班級周計劃、月計劃每周按時貼至家園聯(lián)系欄，家長可隨時查看。（2）微信交流平臺：請每個家長保證父或母單方在此平臺，并1請大家在微信群中相互傳播正能量。（3）幼兒與活動及會議，請父母一方或雙方準時參加，開會時主動將手機調(diào)為振動模式，不要來回走動。（4）其他：家長在家可適當培養(yǎng)幼兒的自理能力，可鼓勵幼兒自己的事情自己做，自己背書包、吃飯、睡覺、喝水、收拾玩具、更換衣服等，培養(yǎng)幼兒責任感和獨立性。九.幼兒每日觀察要求1.確定觀察的原則：通過觀察能解決某方面的問題，要有明確的觀察目的，在記錄的過程中要注意如實記錄幼兒的表現(xiàn)。寫出自己對本次的觀察分析。2.選擇觀察的對象：先確定觀察的對象，在采用個體觀察或全體（小組）的觀察，也可以連續(xù)幾天的觀察。3.詳述觀察的內(nèi)容：從幼兒的各方面來觀察，如幼兒的興趣、好惡、特長、與同伴的關(guān)系、與老師的關(guān)系等等，已發(fā)展的眼光觀察幼兒，根據(jù)教育的目標決定觀察的內(nèi)容。十.幼兒行為習慣的培養(yǎng)要求1.勤剪指甲：（1）可以請家長每周幫助幼兒修剪一次；（2）教師要隨時查看班級幼兒的指甲，有長者要幫助修剪，注意不要修剪的太短。2.進餐：（1）餐點前自覺洗凈手、臉；（2）愉快、認真地進食，不邊吃邊玩，不大聲講話；（3）愿意獨立進食，不依賴教師。約30-40分鐘左右吃完飯菜；15分鐘左右吃完點心；（4）學會正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子），一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗；（5）逐漸養(yǎng)成文明進餐的行為和習慣；（6）進食時會細嚼慢咽，會飯菜就著吃，干稀就著吃；（7）不挑食、不偏食、不剩飯菜，不過量進食；（8）保持桌面、地面和衣服清潔，骨頭、殘渣放在渣盤里或堆在一起；（9）咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，將餐具、渣盤放到指定地點，清理好自己的桌面。3.盥洗：（1）.隨時保持手、臉清潔。飯前、飯后、便后、手臟時會自覺洗手；（2）正確洗手：卷衣袖；雙手向下把手淋濕；抹肥皂；搓手心、手背、手指、手縫、手腕；沖洗凈肥皂水；關(guān)好水籠頭，在水槽里把手甩干，用自己的毛巾將手擦干；（3）中大班幼兒學會自己搓擰毛巾；（4）會使用水龍頭，用小流水洗手，保持地面、服飾干爽。4.排隊：（1）要讓幼兒學會排隊，知道在排隊時做到不推打擠鬧，防止危險發(fā)生；（2）在平時的一日常規(guī)中加強教育5.午休：（1）為幼兒營造良好的睡眠環(huán)境（可適當?shù)胤潘咔蛑v故事）；（2）根據(jù)室內(nèi)溫度及時增減幼兒被褥；（3）排除環(huán)境中的危險因素（幼兒攜帶的異物、滅蚊器的安全）；（4）指導或幫助幼兒有序地穿脫衣、褲、鞋、襪，提醒放在指定的位置；（5）巡視觀察幼兒的午睡狀況，幫助幼兒蓋好被褥。糾正不正確睡姿；護理體弱幼兒；照顧入睡困難、情緒和身體有異常的幼兒入睡；對個別入睡時間短的幼兒，可安排提早起床進行安靜的室內(nèi)活動；（6）整理幼兒脫下的衣服、鞋子，擺放整齊；（7）起床后檢查幼兒的儀表、服裝及鞋襪，及時為幼兒梳頭。6.禮貌用語的使用：（1）掌握幼兒學習語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓練；（2）讓幼兒多看、多聽、多說、多練；（3）教幼兒禮貌用語，培養(yǎng)幼兒良好的語言習慣；（4）老師要做好文明禮貌的榜樣。十一.日臺賬資料的要求1.班主任工作手冊：（1）班級學期安全工作計劃，依據(jù)本班實際情況來寫；（2）幼兒上下學情況登記根據(jù)花名冊來寫；（3）未到園幼兒登記薄根據(jù)點名冊來寫；（4）中途離園幼兒登記薄，有幼兒離園則寫，沒有就不寫；（5）.特殊幼兒跟蹤管理檔案至少寫5位幼兒；（6）安全教育活動情況記錄每周寫兩次（7）黑板報、學習欄等宣傳安全知識版面小樣每月一張；（8）管制道具、口袋書等收繳情況記錄根據(jù)實際情況填寫；（9）幼兒之間矛盾及其它存在的問題登記表根據(jù)實際情況填寫；（10）班級安全檢查情況記載表每日都要填寫；（11）班會課安全教育內(nèi)容摘要每兩周一課，粘貼圖片不得重復(fù)；（12）幼兒談話記錄一學期全部寫完（13）班級安全工作思考期中、期末在規(guī)定時間內(nèi)寫完（所有動筆寫的資料，字跡要工整）2.晨間檢查表：每天填寫，根據(jù)晨檢老師的晨檢情況如實記載3.午間檢查表：每天填寫，根據(jù)晨檢老師的晨檢情況如實記載4.晚間檢查表：每天填寫，根據(jù)晨檢老師的晨檢情況如實記載5.幼兒班每日簽到表：督促家長早入園、晚離園時都要簽字6.幼兒點名冊：（1）根據(jù)當天的人數(shù)進行點名；（2）核實未入園幼兒的原因；十二.晚離園整理要求1.教師晚離園整理：（1）.整理幼兒的儀表、服裝等；（2）檢查幼兒有無尿濕褲子的情況；（3）提醒幼兒帶好自己的物品、衣物等；（4）安撫幼兒耐心等待家長來接；（5）教育幼兒跟隨家人離園，不獨自離開，不跟陌生人走；（6）晚接個別幼兒，教師要有組織，不能讓幼兒隨意在教室里奔跑，避免發(fā)生安全事故。2.幼兒晚離園整理：（1）安靜、耐心的等待家長，并參加適宜的離園活動；（2）能主動的和老師說：“XX來接我了，老師再見”；（3）不獨自離開幼兒園，不和陌生人走；（4）不要在幼兒園內(nèi)逗留。十三.晚離園接待要求1.面帶微笑接待家長，并提醒家長簽字；2.如遇陌生人來接，需出示來人的相關(guān)證件及幼兒父母的確認方可接走幼兒；3.老師必須和每位幼兒一一再見。4.班級幼兒在無人來接的情況下要確保小朋友不自己跑出去。十四.晚離園安全、衛(wèi)生檢查要求1.教師晚離園組織幼兒：（1）離園時要有組織，不能讓幼兒無所事事的枯坐等待；（2）不能漠視晚接幼兒的情感；（3）班級老師要能準確的說出幼兒被誰接走；2.水電：（1）下班前關(guān)閉教室的燈、電扇、空調(diào)、電視；（2）下班前必須拔掉教室內(nèi)所有的插頭；（3）檢查盥洗室的水龍頭是否關(guān)閉；（4）以上物品檢查過程中有損壞的及時上報。3.門窗：下班后要將教室窗戶關(guān)閉，門要鎖好。4.物品擺放：（1）班級內(nèi)的所有物品要整潔有序的擺放；（2）所有的椅子要插進桌肚，整齊擺放；（4）電視機要靠墻整齊擺放；班主任工作技能時間與內(nèi)容教師操作基本要求入園、晨檢與晨間活動1.提前到崗，做好崗前準備。2.檢查班級環(huán)境安全，整理區(qū)角游戲材料。3.熱情接待家長與幼兒，了解幼兒在家情況，聽取家長意見，觀察幼兒精神狀態(tài)，進行入班晨檢：一摸、二看、三問、四查。4.引導幼兒參加相關(guān)活動（自選活動等）。早操1.集中整隊，清點人數(shù)，檢查服裝、鞋子并進行安全與規(guī)則教育。2.鏡面領(lǐng)操，動作準確到位、有力度，觀察幼兒做操動作并隨機指導。3.根據(jù)天氣變化、運動情況和個體需要，及時提醒幼兒增減衣服、飲水、擦汗。4.組織集合，清點幼兒人數(shù)，指導幼兒收拾玩具械材，回班。早點1.組織幼兒有序如廁、洗手、喝牛奶、吃點心。2.向幼兒介紹點心的名稱、特點、