人教版高二思想政治必修4《第九課唯物辯證法的實質與核心》教學設計

人教版高二思想政治必修4《第九課唯物辯證法的實質與核心》教學設計一、教學目標了解唯物辯證法的基本概念和歷史淵源；了解唯物辯證法哲學體系的內在結構和關系；掌握唯物辯證法的實質和核心，能正確運用辯證法的方法；培養(yǎng)對科學事物的辯證思維能力，提高對社會現(xiàn)象的系統(tǒng)分析能力。二、教學內容第一部分：唯物辯證法的基本概念和歷史淵源1.辯證法和唯物主義的關系2.古希臘哲學中的辯證法思想3.唯物主義辯證法哲學的創(chuàng)立4.當代唯物主義辯證法哲學的發(fā)展第二部分：唯物辯證法哲學體系的內在結構和關系1.唯物辯證法的本體論2.唯物辯證法的認識論3.唯物辯證法的方法論第三部分：唯物辯證法的實質和核心1.矛盾的普遍性和特殊性2.矛盾的主要方面和主要矛盾3.矛盾的統(tǒng)一性和斗爭性4.發(fā)展的不平衡性和飛躍性三、教學方法授課法：講解唯物辯證法的基本概念、歷史淵源以及哲學體系的內在結構和關系；矛盾分析法：通過分析矛盾來講解唯物辯證法的實質和核心，提高學生的系統(tǒng)分析能力；例證法：通過例證來闡述唯物辯證法的應用和具體操作。四、教學過程設計第一節(jié)：唯物辯證法的基本概念和歷史淵源1.辯證法和唯物主義的關系辯證法和唯物主義的關系的定義和區(qū)別；比較唯物主義和唯心主義的區(qū)別；講述唯物主義的狹義和廣義，以及唯心主義的狹義和廣義。2.古希臘哲學中的辯證法思想認識古希臘哲學思想的背景；講解古希臘哲學中的辯證法思想。3.唯物主義辯證法哲學的創(chuàng)立認識唯物主義辯證法哲學的背景；講解唯物主義辯證法哲學的創(chuàng)立過程。4.當代唯物主義辯證法哲學的發(fā)展介紹當代唯物主義辯證法哲學的主要內容；講解當代唯物主義辯證法哲學的發(fā)展趨勢和意義。第二節(jié)：唯物辯證法哲學體系的內在結構和關系1.唯物辯證法的本體論認識唯物辯證法的本體論；講解物質和意識的本質和關系。2.唯物辯證法的認識論認識唯物辯證法的認識論；講解認識的來源和發(fā)展過程。3.唯物辯證法的方法論認識唯物辯證法的方法論；講解辯證法的普遍方法和特殊方法。第三節(jié)：唯物辯證法的實質和核心1.矛盾的普遍性和特殊性認識矛盾的普遍性和特殊性；講解矛盾的范疇和各種形式的矛盾。2.矛盾的主要方面和主要矛盾認識矛盾的主要方面和主要矛盾；講解矛盾的主要方面和主要矛盾的內在聯(lián)系。3.矛盾的統(tǒng)一性和斗爭性認識矛盾的統(tǒng)一性和斗爭性；講解矛盾的統(tǒng)一性和斗爭性的關系。4.發(fā)展的不平衡性和飛躍性認識發(fā)展的不平衡性和飛躍性；講解發(fā)展的不平衡性和飛躍性的內在原因。五、教學評價本節(jié)課程的主要目的是讓學生了解唯物辯證法的概念、內在關系，以及掌握唯物辯證法的方法，提高對科學事物的辯證思維能力，建立與社會現(xiàn)象相互聯(lián)系的系統(tǒng)分析能力。學生需要對唯物辯證法哲學進