走過(guò)半命題作文6篇

走過(guò)半命題作文6篇走過(guò)屬于半命題作文，就這個(gè)題目來(lái)說(shuō)，走過(guò)，由走和過(guò)兩個(gè)字構(gòu)成，走詞性為動(dòng)詞，走提示寫(xiě)作者要注意所寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是親自經(jīng)歷的，過(guò)用在走后，表示趨勢(shì)，是說(shuō)已經(jīng)過(guò)去的;因此，走事后，應(yīng)當(dāng)是超越和反省，下邊一同來(lái)賞識(shí)走過(guò)____的優(yōu)異作文吧。走過(guò)半命題作文篇1：走過(guò)暴風(fēng)暴雨的浸禮后我是一粒種子，一粒酸棗樹(shù)的種子，在被主人購(gòu)置后，我想象著此后會(huì)有主人的盡心照顧，在陽(yáng)光的洗浴下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。但是，我卻成了不幸的一個(gè)，因?yàn)橹魅说鸟R虎，車子被石頭絆了一下，我被甩了出來(lái)。這是一個(gè)石縫黑暗而荒涼，我不想象主人在某一天回突然發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)我，于是我萌發(fā)了一個(gè)信念：我要活下去，就在這時(shí)，我感覺(jué)終歸下有一些甘甜的水，我吮吸著，感謝上天給我一絲生的希望。就這樣，一天一天的過(guò)去了，我的身體也逐漸的變得膨脹起來(lái)。清早，輕霧繚繞，陽(yáng)光穿破云層，細(xì)風(fēng)撫摸著我，我萌芽了，一個(gè)驚喜地呼喊從心底發(fā)出。一個(gè)生命定會(huì)遇到關(guān)注吧。我想，這時(shí)走過(guò)來(lái)了兩姐妹，妹妹說(shuō)：姐，你看那個(gè)，有一個(gè)小芽。那但是一棵野草。姐姐不認(rèn)為意地說(shuō)。怎么可以?上天為何要這樣對(duì)我。于是，我又萌生了一個(gè)信念：我要活下去，并且要活得優(yōu)異。暴風(fēng)暴雨打擊著我，洪水吞沒(méi)了我，我掙扎著，堅(jiān)定而自強(qiáng);驕陽(yáng)炙烤著我。山石擠壓著我，我承受著。平易而倔強(qiáng)。野獸傷害著我，從我身上踏過(guò)，我就又努力地從頭生長(zhǎng)。終于有一天，我長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，雖枝疏葉疏，但風(fēng)中也有清清的清香。這時(shí)兩個(gè)女子走來(lái)，姐，這不是你說(shuō)的那棵野草嗎?姐姐的臉?biāo)矔r(shí)變紅了，這這怎么長(zhǎng)成了一棵樹(shù)?姐，你看，那葉上還有晶瑩的露水呢?姐姐說(shuō)：我想，那是它的眼淚吧!不，淚水是消極者的飾物，而那，是天上頒發(fā)給執(zhí)著者的勛章。是的，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)暴雨的浸禮后，我更自強(qiáng)了，我相信我必定會(huì)成為那棵最旺盛，最活力勃勃的酸棗樹(shù)走過(guò)半命題作文篇2：走過(guò)冬的冰雪起夢(mèng)想的帆船，一同與希望接受冬的浸禮。

!讓我們揚(yáng)題記執(zhí)著成功記得有一句廣告詞是成功來(lái)自執(zhí)著。確實(shí)，鍥而不舍的瞬時(shí)，就是永久。一望無(wú)際的沙岸上，一片片五彩斑斕的貝殼在陽(yáng)光的照射下靜靜地躺著。媽媽說(shuō)：每一片貝殼都是星星的孩子，讓我們把這群七彩斑斕的小家伙帶回家吧!我們便撿了一桶各式各種的貝殼?；氐郊?，媽媽把他們倒進(jìn)了盆里，讓我把他們洗潔凈。我痛快地答應(yīng)了，便信心實(shí)足地操起了刷子?？墒聦?shí)卻其實(shí)不是這樣，不論我如何洗，那些貝殼老是會(huì)有遺漏的泥沙。于是在一百次試一試中失敗的我，在第一百零一次找到了信念。如我所愿，媽媽回家時(shí)夸耀了我。此后，那成功來(lái)自執(zhí)著在我心中深深扎下根。夢(mèng)想絢爛從小，我就素來(lái)有一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)，希望在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)上張開(kāi)優(yōu)美的身姿，盡興揮灑舞者的汗水。為此，媽媽帶我去了那個(gè)舞者的天堂。在那處，我深刻地感覺(jué)到舞蹈的興趣。可回到家中我卻不再敢提起，因?yàn)槟切枰甙旱膶W(xué)費(fèi)。媽媽看出了我的心思，給我講了一個(gè)故事：有一位女孩素來(lái)希望成為叱咤風(fēng)云的商界人物，可她沒(méi)資本，也沒(méi)幫助她的白馬王子。于是它空手發(fā)跡，開(kāi)拓了自己的天地。她就是媽媽。從媽媽的話中我懂得了只需心中有夢(mèng)想，絢爛就不會(huì)離你太遠(yuǎn)。于是我又燃起了舞者的信念。讓我們抓住執(zhí)著與夢(mèng)想的信念，走過(guò)冬的冰雪，迎接春日的陽(yáng)光。走過(guò)半命題作文篇3：走過(guò)四時(shí)在短暫的一年中，光陰老是趕快地走過(guò)，憂如一位冷淡無(wú)情的路人。但他卻比全部人都好運(yùn)。因?yàn)?，他擁有五彩的四時(shí)。題記我閑步在沉靜的綠蔭長(zhǎng)廊，幾縷金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙斑斑駁駁地照射在地上，顯出幾塊水印般的印跡。抬初步，一名黑衣男子出現(xiàn)在我的眼前。我是光陰。你帶我看看四時(shí)好嗎?好的。突然，我變得輕飄飄得，憂如有一雙無(wú)形的手托我上了天。在湛藍(lán)的天空中，我自由旅行。啊!我變?yōu)榱艘恢圾B(niǎo)。突然，我一陣暈眩醒來(lái)，我揉揉眼，驚呆了;眼前是一片火紅的楓林。上百棵高大挺秀的楓樹(shù)把我圍在中間，讓我特別暖和。它們恰似一個(gè)個(gè)巨大的火炬，焚燒著熊熊烈火。一大團(tuán)一大團(tuán)的火不斷地?fù)u動(dòng)，這，是熊熊焚燒的生命之火!地上，也落了成千成百片火紅的楓葉，它們安靜地睡在大地的懷抱中。我撿起一片楓葉，看著它那美好的形狀，火一般的顏色，濃濃的秋意涌上心頭。這是秋季。光陰低聲說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手中那片紅如火焰的楓葉放進(jìn)包里，連續(xù)跟著光陰上天飛翔。我落在了一個(gè)銀裝素裹的世界。遍地披上了一件雪白而華美的羽衣，美好而安靜。這是風(fēng)的杰作。光陰深深地嘆了口氣。啊!多么靈便的手!在一棵古老的松樹(shù)上，落滿了雪，沉沉地壓在它的身子上，搖一搖，這銀子一般的雪嘩啦啦地全灑了下來(lái)。哈哈!真好玩!我仰頭，放眼望去，一片雪白的世界。前面有一排齊整的雪松，它們身上落滿了冰條兒和晶瑩透亮的雪粒，使這些雪松憂如是冰砌的一般。這讓我想起了安徒生筆下白雪皇后那豪華壯觀的冰宮。我連續(xù)起身旅行，光陰在我身后。呱呱歌唱家們?cè)诔靥晾矧湴恋匮莩滉?yáng)五重奏。陪伴著洪亮的歌聲，我不住地址點(diǎn)頭。太陽(yáng)亮堂堂地掛在天邊，照射出萬(wàn)丈光輝。大地被烤得發(fā)燙，炙熱的目光讓人發(fā)暈。往前走，就是一片清香四溢的荷塘。紫色的睡蓮與淡粉色的荷花在爭(zhēng)芳斗艷。睡蓮浩蕩幽雅地坐在碧綠的葉上，輕輕垂下眼簾，恰似一位尊貴的婦人：而嬌貴的荷花則如一位害羞的少女，白皙的臉上已出現(xiàn)了幾朵紅云。我深深地吸了口氣，一縷縷動(dòng)人肺腑的甜味飄進(jìn)了我的內(nèi)心。我們連續(xù)飛吧!光陰望著我。我戀戀不舍地址了點(diǎn)頭。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。一陣?yán)世实哪顣?shū)聲在我心中回蕩。一個(gè)清明見(jiàn)底的湖畔，幾棵楊柳正全神貫注地梳理著自己嬌貴的枝條，那情況，多像一位位梳洗妝扮的姑娘啊!碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。我自言自語(yǔ)。園子里翠綠欲滴的小草探出了頭，嬌小的身體洗浴著溫暖的春風(fēng)。鋪天蓋地的鮮花把小山妝扮得這樣漂亮，五顏六色的花朵發(fā)散出陣陣撲鼻的香氣，暖和著我的心。啊!多美妙啊!我痛惜道。四時(shí)你已經(jīng)看到了，時(shí)間也很晚了。光陰輕聲道。我點(diǎn)點(diǎn)頭。你應(yīng)當(dāng)回去了，一天也快停止了。我靜靜地低下了頭。其實(shí)你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了11個(gè)春夏秋冬，但是你沒(méi)有停下來(lái)好好地賞識(shí)。別忘了，隨時(shí)停下腳步，賞識(shí)春夏秋冬這四個(gè)多姿多彩的季節(jié)。我看著光陰一點(diǎn)點(diǎn)地向退后，直到消失。我好運(yùn)，因?yàn)槲以谝惶熘邪汛合那锒拿谰氨M收眼底。春的淡青，夏的深綠，秋的金黃和冬的雪白素來(lái)會(huì)印在我的內(nèi)心。后記走過(guò)半命題作文篇4：走過(guò)那拐角城市的喧華在煙花尖叫中爆裂，神經(jīng)發(fā)抖著將聲響傳入大腦，帶來(lái)的是緊皺的眉頭和心底浮起的憎惡。我仰頭看著天邊，夕陽(yáng)垂在終點(diǎn)，映托著漫天罕有的云彩，表現(xiàn)出血般緋紅，我卻不覺(jué)得暖和。想到深重的作業(yè)，我的心也似壓著千斤重任。放眼街上的行人都垂著臉，趕快走過(guò)，我步步回頭看到的是他們留下的麻痹和冷淡。整個(gè)世界都在繁忙的追趕什么，憂如無(wú)人可以依偎。突然看見(jiàn)街角的一幕，我不覺(jué)放慢了腳步，在拐角的那頭，一個(gè)三四歲的小女孩坐在搖搖車上，跟著快樂(lè)的音樂(lè)載歌載舞地扭動(dòng)著身子，洪亮的笑聲時(shí)時(shí)穿過(guò)喧鬧的音樂(lè)敲擊著我的耳膜;嘴角彎彎露出雪白的小牙齒，面頰也被夕陽(yáng)映得通紅。年青的父親站在旁邊，一邊架起胳膊保護(hù)著，一邊望著孩子，喜愛(ài)的眼神竟是似曾相遇眼睛一陣酸澀，水汽洋溢而上蒙住了眼睛。腦海中的那一幕卻逐漸清楚起來(lái)：也是在街角的搖搖車上，也是三四歲的年齡，也是年青的父親保護(hù)，也是這樣柔情的眼神，那個(gè)幸福的孩子倒是我!多久了，因?yàn)楣φn，我沒(méi)有快樂(lè)??猖狂地笑過(guò)了;多久了，因?yàn)槌煽?jī)，父親沒(méi)有溫柔喜愛(ài)地看過(guò)我了;多久了，因?yàn)榉泵Γ液图胰藳](méi)有一同吃過(guò)晚餐了。真的久到我已經(jīng)想不起來(lái)了。仰頭看見(jiàn)夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)點(diǎn)地消失，蒼穹蒙上一層又一層的墨色。以前想要用淺笑來(lái)假裝自己掉過(guò)的眼淚，無(wú)奈地址頭認(rèn)可自己也會(huì)怕黑;經(jīng)常感覺(jué)整個(gè)世界憂如只有我單獨(dú)疲倦，夢(mèng)想憂如在急流中、在重壓下漸行漸遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，一個(gè)想法在我的心中醞釀膨脹：我要??猖狂快樂(lè)地笑，我要和父親那談?wù)勎业臒n，我要和爸爸媽媽一同吃完飯，我要小女孩的笑聲又在敲擊著我的耳膜，甚至穿透身體落到了我的心中。拐過(guò)街角，月亮的清輝和路燈的微光照亮了整個(gè)世界。我絕不懷疑地加速了腳步向前走去。那是家的方向。走過(guò)半命題作文篇5：走過(guò)記憶中的那片花海風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，記憶被靜靜喚起向日葵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑沒(méi)有規(guī)矩不可以方圓。還記得我們帶著不解，帶著對(duì)中學(xué)的向往，邁進(jìn)高中，走向軍訓(xùn)嗎?緣分讓我們認(rèn)識(shí)在金色的九月。一二一，一二一，立正。太陽(yáng)在拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的口號(hào)聲中慢慢高升，又被彩云擋住視野，耳邊充滿著口令和教官的教誨。大家一同學(xué)習(xí)立正，稍息，一遍遍地做著無(wú)聊無(wú)味的周圍轉(zhuǎn)。逐漸地，太陽(yáng)又露出來(lái)。被雨水打濕的衣裳剛剛晾干，就又被汗水所浸潤(rùn)。但是，汗水浸潤(rùn)了衣裳，卻沒(méi)法戰(zhàn)勝大家的堅(jiān)毅。從最簡(jiǎn)單的立正，稍息，到向右看齊，再到周圍轉(zhuǎn)法，最后到整個(gè)方陣的齊步前進(jìn)，都不同樣樣意任何一個(gè)人犯一點(diǎn)差錯(cuò)。最后，我們的付出獲得了回報(bào)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，博得了獎(jiǎng)狀。第一次我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅不拔。在陽(yáng)光下，那一排排高矮不一的影子，一個(gè)個(gè)被曬得烏黑的人，我們就像向日葵，對(duì)著陽(yáng)光咧嘴傻笑，他執(zhí)著、堅(jiān)定地笑著薔薇花那永久的淺笑打開(kāi)頁(yè)腳輕輕翹起的日志本，在右下角記下那句話和那個(gè)永久的淺笑。我相信你!繚繞在耳畔，剛剛的一幕又重現(xiàn)在眼前，同學(xué)們環(huán)繞在盈的桌旁，在小聲討論著什么，愛(ài)湊喧鬧的我，也圍上去，卻發(fā)現(xiàn)他們都在看一本帶有密碼的粉紅色簿本，封面上的少女，瞪著大眼，無(wú)辜地看著我。那本簿本我熟習(xí)，是盈的私密日志。我上前一把奪過(guò)，不料，盈正好從門(mén)口進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我拿著她的日志本，什么也沒(méi)有說(shuō)，哭著跑出了教室，只留我怔怔地留在原地放學(xué)了，下雨了，我認(rèn)為她不會(huì)等我，但我仍是在校園門(mén)口看到了她，那個(gè)濕淋淋的身影，涼風(fēng)吹著她，我跑上前往，剛想向她解說(shuō)，她淺笑著對(duì)我說(shuō)：我相信你。盈，你知道嗎?當(dāng)我看到你等候的身影，有些幸福，但更多的是感人。為你等候的身影感人，為你那句我相信你感人;為你翹起的衣襟感人你的笑，像綻放的薔薇花，讓我。薰衣草靜靜等候成功的奇景只需使勁呼吸，就能看到奇景。叮鈴鈴上課鈴響了，校園里安靜了下來(lái)，就像退了潮的海灘恢復(fù)了沉靜。語(yǔ)文老師邁著她那輕快的腳步，哼著她那獨(dú)到的小曲，正慢慢地向我們走來(lái)，她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉著又光明的眼睛。還有一張能言善辯的巧嘴以及一對(duì)敏捷的耳朵。但是你可千萬(wàn)別被她的相貌所誘惑，建議威來(lái)堪稱是河?xùn)|獅吼啊。記得有一次，我們背一篇文言文，結(jié)果全班都沒(méi)有看作正事，就連她最相信的語(yǔ)文課代表也沒(méi)有達(dá)到要求。那是我第一次看到她生氣的樣子，滿臉通紅，憂以下一秒就要將我們吞噬。空氣凝固在那一秒，我們低著頭，憂如在等候暴風(fēng)雨的到臨老師的話不多，重量卻很重，話語(yǔ)里的每個(gè)字，都輕輕地?fù)茼懥送瑢W(xué)們的心弦。過(guò)了一會(huì)兒，她又憂如什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，細(xì)風(fēng)拂面，耐心的給我們解說(shuō)文言文。大家全神貫注地聽(tīng)老師授課，像幾十株花兒靜靜地感覺(jué)著勤勞園丁的灌溉，圓滿被老師講的課吸引住了，跟著她臉上的表情，時(shí)而凝神，時(shí)而神彩飛揚(yáng)，時(shí)而屢次點(diǎn)頭，時(shí)而低首淺笑。我們?cè)诶蠋煹慕陶d下，像薰衣草同樣，在靜靜地等候成功的奇景我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)。我們淺笑著在校園的林蔭小道上閑步，灑下最快樂(lè)的光陰，走過(guò)記憶中的那片花海，到現(xiàn)在光彩奪人走過(guò)半命題作文篇6：走過(guò)風(fēng)中長(zhǎng)城循著秋風(fēng)的印記，跟著如長(zhǎng)河一般的時(shí)間，漫溯，我隨風(fēng)而來(lái)。風(fēng)攜著來(lái)自天邊的涼意，向天邊涌去。遠(yuǎn)方是一片云海，白茫茫而不可以盡望。而你，長(zhǎng)城，就在那處，巋然不動(dòng)。于是，山林齊嘯，干硬的葉被凜凜的風(fēng)拂動(dòng)，僵直地震顫著，沙啞而冷硬，跟著風(fēng)的切割，撕破，片片枯黃的葉被從枝頭切斷，周圍紛飛而走。伴著凄冷的林音，一片肅殺在周圍升起。逐漸地，在風(fēng)的吹拂下，一望無(wú)際的云旋轉(zhuǎn)著慢慢向上騰起，于是，云海之下的你便露出了原來(lái)相貌。無(wú)數(shù)石塊齊整連綿著擺列在山林之上，帶著肅殺的青黑色突兀地展現(xiàn)在眼前。當(dāng)云霧飛揚(yáng)在空中時(shí)，你的原貌出現(xiàn)了。不，這已不可以稱之為城墻了，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，你將整其中國(guó)保護(hù)在身后，將整其中華民族保護(hù)在身后，你是一道國(guó)家的墻，你是一道民族的墻。從你拔地而起的那天起，你的路便注定了，你是一條捍衛(wèi)的龍。慢慢登攀，行走在你的身上，感覺(jué)你在這條漫漫長(zhǎng)路上，已經(jīng)單獨(dú)行走了幾千年。在這條路上，你在烽火中墜落，又在烽火中再生。耳畔憂如響起軍號(hào)的嘹亮與激動(dòng);憂如又聽(tīng)到戰(zhàn)鼓的深重與堅(jiān)定，看到你用弘大的身軀，馱起中華的魂。而現(xiàn)在，眼前的你身軀早已殘缺不堪，在歷史的暴風(fēng)暴雨中，只剩下一縷殘魂孤寂地在這冰涼中沉眠。你是孤單的龍。只管城上游人如織，只管周圍喧華不已，但你依舊處于孤單的籠蓋之中。當(dāng)年為你揮灑汗水的帶著驕傲的眼神仰望你的人們?cè)缫巡辉?那些在你周圍馬鳴聲聲、一騎絕塵的猛士早已不在;那些矗立其肩，回顧南望的守兵早已不在;那些聽(tīng)懂你的心跳的人們?cè)缫巡辉冢褐涣粝逻@無(wú)人問(wèn)津的冰涼與漫天吹拂的北風(fēng)。臺(tái)灣學(xué)者傅佩榮先生說(shuō)他是不忍心登臨你的，因?yàn)?/p>