牛津深圳九年級上冊Unit 4 單元知識點復(fù)習(xí)

/九年級上冊Unit4單元復(fù)習(xí)重點短語1.(be)onadiet節(jié)食2.laughat嘲笑；嘲笑3.feelashamedof...對……感到慚愧4.drivesbmad讓某人受不了5.makeamess搞得一塌糊涂*6.beworriedabout...擔(dān)憂……*7.agroupof...一群……*8.makejokesaboutsb拿某人開玩笑*9.haveahabitofdoingsth有做某事的習(xí)慣*10.keep...tidy保持……整潔*11.haveafightwithsb與某人打架/爭吵*12.feelsorryaboutdoingsth對做某事感到遺憾/內(nèi)疚*13.dosomeresearch做調(diào)查*14.writetosb寫信給某人*15.loseweight減肥*16.befullof...充滿……*17.usedtodosth過去常常做某事*18.beafraidof...害怕……*19.arriveat...到達(dá)……*20.makesure確保1.outofplace格格不入2.noneofone’sbusiness與某人無關(guān)3.hearfrom收到某人的信件〔或電子郵件、等〕*4.byaccident意外地；偶然地*5.careabout關(guān)心；在乎*6.not...atall一點也不；完全不*7.shoutat...朝……喊叫*8.besurprisedtodo...很吃驚做……*9.bepoliteto...對……有禮貌*10.thanksfordoingsth對做某事表示感謝*11.in...situation在……的情況/處境*12.worryabout...擔(dān)憂……*13.makeupone’smind下定決心*14.payattentionto...注意……*15.stopdoingsth停止做某事U4語法梳理句子成分觀察以下例句的各個句子成分。Ismile.Thebraceshurtmyteeth.Thebraceshavebroughtmesomuchtrouble.Ifeelembarrassed.Sheisdrivingmemad.【梳理】一、英語句子的根本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種根本句型：1.S+V〔主語+謂語〕,例如：Thesunrises.2.S+V+C〔主語+連系動詞+主語補足語〕,例如：Mymotherlooksyoung.說明：此句型的動詞叫連系動詞,不能單獨表達(dá)一個完整的意思,必須加上一個說明主語狀態(tài)或情況的補足語〔又叫“表語〞〕構(gòu)成復(fù)合謂語,才能表達(dá)完整的意思。3.S+V+O〔主語+謂語+賓語〕,例如：Shetakescareofthreepetdogs.4.S+V+IO+DO〔主語+謂語+間接賓語+直接賓語〕,例如：Wegavethemsomeadvice.說明：間接賓語指人,直接賓語指物。5.S+V+O+C〔主語+謂語+賓語+賓語補足語〕,例如：Itrytokeeptheroomtidy.觀察以下例句的各個句子成分。Isawasickladytwodaysago.Iamstudyingathome.【梳理】二、除了五種常見的根本句型,有些句子還會根據(jù)需要加上狀語的成分。狀語的功能有很多,可以修飾動詞、形容詞、副詞或全句,表示方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等。例如：HebegantolearnEnglishathome(地點)whenhewaseleven.(時間)三、狀語在句子中的位置很靈活,常見情況為：1.狀語通常放在句子的根本結(jié)構(gòu)之后,強調(diào)時放在句首；如：Isawasickladytwodaysago.Luckily,noonewashurtintheaccident.2.修飾形容詞或副詞時,狀語通常位于被修飾的詞之前；如：Thesportsmanwasrunningextremelyfast.3.表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子的句首或句末,強調(diào)時放在句首,地點狀語一般放在時間狀語之前；如：Theyweretalkingwitheachotherintheroomwhenthebellrang.4.一些表示頻率〔如：often〕或程度〔如：almost〕的副詞作狀語通常位于be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后,行為動詞之前。Iwillneverdothatagain.MrSmithisverybusy.Healwaysworksovertime.Unit4重要知識點★I’mworriedaboutmyfriendJolin.我擔(dān)憂我的朋友喬琳?！窘馕觥縝e/feelworriedabout...意為“對……感到擔(dān)憂/擔(dān)憂〞,相當(dāng)于動詞短語worryabout。例如：Heis/feelsworriedabouthisEnglishexambecauseheisweakinEnglish.=HeworriesabouthisEnglishexambecauseheisweakinEnglish.他擔(dān)憂他的英語考試,因為他在英語方面薄弱?！颳esawaladylyinginthestreet.我們看見一位女士正躺在街上?！窘馕觥縮eesbdoingsth意為“看見某人在做某事〞,表示在某個情景或時間所見的事情正在進(jìn)行中；而seesbdosth意為“看見某人做了某事〞,表示看見事情發(fā)生的全過程。例如：WhenIgotthere,IsawLilytalkingtoherfriend.當(dāng)我到達(dá)那里的時候,我看見莉莉正和她的朋友談話。Didyouseehimtakemybook?你看見他拿了我的書嗎？Ioftenseethemplaybasketballatschool.我經(jīng)?？匆娝麄冊趯W(xué)校打籃球?！就卣埂款愃频挠梅ㄟ€有：hear/find/feelsbdoingsth“聽到/發(fā)現(xiàn)/感覺到某人在做某事〞；hear/find/feelsbdosth“聽到/發(fā)現(xiàn)/感覺到某人做了某事〞。例如：Ioftenhearhimsingintheclassroomwhenschoolisover.放學(xué)時,我經(jīng)常聽到他在教室里唱歌。Hefoundsomethingmoving.他發(fā)現(xiàn)有些東西在移動?！颰houghIwantedtohelpher,myfriendstoldmenotto.雖然我想幫她,但我的朋友叫我不要幫?！窘馕觥?though意為“雖然；盡管〞,作連詞,引導(dǎo)讓步狀語從句,不能與but一起連用。例如：Thoughthetaskwasdifficult,theymanagedtocompleteitintime.盡管任務(wù)艱巨,但他們還是設(shè)法及時完成。Thearticleisveryimportantthoughitisshort.那篇文章雖短,但很重要。though作副詞時,意為“可是；不過〞,常放在句末。例如：Ihaveabitofcold.It’snothingmuch,though.我有點感冒,不過并不嚴(yán)重?！就卣埂客x詞although可置于句首或句中,但不置于句末,也不能與but連用。例如：Thoughheisachild,heknowsalot.=Althoughheisachild,heknowsalot.盡管他是個小孩,但他懂得很多。?tellsbnottodosth意為“告訴某人不要做某事〞；如果事情是前面所指,“dosth〞可以省略。例如：Theteacherstellusnottosleepinclass.老師叫我們不要在課堂上睡覺。Iplannedtogooutthatnight,butmymothertoldmenotto.那天晚上我打算出去,但我媽媽叫我別出去?！颕twasawfulofthemtolaughather...他們嘲笑她是很壞的……【解析】?It+be+adj.+of/forsb+todosth表示“某人做某事是……的〞。形容詞表示人的品質(zhì)、性格〔如kind,(im)polite,patient等〕時后面用介詞of；形容詞表示做某事的性質(zhì)〔如difficult,necessary等〕時后面那么用介詞for。例如：It’sverykindofyoutoshowmetheway.你給我指路真是太好了。It’sdifficultforhertolearnFrench.對她來說,學(xué)法語是困難的。?laughat意為“嘲笑；嘲笑〞,同義詞組：makefunof。例如：Don’tlaughatthepoor.=Don’tmakefunofthepoor.不要嘲笑窮人。★Ihavetosharearoomwithmyseven?year?oldsister...我不得不與七歲的妹妹共用一個房間……【解析】?sharesthwithsb意為“與某人分享某物〞。例如：Hesharesacomputerwithhiselderbrother.他與哥哥共用一臺電腦。?seven?year?old意為“七歲的〞,是一個復(fù)合形容詞,在句中做定語修飾名詞sister,其結(jié)構(gòu)為“數(shù)詞?單數(shù)名詞〔?形容詞〕〞。例如：Thesearefive?kilobags.這些是5公斤裝的袋子。Hewillhaveathree?dayholiday.他將有一個三天的假期。Grammar~Morepractice★Askingforandgivingadvice征詢和給出建議【解析】ask(sb)for...意為“〔向某人〕要/請求……〞。例如：Heasked(thewaiter)forsomecoffee.他〔向效勞員〕要了一些咖啡?！颰hanksforreadingmyemail.Ihopetohearfromyousoon.感謝你讀我的電子郵件。我希望很快收到你的來信。【解析】?thanksfordoingsth意為“謝謝(某人)做某事〞。例如：Thanksforlendingmeyourbike.謝謝你借你的自行車給我。?hearfromsb意為“收到某人的信件〔或電子郵件、等〕〞；hearof/about意為“聽說；聽到〞。例如：Ioftenheardfromhiminthepast.我過去經(jīng)常收到他的來信。Haveyouheardof/aboutthestory?你聽說過這個故事嗎？★Youshouldtrytogethertoseeadoctor.你應(yīng)該盡力讓她去看醫(yī)生。【解析】getsbtodosth意為“使/讓某人做某事〞,相當(dāng)于make/letsbdosth。例如：Allteacherstrytogettheirstudentstostudyhard.=Allteacherstrytomake/lettheirstudentsstudyhard.所有老師都盡力讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)。★Youshouldn’tlistentoyourfriends.你不應(yīng)該聽你朋友的。【解析】listento(sb)意為“聽〔某人說〕〞,通常強調(diào)聽的過程；而hear通常強調(diào)聽的結(jié)果。例如：Ilistentomusiceveryd