大班安全怎樣和小動物相處教案反思

大班安全怎樣和小動物相處教案反思?如何與小動物溝通以及如何反思小動物

如何與小動物溝通以及如何與小動物溝通主要包括活動設計背景，活動目標，教學重點，難點，活動預備，活動過程，教學反思等內(nèi)容。

他們可以照看小動物，并能夠平安，平安地與他們相處。

為了解被動物咬傷或刮傷后緊急搶救車的方法，幼兒園老師參與大型平安活動課程是合適的。

快來看看課程方案，以反思課程方案。

大事設計背景

孩子們是無辜的，對小動物布滿了愛，喜愛與他們相處，并且對他們特別滿足。

然而，孩子們并沒有留意與動物相處的方式和方法，這會導致意外-偶然的咬傷和劃痕。

幼兒很年輕，他們不知道或不清晰被動物咬傷的嚴峻后果。

因此，在這項平安教育活動中，老師和幼兒將在事故發(fā)生后共同探究與小動物相處的方式和緊急處理方法，讓孩子學會更好地愛護自己。

活動目標

1.能夠照看小動物并與他們相處友好和平安。

2.了解被動物咬傷或劃傷后的緊急救援方法。

3.提高兒童平安意識和自我愛護意識。

4.培育孩子敏銳的觀看力量。

5.最初培育幼兒解決現(xiàn)有生活經(jīng)受問題的力量。

教學重點，難點

1.與小動物相處的方式和方法。

2.被動物咬傷或劃傷后的緊急搶救車的方法。

活動預備

1.動物手偶

2，相關圖片

活動程序

首先，展現(xiàn)小狗手偶，引起對幼兒的愛好。

今日我們邀請了一位動物伴侶。

是誰呀？（小狗）

你喜愛嗎？說出你的理由。

（請讓孩子回答）

其次，老師總結并引導話題，孩子們思索和回答。

1.老師指導孩子們知道動物是我們的伴侶，我們必需愛護和愛護它們。

像小狗一樣的小寵物（如理由的總結）

1和我們一起生活更歡樂。

2他們可以關心警察叔叔檢測病例，并為我們看養(yǎng)老院。

3哦！他們可以為我們的生活帶來如此多的歡樂和便利，我們必需善待他們。

4假如我們不留意與狗接觸的方式，我們之間就會有沖突。

假如你不當心被他們咬了，那么你知道后果會是什么嗎？

2.讓孩子思索和回答，并給出正確的答案。

第三，在聽完孩子的答案后，老師總結了被狗咬傷后的損害。

1.老師指導假如一個人被一般狗咬傷，通常會造成局部皮膚損傷，不會危及生命假如被瘋狗咬傷并且不準時治療，它往往會引起狂犬病。

我們知道被狗咬傷后沒有準時處理后果的嚴峻性。

3，孩子回答，老師賜予確定的正確治療。

第四，老師總結并告知孩子正確的處理挨次和方法同時支配圖片

1.被狗咬傷后不要急于去醫(yī)院。

有必要準時進行簡潔的傷口處理。

2，擠出臟血，防止細菌進入體內(nèi)。

3.馬上用肥皂和水清洗叮咬，以去除傷口上的唾液和殘留細菌。

4.沖洗完畢后，用無菌繃帶或潔凈的布條輕輕握住傷口，然后到醫(yī)院就醫(yī)。

5，24小時內(nèi)直接接種狂犬病疫苗。

破傷風疫苗也需要同時注射。

6.假如傷口很大或傷勢嚴峻，應盡快送往醫(yī)院。

第五，請記住孩子，并談談治療。

（老師打攪圖片，請讓孩子揮桿）

6.應準時賜予孩子正確的答案鼓舞和表揚。

在那之后，老師會給出一個溫馨的提示

1.在他們四周養(yǎng)寵物的伴侶應當按時給他們接種疫苗，以削減感染狂犬病的風險。

2.與寵物接觸后，準時洗手，保持良好的個人衛(wèi)生。

3，同時，我們還必需做好寵物的衛(wèi)生，洗澡，準時修剪頭發(fā)。

4，遠離流浪貓，狗不要取笑，以免被咬傷。

七，老師總結

教學反思

1.本節(jié)的活動與幼兒的生活息息相關，適合大班兒童的年齡。

幼兒也對動物感愛好。

2.本節(jié)還為幼兒供應了自我表達的愿望。

3.在本節(jié)中，從情感的角度來看，幼兒不僅學會喜愛小動物，還學會與小動物友好相處。

通過這一課，老師解釋說，孩子在被寵物咬傷后也知道如何處理它并愛護常識。

不足之處孩子的自我愛護常識知之甚少。

因此，老師提出的問題無法完全正確回答。

然而，通過這項活動，我的感覺是，我盼望孩子們能夠記住這些緊急護理方法，當他