初中語文-12 賣油翁歐陽修教學(xué)課件設(shè)計

人教版部編教材七年級語文下冊第三單元12課

《賣油翁》

賣油翁學(xué)習(xí)目標1.了解作者歐陽修的相關(guān)文學(xué)常識，背誦課文并能準確翻譯全文，積累文言實虛詞。2.體會文章通過生動傳神、細致入微的描寫突出人物性格的特點，闡明道理的方法。3.

體會小故事中蘊含的大道理。一、了解作者歐陽修，_______(朝代）文學(xué)家、史學(xué)家。古文運動的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。字_____，自號____，晚年又號______。（意即藏書一萬卷，金石拓（tà）片一千件，琴一張，棋一局，酒一壺，醉翁一人），謚號文忠。畫荻（dí）教子、歐母畫荻唐宋八大家韓愈[唐]、柳宗元[唐]

、歐陽修

、王安石、曾鞏、

蘇洵、蘇軾、蘇轍記憶小竅門：韓柳、三蘇、歐陽修、王安石、曾鞏活動（一）：整體感知，情景再現(xiàn)活動要求：1.用自己喜歡的方式誦讀課文，借助課下注釋和工具書讀準字音和節(jié)奏，整體感知文意。2.小組成員合作或者推選代表展示：可以分角色誦讀課文、用自己的話復(fù)述課文、有感情地背誦全文、課本劇表演等。3.時間：5分鐘咨矜圃睨矢頷忿酌覆杓瀝zījīnp?nìsh?hànfènzhuófùsháolì讀準字音總結(jié)“而”的用法①表示并列，相當(dāng)于“和”“與”；（博學(xué)而篤志）②表示順承，相當(dāng)于“就”“才”③表示轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于“卻”“但是”；④表示因果，相當(dāng)于“因為...所以...”。⑤表示修飾（方式、狀態(tài)）⑥表示假設(shè)，相當(dāng)于“如果”（人而無信）活動（二）：合作探究，把握人物活動要求：1.文中的兩個人物形象特別鮮明，作者是如何塑造的？請在課文中找出依據(jù)。2.在獨立思考的基礎(chǔ)上，組內(nèi)交流、討論、整理，推選一名代表準備展示。3.時間：5分鐘。展示、點評要結(jié)合文本，有理有據(jù)，不能空談。讀了這個故事，你明白了哪些道理？你還知道哪些類似的故事？庖（páo）丁解牛：比喻經(jīng)過反復(fù)實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運用自如。目無全牛：眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。指人的技藝高超，得心應(yīng)手。形容技藝已經(jīng)到達非常純熟的地步。1.重點實詞（1）公亦以此自矜（2）有賣油翁釋擔(dān)而立（3）睨之

（4）但微頷之（5）但手熟爾（6）康肅忿然曰

（7）爾安敢輕吾射（8）徐以杓酌油瀝之（9）以錢覆其口（10）康肅笑而遣之當(dāng)堂檢測2.一詞多義（1）射：陳康肅公善射吾射不亦精乎（2）爾：但(惟)手熟爾

爾安敢輕吾射（3）以：以此自矜

以我酌油知之以錢覆其口（4）之：睨之久而不去

但微頷之

以我酌油知之

徐以杓酌油瀝之

康肅笑而遣之（5）而：有賣油翁釋擔(dān)而立睨之久而不去自錢孔入，而錢不濕康肅笑而遣之

課文通過寫陳堯咨善射和賣油翁酌油的故事,抓住人物的動作、神態(tài)、語言進行細致描寫，告訴我們“熟能生巧”的道理，并告誡人們即使有什么長處也不能驕傲自滿，要精益求精。課堂小結(jié)

陳堯咨

賣油翁

善射善酌