2023年小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計劃

2023年小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計劃小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作安排1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期的學(xué)校工作安排，我們將加強(qiáng)學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高我校藝術(shù)教化水平、教學(xué)水平和活動水平，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)。深化學(xué)習(xí)探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)安排大綱》，堅持以學(xué)生為本的改革，以教化創(chuàng)新為重點(diǎn)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，全面推動素養(yǎng)教化，主動開展面對全體學(xué)生的一系列實(shí)踐性美術(shù)活動，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)校的各種活動中有所收獲，促進(jìn)學(xué)校美術(shù)工作的全面發(fā)展，利用學(xué)校周邊地理環(huán)境的`特點(diǎn)，形成獨(dú)具特色的美術(shù)。

二，教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的深厚愛好。

2.指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成

3.誘發(fā)學(xué)生心情

4.發(fā)展學(xué)生的思維

5.培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力

第三，教學(xué)方法

學(xué)生是主動的人，他們的活動是由愛好和需求主導(dǎo)的，全部有效的活動都必需以肯定的愛好為前提，所以首先要做好學(xué)生愛好的激發(fā)和培育。我們不是在教或教學(xué)生，而是在教學(xué)生如何學(xué)習(xí)。在課堂上，常常運(yùn)用嬉戲來防止學(xué)生接觸，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。同事也培育學(xué)生對腦力勞動的主動酷愛。創(chuàng)建一個同等、相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中有平安感，敢于發(fā)表看法，自由想象和創(chuàng)建，對唱劇有開心和熱忱的了解，發(fā)展自己的實(shí)力，形成自己的特性

四，優(yōu)質(zhì)教學(xué)措施

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新教材，仔細(xì)備課，每一課都仔細(xì)教。全面貫徹課改精神，突出學(xué)生主體性，提高課堂效率。

2.仔細(xì)執(zhí)行《美術(shù)室運(yùn)用管理制度》，要求美術(shù)室的每一件設(shè)備和繪畫工具擺放整齊。學(xué)期結(jié)束時，清點(diǎn)美術(shù)室的教具和繪畫工具，并進(jìn)行財產(chǎn)登記

給學(xué)校的財產(chǎn)沒有損失。

四.詳細(xì)支配:

支配內(nèi)容9月1日，制定美術(shù)教案和教學(xué)進(jìn)度。2.做好校內(nèi)氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布局。3.開展老師節(jié)學(xué)生手工賀卡評比。10月至11月，將舉辦皮革藝術(shù)節(jié)。9月至12月，學(xué)生將在放學(xué)后起先愛好培訓(xùn)班。

小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作安排2

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，借20xx年上海世博東風(fēng)，進(jìn)一步開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，實(shí)施素養(yǎng)教化育人目標(biāo)。

二、工作重點(diǎn)

1.制定20xx學(xué)年個人研修安排。

2.聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。

3.保障學(xué)習(xí)共同體各項(xiàng)活動的開展。

4.抓實(shí)課題探討工作。

三、詳細(xì)工作

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

重視對現(xiàn)代教化理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，以奉獻(xiàn)精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教化和熏陶，提升老師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。

2.聚焦美術(shù)課堂

圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價，利用學(xué)習(xí)共同體平臺，相互間開展備課溝通，探討課展示、閱歷共享等形式，共同探究教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)老師專業(yè)成長，深化推動課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3.增加探討實(shí)力

以教化科研為先導(dǎo)，以課堂教改為契機(jī)，圍繞實(shí)施素養(yǎng)教化和課程改革，深化開展探討、試驗(yàn)活動。通過各級課題的探討，剛好總結(jié)推廣閱歷，把教科研工作真正落在實(shí)處，進(jìn)一步提高自身的理論素養(yǎng)和實(shí)施素養(yǎng)教化的水平，以產(chǎn)生更好的.教學(xué)效益。

除此之外作為骨干老師我們還要帶動四周的老師共同學(xué)習(xí)，共同提高。帶頭學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化理論，學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化技術(shù)。帶頭探討：探討教化發(fā)展大趨勢，探討教化教學(xué)方法，探討教化教學(xué)問題。帶頭實(shí)踐：切實(shí)轉(zhuǎn)變教化教學(xué)思想，變更教化教學(xué)方法。在新課程改革和素養(yǎng)教化實(shí)踐中起示范帶頭作用。

小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期接著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，仔細(xì)實(shí)行教化部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)探討、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)老師參加教學(xué)探討，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的閱歷，深化探討課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況，找尋解決問題的對策。日常工作中，要仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的閱歷，加強(qiáng)對本學(xué)科青年老師的培育，抓好關(guān)于美術(shù)觀賞教學(xué)的課題探討工作，主動開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好軟硬筆書法，兒童畫，色調(diào)畫班的校本課程并落實(shí)到實(shí)處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、通過常規(guī)月查督促老師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按課程表上課，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過組織美術(shù)研討和溝通活動，使全體美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

3、通過各種組織學(xué)生參與全縣小學(xué)生特長競賽，通過美術(shù)校本課程小組活動，培育一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

4、舉辦慶六一兒童書畫展，展示美術(shù)教化的成果。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)充溢朝氣和活力，營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、利用好美術(shù)專用教室，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的氛圍，更好的有利于教學(xué)工作開展。

三、詳細(xì)做好以下工作：

（一）教研工作：

1、組織新教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行新教材的探討分析，領(lǐng)悟教材結(jié)構(gòu)體系和課程設(shè)置目的。

2、開展美術(shù)觀賞教學(xué)課堂的探討，把探討落實(shí)到課堂教學(xué)中。

3、推動校本教材的探討和開發(fā)，使美術(shù)教學(xué)突出學(xué)科特色。

4、多學(xué)習(xí)，多研討，不斷提高全組人員的教學(xué)水平。

（二）備課工作：

1、加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，使每一次備課活動都成為我們課堂教學(xué)的研討會。

2、備課中設(shè)立專題，四種不同的課型進(jìn)行集思文益，有效指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)。

3、學(xué)習(xí)探討有效教學(xué)理論，提高美術(shù)教學(xué)的'有效性。

4、在備課中學(xué)習(xí)一些專家的教化理論，希望有效地改善我們的教化理念。

（三）教學(xué)工作：

1、課堂教學(xué)中注意審美實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力的培育，教學(xué)中注意加強(qiáng)與各學(xué)科之間的聯(lián)系。

2、確立學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)作用，開展課堂教學(xué)中的自評、互評和師評。

3、多媒體教學(xué)，使學(xué)生多接觸美術(shù)作品，提高他們的審美水平，開闊學(xué)生的眼界。

4、組織慶六一書畫展活動，將美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容有效延展，豐富校內(nèi)文化生活。

小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作安排4

一、指導(dǎo)思想:

頭盔貫徹和理解美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念和理念，用“三學(xué)四學(xué)”的高效課堂理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從而在美術(shù)教學(xué)中取得新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo):

依據(jù)中、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和理解力，通過美術(shù)教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙、工藝融為一體，運(yùn)用各種好玩、吸引人的教學(xué)方法，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，使學(xué)生駕馭繪畫技法，接著了解傳統(tǒng)的基本功和色調(diào)教學(xué)。設(shè)計和手工接著被深化理解。提高學(xué)生對藝術(shù)的愛好和愛好，拓展藝術(shù)學(xué)問，更好地提高審美潛力和實(shí)踐潛力。在“三學(xué)四學(xué)”的高效課堂教學(xué)模式中，培育學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和實(shí)踐潛能的提高。讓學(xué)生脫離書本和教材，獨(dú)立大膽地完成理解任務(wù)。

三、詳細(xì)工作:

1、接著加強(qiáng)對藝術(shù)“三學(xué)四學(xué)”高效課堂的業(yè)務(wù)理解，深化課程改革理念。

這個學(xué)年，我會接著加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用好全部的瞬間，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，找出自己的不足，以“三學(xué)四學(xué)”為主要探討活動，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)潛力，讓自己從相識變到深化。

2.課堂教學(xué)活動。

高效課堂教學(xué)中“三學(xué)四學(xué)”的概念、模式和教學(xué)方法探討。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)開展“藝術(shù)是文化的理解和文化的傳承”的教學(xué)探討同時，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神，依據(jù)實(shí)際狀況開發(fā)教材，運(yùn)用新思路，嘗試新的教學(xué)方法，不斷提高我們的`教學(xué)水平。在課堂上，將探討溝通、分工合作、數(shù)據(jù)調(diào)查、情景模擬、主角扮演、觀賞等教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的意向性，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的理解愛好和技能。

3.組織學(xué)生多創(chuàng)作作品，參與各級各類競賽。

總之，在“三學(xué)四學(xué)”的前提下，美術(shù)教學(xué)活動以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生愛好、閱歷、學(xué)問的發(fā)展為目標(biāo)，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)習(xí)和理解簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)作意識為目標(biāo)，從而提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作安排5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教化水平、教學(xué)水平與活動水平，扎實(shí)完成各項(xiàng)教化、教學(xué)任務(wù)。深化學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)安排綱要》，以學(xué)生為本堅持改革、以教化創(chuàng)新為重點(diǎn)培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，全面推動素養(yǎng)教化，主動開展一系列符合實(shí)際的、面對全體學(xué)生的美術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動中有所得、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點(diǎn)，形成顯明的美術(shù)教學(xué)特色。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生深厚的美術(shù)愛好

2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成

3、誘發(fā)學(xué)生的情感

4、發(fā)展學(xué)生思維

5、培育學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力

三、教學(xué)方式

學(xué)生是個有主動性的人，他們的活動受愛好和需求支配，一切有效的`活動須以某種愛好作先決條件，所以首先做好對學(xué)生的愛好激發(fā)和愛好培育工作。我們不是教書也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用嬉戲的方式阻擋學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，引起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，同事也培育起學(xué)生對腦力勞動的正酷愛。創(chuàng)建同等和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，這樣做學(xué)生就會在課堂教學(xué)中有一種平安感，敢于發(fā)表看法，自由想象和創(chuàng)建，開心熱忱的戲曲學(xué)問，發(fā)展實(shí)力和形成人格

四、高質(zhì)量的教學(xué)措施

1、仔細(xì)鉆研新教材