小班社會(huì)活動(dòng)-可愛(ài)的小兔教案

小班社會(huì)活動(dòng)——可愛(ài)的小兔教案?可愛(ài)的小兔教案

小班社會(huì)可愛(ài)的小兔教案主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解兔子長(zhǎng)相，喜愛(ài)吃什么，怎樣走路，培育幼兒敏銳的觀看力量，適合幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，下面是可愛(ài)的小兔教案。

活動(dòng)意圖

小兔是孩子們比較熟識(shí)的一種小動(dòng)物，現(xiàn)在孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，身邊有很多大人圍著轉(zhuǎn)，倍受寵愛(ài)和溺愛(ài)，很多幼兒形成自私、霸道的不良性格，主動(dòng)關(guān)懷、關(guān)心別人的意識(shí)更是淡薄。

品德行為習(xí)慣卻令人擔(dān)憂。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解兔子長(zhǎng)相，喜愛(ài)吃什么，怎樣走路。

2、培育幼兒敏銳的觀看力量。

3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備

幾只小兔子、大積木、籠子等。

活動(dòng)過(guò)程

1、給小兔蓋“房子”老師帶領(lǐng)幼兒用大積木為小兔蓋“房子”。

然后把小兔請(qǐng)進(jìn)“新居子”里住。

2、觀看小兔子讓幼兒在小兔“房子”四周觀看，可以輕輕地摩挲小兔子，可以和它說(shuō)說(shuō)“靜靜話”，給兔子起名字。

引導(dǎo)幼兒觀看兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴、皮毛等特征。

3、你喜愛(ài)小兔嗎?你最喜愛(ài)它的什么部位?

4、用菜葉、蘿卜、瓜果皮等喂兔子，看看兔子最愛(ài)吃什么?

5、學(xué)小兔跳將小兔放到草地上，讓幼兒觀看小兔子是怎樣走路的。

然后請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小兔跳。

活動(dòng)結(jié)束

將小兔放在籠子里，讓幼兒飼養(yǎng)一段時(shí)間。

活動(dòng)反思

小班孩子的情感是特別脆弱的，但同時(shí)也是特別簡(jiǎn)單構(gòu)建的。

依據(jù)小班幼兒的年齡特征，結(jié)合幼兒喜愛(ài)的小兔子，讓幼兒在和小兔玩耍的過(guò)程中，始終融入了老師和孩子的感情因素，如輕輕抱、喂食等。

這種環(huán)境的營(yíng)造，拉近了人與自然的距離，產(chǎn)生一種親和力，所以不