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PAGEPAGE4松江區(qū)2012學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控試卷高三歷史(滿分150分,完卷時(shí)間120分鐘)一、選擇題(共75分)以下每小題2分,共60分,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。1、海上貿(mào)易和海上交通的發(fā)達(dá)使希臘的經(jīng)濟(jì)迅速轉(zhuǎn)為商品貨幣經(jīng)濟(jì)。古代希臘的海上貿(mào)易地理范圍在2、中國由方國聯(lián)盟轉(zhuǎn)變?yōu)榉獍罱▏臍v史時(shí)期,古印度處于A.古典時(shí)代B.青銅時(shí)代C.吠陀時(shí)代D.列國時(shí)代3.“國家并不是一個(gè)統(tǒng)一而完整的政治單位,國王的權(quán)力只限于自己的領(lǐng)地,廣大民眾只效忠于其直接依附的封建領(lǐng)主?!辈牧纤w現(xiàn)的中世紀(jì)歐洲政治格局的特點(diǎn)是A封建領(lǐng)主彼此割據(jù)B森嚴(yán)的等級制度C君主集權(quán)專制D城市與領(lǐng)主分享權(quán)力4.以下二里頭遺址中發(fā)現(xiàn)的青銅器可以直接證明A.國家體制完備B.手工業(yè)技術(shù)先進(jìn)C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá)D.已有成熟文字5、西周時(shí)期有“刑不上大夫”的原則,那么對大夫的行為具有約束作用的是A.禪讓制B.禮樂制C.九品中正制D.察舉制6.“儒學(xué)的三次話語轉(zhuǎn)向,即儒學(xué)在漢代經(jīng)學(xué)中完成的政治轉(zhuǎn)向、在宋明理學(xué)中所完成的形而上學(xué)轉(zhuǎn)向……”材料中的“政治轉(zhuǎn)向”是指A.意在規(guī)勸皇帝實(shí)行仁政B.希望恢復(fù)西周的禮樂制度C.認(rèn)為天理是萬物的本原D.適應(yīng)加強(qiáng)中央集權(quán)的需要7.“漢興,掃除繁苛,與民休息?!辶d之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚,周云成康,漢言文景,美矣!”此段文獻(xiàn)描述的是A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世8.下列南朝各時(shí)期形勢圖,按時(shí)間順序排列正確的是①②③④A.①③②④B.①②③④C.①③④②D①④②③9.唐初,“蓋以中書出詔令,門下掌封,日有爭論,紛紜不決?!碧谏畈炱浔?,故設(shè)立
A.內(nèi)朝B.樞密院C.外朝D政事堂10.唐朝《步輦圖》反映了唐朝與哪個(gè)民族的關(guān)系?A.吐蕃B.蒙古C.匈奴D.突厥11、下列政治家中提出“不加賦而國用足”理財(cái)觀念的是A.商鞅B.孝文帝C.王安石D.范仲淹12.清嘉慶皇帝說:“我朝列圣相承,乾綱獨(dú)攬,大權(quán)從無旁落?!边@一局面與下列什么機(jī)構(gòu)的設(shè)置有關(guān)?A.宣政院B.議政王大臣會議 C.南書房D.軍機(jī)處13.1772年,在西方世界狄德羅編纂的《大百科全書》全部出齊,而在東方世界編成的煌煌巨著是A.《夢溪筆談》B.《幾何原本》C.《海國圖志》D.《四庫全書》14、“嘗命龍圖閣直學(xué)士司馬光論次歷代君臣事跡,俾就秘閣翻閱,給吏史筆札,起周威烈29.有學(xué)者把中國1949年后在“大國崛起”的道路中發(fā)生的社會變遷劃分出三個(gè)相互銜接的時(shí)代:革命立國時(shí)代、改革建國時(shí)代、和諧富國時(shí)代。其中,改革建國時(shí)代開始于A.土地改革的開展B.“一化三改造”的推行C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的試行D.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)立30.漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”、康有為尊孔子為改革先師、袁世凱“尊孔復(fù)古”、新文化運(yùn)動中“打倒孔家店”、當(dāng)前的“孔子熱”。以下各項(xiàng)中,能夠比較恰當(dāng)?shù)慕忉尶鬃印懊\(yùn)”的史學(xué)觀點(diǎn)是A、“一切歷史都是當(dāng)代史”B、“歷史就是過去的人和事”C、“一切歷史都是思想史”D、“歷史是任人打扮的小姑娘”以下每小題3分,共15分,每—選項(xiàng)的分值可能為0、1、l、3分。選出最佳一項(xiàng),多選不得分。31、“它的豐富性與普遍性使中國統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學(xué)說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心,并有著輝煌的、無與倫比的歷史與成就,那么中國之外的‘夷務(wù)’就不在中國人關(guān)心的范圍之內(nèi)?!庇纱丝梢娎韺W(xué)的學(xué)術(shù)特點(diǎn)是A.自我中心,排斥外來思想 B.內(nèi)容豐富、探索世界本源C.概括了世間所有自然規(guī)律 D.博大精深但有一定封閉性32、以下“北宋賦稅結(jié)構(gòu)變化表(稅收單位:萬貫)”反映了農(nóng)業(yè)稅非農(nóng)業(yè)稅兩者的比例至道末年(997年)2408156760:40天禧末年(1021年)2641387440:60熙寧十年(1077年)2021511728:72A.經(jīng)濟(jì)重心完成了由北向南的轉(zhuǎn)移B.北宋出現(xiàn)有別于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的新氣象C.農(nóng)業(yè)稅與非農(nóng)業(yè)稅比例出現(xiàn)倒掛D.北宋政府的財(cái)政收入不斷增加33、下面《1870~1913年的西歐對外投資》示意圖反映的西歐經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的結(jié)果是A.投資遍及世界 B.英、法和德是主要資本輸出國C.資本主要流向歐美D.以西歐為中心的世界市場最終形成34、第二次鴉片戰(zhàn)爭后,李鴻章說:“自來備邊雙夷,將才、使才二者不可偏廢。各國互市遣使所以聯(lián)外交,亦可以窺敵情”,“當(dāng)能預(yù)為辨阻,密速商辦。否則,亦可于發(fā)兵之后,與該國君臣面折廷爭,較在京議辦更為得力”。材料中李鴻章對派遣駐外使節(jié)的認(rèn)識是A.改變閉關(guān)自守,了解各國情況B.辦理對外交涉,形成外交制度C.了解各國情況,辦理對外交涉D.鞏固朝貢體制,加強(qiáng)對外交往35.下面是一幅“赫魯曉夫在窺探”的漫畫,其主旨是A.諷刺了蘇聯(lián)面對西歐共同市場的矛盾心態(tài)B.反映了美蘇兩極格局下歐洲社會的分裂C.體現(xiàn)了西歐各國積極探索共同體的模式D.期待著早日加入歐洲一體化的發(fā)展模式二、非選擇題(75分)36.英國“議會”與法國“三級會議”(12分)材料一:12世紀(jì),英國國王在與封建地方勢力、羅馬教皇發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭過程中,被迫簽署了“自由大憲章”。1265年英國正式召開議會,不僅貴族僧侶參加,而且從每個(gè)郡邀請兩名騎士、每個(gè)大城市邀請兩個(gè)市民代表參加會議。以后議會經(jīng)常開會,相繼取得了頒布法律、批準(zhǔn)征稅、處理政治案件的權(quán)力。材料二:1300年法王與教會為征稅發(fā)生沖突,為爭取支持,腓力四世召開了由高級教士、世俗貴族和富裕市民組成的三級會議。三級會議從十四世紀(jì)起成為法國政治生活中的一部分,往往是在國王需要征收新稅或需要各等級代表的支持處理一些重大問題時(shí)才召開,而各等級在同意國王要求的同時(shí)也常以司法、行政方面的改革作為交換條件?!吨惺兰o(jì)歐洲》問題:(1)根據(jù)材料比較中世紀(jì)的英國議會與法國三級會議的異同?(10分)(2)結(jié)合所學(xué)知識,分析英國議會與法國三級會議的歷史意義。(2分)37.“文化出超”(12分)“不同文明與文化相遇的時(shí)候,其中某一種處在發(fā)展較高階段的文明與文化,可能對另一文化呈現(xiàn)傾斜式的‘文化出超’?!薄吨型馕幕涣魇贰泛畏即ㄖ骶巻栴}:運(yùn)用隋唐、明清之際的中外文化交流史實(shí)闡述這一觀點(diǎn)。38.態(tài)度的轉(zhuǎn)變(12分)材料一一九O六年秋天,我到日本去留學(xué)……我以為保存國粹的目的,不但要光復(fù)舊物;光復(fù)之功告成以后,當(dāng)將滿清的政制儀文一一推翻而復(fù)于古。不僅復(fù)于明,且將復(fù)于漢唐;不僅復(fù)于漢唐,且將復(fù)于三代??偠灾?,一切文物制度,凡非漢族的都是要不得的,凡是漢族的都是好的,非與政權(quán)同時(shí)恢復(fù)不可;而同是漢族的之中,則愈古愈好。――錢玄同:《三十年來我對于滿清的態(tài)度的變遷》材料二我將此文看了一遍,更恍然于共和與孔經(jīng)是絕對不能并存的東西,如其要保全中華民國,惟有將自來的什么三綱五倫、禮樂、政刑、歷史、文字,“棄如土苴”。如果要保全自來的什么,三綱五倫、禮樂、政刑、歷史、文字,惟有請愛新覺羅·溥儀復(fù)辟或請?jiān)绖P……稱帝。――錢玄同:《姚叔節(jié)之孔經(jīng)談》(1919年2月12日)問題:根據(jù)材料評述錢玄同對傳統(tǒng)文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變。39.權(quán)力轉(zhuǎn)變(14分)“近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變,……第一次是西方世界(歐洲)的崛起,此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì),在19世紀(jì)急劇加速;第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……上個(gè)世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念,大半時(shí)間由美國主導(dǎo);我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,或可稱為群雄競起的時(shí)代。”問題:簡要分析造成500年來三次權(quán)力轉(zhuǎn)變的因素。40.“西洋文明”材料一:“夷之長技三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法?!薄涸础逗鴪D志》“所謂格致之有益于人而可施諸實(shí)用者,如天文、地理、算數(shù)、幾何、力藝、制器、化學(xué)、地學(xué)、金礦、武備等,此大宗也?!薄靿郏骸陡裰聟R編序》“(西學(xué))學(xué)問之種類極繁,要可分為二端。其一,形而上學(xué),即政治學(xué)、生計(jì)學(xué)、群學(xué)等是也;其二,形而下學(xué),即質(zhì)學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、全體學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)等是也。吾因近人通行名義,舉凡屬于形而下學(xué)皆謂之格致。”——梁啟超:《格致學(xué)沿革考略》(西學(xué))是“以自由為體,民主為用?!薄獓?yán)復(fù)《原強(qiáng)》“西方之言曰:人人有自主之權(quán)。何謂自立之權(quán)?各盡其所當(dāng)為之事。各得其所應(yīng)有之利,公莫大焉,如此則天下平矣?!薄簡⒊吨袊e弱溯源論》材料二:“夫四民之中,農(nóng)居大半,男耕女織,各職其業(yè),治安之本,不外乎此……機(jī)器漸行,則失業(yè)者眾,胥天下為游民,其害不能言矣”?!宄涎矒嵬跷纳亍巴斫幸环N自居名流,謂西學(xué)皆中土所已有……實(shí)竊我中國古圣之緒余”之類的說法,‘令人嘔噦’”?!獓?yán)復(fù)《救亡決論》材料三:“吾人倘以新輸入之歐化為是,則不得不以舊有之孔教為非;倘以舊有之禮教為非,則不得不以新輸入之歐化為是,新舊之間絕無調(diào)和兩存之余地。”——陳獨(dú)秀《答佩劍青年》“拿西洋的文明來擴(kuò)充我的文明,又拿我的文明去補(bǔ)助西洋的文明,叫他化合起來成一種新文明”——梁啟超《歐游心影錄》。問題(1)根據(jù)材料一,概述近代中國對西學(xué)認(rèn)識的演進(jìn)歷程。(8分)(2)根據(jù)材料三,概括陳獨(dú)秀與梁啟超對中西文明態(tài)度的差異。(2分)(3)基于上述材料,你如何評價(jià)近代中國對西洋文明的認(rèn)識?(15分)松江區(qū)2012學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控試卷高三歷史參考答案一、選擇題12345678910BCABBDADDA11121314151617181920CDDCADBBBA21222324252627282930ABCADBBCCA以下每小題3分,共15分,每—選項(xiàng)的分值可能為0、1、l、3分。選出最佳一項(xiàng),多選不得分。得分3分1分1分0分31DABC32BDCA33DCAB34CABD35ACBD36、英國“議會”與法國“三級會議”(12分)(1)運(yùn)用比較的方法,緊密結(jié)合材料,歸納二者的異同不同點(diǎn):召開的背景不同(2分)英國,因集權(quán)而戰(zhàn)爭——法國,因征稅而沖突開會的方式不同(2分)英國,經(jīng)常開會——法國,處理重大問題時(shí)才開會(不定期)會議的權(quán)力不同(2分)英國,限制王權(quán),頒布法律、批準(zhǔn)征稅、處理政治案件,權(quán)力較大;法國,對王權(quán)限制較少相同點(diǎn):本質(zhì)相同(2分)都是西歐中世紀(jì)等級君主制的表現(xiàn)形式,國王與市民貴族共同參政參與者的身份相同(2分)都是由世俗貴族、教會貴族和市民組成(2)等級君主制度的產(chǎn)生相對于中世紀(jì)早期的政治混亂和割據(jù)狀態(tài)而言,具有歷史進(jìn)步意義;(1分)推動了社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。(1分)37.“文化出超”(12分)能圍繞與問題相關(guān)性較強(qiáng)的核心知識進(jìn)行回答.從隋唐、明清時(shí)期的中外文化交流的史實(shí)來看,確實(shí)存在“不同文明相遇的時(shí)候,處在發(fā)展較高階段的文明對另一文明呈現(xiàn)出文化出超”這一歷史現(xiàn)象。隋唐時(shí)期,中華文明在當(dāng)時(shí)的各文明圈中處于優(yōu)勢地位,對周邊文化呈現(xiàn)出“出超”現(xiàn)象,并因此形成了以中華文明為核心的東亞文化圈。(2分)政治方面,東亞國家仿效中國體制進(jìn)行制度建設(shè)和社會改革;思想方面,東亞國家都設(shè)立以儒學(xué)為教學(xué)內(nèi)容的中央官學(xué)和地方學(xué)校,私人辦學(xué)也普遍教授儒學(xué);社會風(fēng)俗方面,東亞國家在社會禮儀和風(fēng)俗習(xí)慣等方面也深受中國影響。(3分)明清時(shí)期,中華文明在當(dāng)時(shí)的各文明圈中的優(yōu)勢地位開始下降,西方文化的優(yōu)勢漸顯,開始導(dǎo)入中國傳統(tǒng)文化系統(tǒng),對中華文化呈現(xiàn)出“出超”現(xiàn)象。(2分)自然科學(xué)方面,西方的數(shù)學(xué)、物理、地理、天文歷算、水利技術(shù)、機(jī)械工程等文化開始傳入中國,對中國傳統(tǒng)文化構(gòu)成沖擊;人文學(xué)術(shù)方面,西方的古典哲學(xué)、邏輯學(xué)和藝術(shù)被介紹到中國,對中國產(chǎn)生影響。(2分)“不同文明相遇的時(shí)候,處在發(fā)展較高階段的文明對另一文明呈現(xiàn)出文化出超”這一歷史現(xiàn)象從本質(zhì)上說是人類文明發(fā)展歷程中,不同文明圈的相互交往與影響的體現(xiàn)。(1分)敘述組織:(2分)38.態(tài)度的轉(zhuǎn)變(12分)第一種評分法:20世紀(jì)初年的中國處于從傳統(tǒng)社會向近代社會的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期,錢玄同對傳統(tǒng)文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變正是這一時(shí)期社會變遷的縮影。(時(shí)代背景)為什么變?(2分)1906年正值辛亥革命的醞釀和發(fā)動時(shí)期,錢玄同受此影響,對中國傳統(tǒng)文化持全面肯定的態(tài)度,而且強(qiáng)調(diào)“凡非漢族的都是要不得的,凡是漢族的都是好的,漢族的則愈古愈好”,這體現(xiàn)出了“排滿興漢”的時(shí)代特征。1919年正值民國建立后新文化運(yùn)動時(shí)期,錢玄同對中國傳統(tǒng)文化由推崇轉(zhuǎn)向了全面否定,認(rèn)為“共和與孔經(jīng)是絕對不能并存的東西,如其要保全中華民國,惟有將三綱五倫、禮樂、政刑、歷史、文字棄如土苴”,這體現(xiàn)出新文化運(yùn)動“提倡西方民主與科學(xué),反對中國傳統(tǒng)文化”的時(shí)代特征。(具體分析,如何變?變在哪里?)(8分)總之,錢玄同對傳統(tǒng)文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變,從本質(zhì)上體現(xiàn)了知識分子在西學(xué)東漸影響下,面對新的歷史時(shí)代,對中國傳統(tǒng)文化認(rèn)識的變化。(進(jìn)行總體上評析)(2分)39.權(quán)力轉(zhuǎn)變(14分)第一次權(quán)力轉(zhuǎn)變的因素:15—19世紀(jì)是歐洲崛起的歷史時(shí)期,這是由多種因素綜合作用的結(jié)果。經(jīng)濟(jì)上,西歐資本主義發(fā)展推動新航路開辟,通過殖民擴(kuò)張,進(jìn)行資本的原始積累,加速資本主義發(fā)展;思想上,文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動相繼開展,解放人的思想,為民主制度的確立奠定基礎(chǔ);政治上,英、法資產(chǎn)階級革命開展,確立民主制度。在此基礎(chǔ)之上,英國率先開展工業(yè)革命,成為世界工廠,取得殖民霸權(quán)和海上霸權(quán),經(jīng)過第二次工業(yè)革命,資本輸出和列強(qiáng)瓜分世界,以西歐為中心的資本主義世界體系建立。(5分)第二次權(quán)力轉(zhuǎn)變——美國主導(dǎo)世界的因素:19世紀(jì)末以來,美國開始崛起。美國開展第二次工業(yè)革命,新技術(shù)新科技領(lǐng)先于世界,在20世紀(jì)初取代英國成為世界工廠;一戰(zhàn)后,英國衰落,美國成為世界的債權(quán)國,經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位進(jìn)一步凸顯,在一戰(zhàn)后確立的凡爾賽—華盛頓體系中,美國主導(dǎo)了華盛頓體系的建立。20世紀(jì)30年代,經(jīng)濟(jì)大危機(jī)中,羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新等,開創(chuàng)了資本主義發(fā)展的新模式。二戰(zhàn)后,以美國方案為基礎(chǔ)形成戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)行機(jī)制并確立起一個(gè)以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系,美掌控著世界經(jīng)濟(jì)的秩序。(4分)第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變——群雄競起的因素:20世紀(jì)90年代以來,世界進(jìn)入群雄競起的時(shí)代。美蘇冷戰(zhàn)的開展,削弱了各自的實(shí)力;自20世紀(jì)50年代起,歐洲一體化進(jìn)程開展,從歐共體到歐盟,歐洲政治經(jīng)濟(jì)一體化提速;20世紀(jì)70年代布雷頓森林體系瓦解,西歐與日本崛起,資本主義陣營出現(xiàn)美、日、歐三足鼎立;冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國雖然仍為超級大國,但對世界的政治經(jīng)濟(jì)控制力減弱,世界多極化趨勢已進(jìn)一步增強(qiáng)。戰(zhàn)后殖民體系崩潰,第三世界崛起;東盟和石油輸出國組織成立,區(qū)域集團(tuán)化趨勢的加?。恢袊谑粚萌腥珪螅母镩_放,綜合國力增強(qiáng)。(5分)40(1)8分水平l:基于有效的證據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確推斷和概括魏源基于鴉片戰(zhàn)爭中西方的船堅(jiān)炮利,開始關(guān)注西方的“戰(zhàn)艦、火器、練兵”等軍事技術(shù)。伴隨著第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后洋務(wù)運(yùn)動的開展,以徐壽為代表中國人開始關(guān)注西方的“格致”之學(xué)即自然科學(xué),不僅僅局限于軍事方面。甲午戰(zhàn)爭的失敗,以梁啟超為代表的中國人在關(guān)注西方格致之學(xué)外,還關(guān)注西方的“形而上學(xué),即政治學(xué)”,自然科學(xué)和人文科學(xué)并重的局面開始出現(xiàn);隨著維新變法的宣傳,嚴(yán)復(fù)等人意識到“(西學(xué))是以自由為體,民主為用”這表明對西學(xué)的認(rèn)識已經(jīng)上升到政治制度的層面。綜上所述,近代中國人對西學(xué)的認(rèn)識經(jīng)歷了從單純的軍事技術(shù)到自然科學(xué);再到自然科學(xué)與人文科學(xué)并重,再到政治制度層面,這體現(xiàn)出中國人對西學(xué)的認(rèn)識經(jīng)歷了由淺入深、由表及里的不斷深化的歷史過程。其他答案:錯(cuò)誤的推斷,或結(jié)論與證據(jù)不一致,或只有結(jié)論沒有理由。40(2)2分水平l:能全面地從
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