四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-2.1　整十?dāng)?shù)、幾百幾十除以整十?dāng)?shù)-冀教版

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-2.1整十?dāng)?shù)、幾百幾十除以整十?dāng)?shù)-冀教版一、知識(shí)目標(biāo)理解整十?dāng)?shù)及其大小關(guān)系；能夠應(yīng)用分解法把數(shù)按照十位加以拆分；熟練掌握幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)理解整十?dāng)?shù)及大小關(guān)系；幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)將幾百幾十除以整十?dāng)?shù)這一難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行掌握。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備板書(shū)、教材和講義。學(xué)生需要筆和作業(yè)本。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入首先，我們來(lái)回顧一下關(guān)于整十?dāng)?shù)及其大小關(guān)系的知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下：最大的兩位數(shù)是多少？最小的兩位數(shù)呢？在兩個(gè)數(shù)之間有哪些整十?dāng)?shù)？請(qǐng)通過(guò)口算得出這些數(shù)，例如：最大的兩位數(shù)：99最小的兩位數(shù)：10兩個(gè)數(shù)之間的整十?dāng)?shù)：20、30、40、50、60、70、80、902.講解當(dāng)我們?cè)谟?jì)算一些數(shù)字的時(shí)候，將其拆分成整十?dāng)?shù)會(huì)十分有用。例如：我們要計(jì)算69+24的結(jié)果，可以使用拆分法把24拆成20和4，然后再與69相加，這樣計(jì)算會(huì)變得更加簡(jiǎn)單。在這里，我們也可以使用拆分法計(jì)算一些類(lèi)似的問(wèn)題，例如：48+36，68+23等。3.實(shí)際練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行一些練習(xí)，例如下列的題目：1.50+20=2.30+40=3.50+30+20=

4.60+40=5.80+10=6.10+60+10=4.幾百幾十除以整十?dāng)?shù)接下來(lái)，我們來(lái)掌握幾百幾十除以整十?dāng)?shù)這一知識(shí)點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們做下面的練習(xí)題：1.420÷30=2.360÷60=3.240÷20=

4.980÷80=5.640÷60=6.1050÷50=5.總結(jié)通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我們掌握了整十?dāng)?shù)的大小關(guān)系，還學(xué)會(huì)了應(yīng)用分解法進(jìn)行計(jì)算。同時(shí)，我們也掌握了幾百幾十除以整十?dāng)?shù)這一難點(diǎn)式子的計(jì)算方法。六、課后作業(yè)請(qǐng)完成課堂上的習(xí)題，并做出下列練習(xí)題：1.310÷20=2.520÷60=3.760÷40=

4.570÷30=5.980÷20=6.780÷70=七、小結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)掌握了整十?dāng)?shù)的大小關(guān)系、應(yīng)用分解法進(jìn)行計(jì)算以及幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的方法。同學(xué)們通過(guò)課堂上的練習(xí)