湖南省懷化市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題

懷化市中小學(xué)課程改革教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷2023年上期高二期末考試語文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）1．A。解析：B據(jù)原文“在中國文化傳統(tǒng)中，‘家’的價(jià)值觀念有重大意義，這是其他價(jià)值觀念得以發(fā)揮的基礎(chǔ)。沒了這個(gè)基點(diǎn)，整個(gè)價(jià)值系統(tǒng)中的其他規(guī)范就會(huì)飄搖欲墜，社會(huì)就會(huì)迅速進(jìn)入失范狀態(tài)”可知，原文中“家”是指“價(jià)值觀念”，B中偷換概念，換為“家庭”。C原文“似乎政治上的專制與家庭的倫理觀念有著極大關(guān)系”，將“似乎”肯定化。D“家”的地位沒有被根本撼動(dòng)。原文：“即使20世紀(jì)初以來，在個(gè)人主義和自由主義思潮影響下，'家庭革命’甚囂塵上，家庭結(jié)構(gòu)和模式、傳統(tǒng)家國關(guān)系頻受挑戰(zhàn)，但作為'文化一心理結(jié)構(gòu)’的'家’并沒有被根本撼動(dòng)，反而自覺不自覺地成為重建舶來的個(gè)人主義、自由主義和其他思想的依據(jù)”，原文運(yùn)用了“即使”，表示假設(shè)，而且“家”是“重建”這些思想的依據(jù)。2．B。解析：這種思想不是人類天然擁有的，而是家庭教化的結(jié)果。原文：“確實(shí)，在中國文化傳統(tǒng)中，人性不是一個(gè)“個(gè)體”的自然本性，而是在“家”中教化出來的德性之人。3．D。解析：材料一論述的“家”與“國”的同構(gòu)性關(guān)系。A《錢氏家訓(xùn)》：利在一身勿謀也，利在天下者必謀之。意思是如果利益只有你一個(gè)人享受，不要謀劃得到它；如果利益天下享之，就一定想辦法得到它。體現(xiàn)了家國同構(gòu)關(guān)系，可作為論據(jù)。B左宗棠家書：天地民物，莫非己任；宇宙古今理，均須融澈于心。意思是天地、百姓、萬物，都與自己息息相關(guān)，理應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；時(shí)間、空間、過去、未來的發(fā)展規(guī)律，都要在心中融會(huì)貫通。體現(xiàn)了家國同構(gòu)關(guān)系，可作為論據(jù)。C梁?jiǎn)⒊視嚎傄谏鐣?huì)上常常盡力，才不愧為我之愛兒。意思是在社會(huì)上盡力盡責(zé)，才不愧是我的兒子。體現(xiàn)了家國同構(gòu)關(guān)系，可作為論據(jù)。D《黃氏家規(guī)》：人有祖宗，猶水木之有本源，不可忘也。意思是人們都有祖宗，就像流水有源、樹木有根一樣，不可忘本。這句話是說人不能忘本，不是說家國同構(gòu)關(guān)系，不能作為材料一的論據(jù)。4．材料一兩次運(yùn)用霍耐特的論述有什么作用？（4分）⑴揭示了西方社會(huì)認(rèn)識(shí)“家”的社會(huì)作用存在盲區(qū)。⑵指出了“家”的政治道德意義。5．兩則材料論述的側(cè)重點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）5．材料一側(cè)重談現(xiàn)代社會(huì)對(duì)“家”的作用認(rèn)知存在不足。材料二側(cè)重談“家”在中國文明中的重要地位。（每點(diǎn)2分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）6．A。解析：不是背景，而是典型事件。7．C。解析：“這一慢一急之間，把事情的真相表露了出來”說法錯(cuò)誤，文章開頭的矛盾并沒有把事情的真相表露出來。8.①表現(xiàn)上官星愛國情懷。②表現(xiàn)嚴(yán)酷環(huán)境下的浪漫情懷。9.①情節(jié)安排上，秦月的“急”與司機(jī)的“慢”形成了對(duì)比，不斷制造懸念，吸引讀者興趣；②人物刻畫上，有利于通過秦月的回憶集中描寫上官星為救戰(zhàn)友而奮不顧身的行為，刻畫其的英雄形象。③表現(xiàn)手法上，有利于更好地運(yùn)用側(cè)面描寫，通過秦月、司機(jī)和哨卡戰(zhàn)士們的表現(xiàn)，來體現(xiàn)上官星精神的感人力量。④突出主題。（答出一點(diǎn)得2分，答出三點(diǎn)得6分，答案合理，可酌情給分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（16分）10．我行數(shù)千里/數(shù)絕諸侯之地以襲人/未至而人已先知之矣/此其備必已盛矣。（對(duì)一處得1分，選擇四處及以上不得分）11．A。解析：“楚鄙人執(zhí)之”中的“鄙”名詞，意為“邊境”；“越國以鄙遠(yuǎn)”的“鄙”動(dòng)詞，意動(dòng)，意為“以……為邊境”。12．C。解析：“為兒子將戰(zhàn)死而哭”錯(cuò)。13．⑴已經(jīng)俘獲了百里奚，用他做秦繆公夫人出嫁時(shí)陪嫁的奴隸送到秦國。（關(guān)鍵字“既”“以為”“媵”各1分，句意1分）⑵于是立即讓奚施回鄭國報(bào)告，自己就假托鄭國國君的命令慰勞秦軍。（關(guān)鍵字“遽”“矯”“勞”各1分，句意1分）14．①遠(yuǎn)見卓識(shí)（料事如神）②忠心耿耿（愛國心切）（答出一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)3分。如果答出“重視親情”不給分，概括文本內(nèi)容可酌情給分。）參考譯文：文本一：五年（前655），晉獻(xiàn)公滅了虞國和虢國，俘虜了虞君和他的大夫百里奚，這是由于事先晉獻(xiàn)公送給虞君白玉和良馬以借道伐虢，虞君答應(yīng)了。已經(jīng)俘獲了百里奚，用他做秦繆公夫人出嫁時(shí)陪嫁的奴隸送到秦國。百里傒逃離秦國跑到宛（yuān）地，楚國邊境的人捉住了他?？姽犝f百里奚有才能，想用重金贖買他，但又擔(dān)心楚國不給，就派人對(duì)楚王說：“我家的陪嫁奴隸百里奚逃到這里，請(qǐng)?jiān)试S我用五張黑色公羊皮贖回他?！背痛饝?yīng)了，交出百里傒。在這時(shí)，百里奚已經(jīng)七十多歲?？姽獬藢?duì)他的禁錮，跟他談?wù)搰掖笫?。百里奚推辭說：“我是亡國之臣，哪里值得您來詢問？”繆公說：“虞國國君不任用您，所以亡國了。這不是您的罪過?！笨姽珗?jiān)決詢問。談了三天，繆公非常高興，把國家政事交給了他，號(hào)稱五羖（gǔ）大夫。百里奚謙讓說：“我比不上我的朋友蹇（jiǎn）叔，蹇叔有才能，可是世人沒有人知道?！庇谑强姽扇藥е裰氐亩Y物去迎請(qǐng)蹇叔，讓他當(dāng)了上大夫。文本二：從前，秦繆公發(fā)兵偷襲鄭國，蹇叔勸阻說：“不可以。我聽說過，偷襲他國城邑，用戰(zhàn)車不能超過百里，用步兵不能超過三十里，都是憑著士兵士氣旺盛和力量強(qiáng)盛時(shí)到達(dá)，因此進(jìn)攻敵人能夠消滅他們，撤離戰(zhàn)場(chǎng)能夠迅速離去。現(xiàn)在行軍幾千里，又要穿越其他諸侯國的領(lǐng)土去時(shí)襲他國，我不知道那怎么可以呢!您還是仔細(xì)慎重地考慮考慮吧。”穆公不聽從他的意見。蹇叔送軍隊(duì)出征送到城門外，哭著說；“將士們啊，我看到你們出去卻看不到你們回來啦!”蹇叔的兩個(gè)兒子申和視跟軍隊(duì)一起出征。蹇叔對(duì)他的兒子們說：“晉國如果阻擊我軍，一定在崤山?？姽犝f了這件事，派人責(zé)備蹇叔說：“我發(fā)兵出征，還不知道勝負(fù)如何。現(xiàn)在你卻哭著送行，這是給我的軍隊(duì)哭喪啊?！卞渴寤卮鹫f：“我不敢給軍隊(duì)哭喪啊。我老了，有兩個(gè)兒子都和軍隊(duì)一起出征。等到軍隊(duì)回來的時(shí)候，不是他們戰(zhàn)死，就一定是我死了，因此我才哭?！编崌倘讼腋?、奚施西行到周去做買賣，在路上遇到秦國軍隊(duì)，弦高說；“啊!這支軍隊(duì)是從很遠(yuǎn)的地方來的，這一定是去偷襲鄭國。”于是立即讓奚施回鄭國報(bào)告，自己就假托鄭國國君的命令慰勞秦軍。弦高說：“我們國君本來很早就聽說貴國軍隊(duì)要來了。貴軍沒有來，我們國君和士兵私下替貴軍擔(dān)憂，每天都為此而心情不愉快，惟恐貴軍士兵贏弱疲困，干糧缺乏。怎么這么久才到啊！我們國君派我用璧犒勞貴軍，并獻(xiàn)給貴軍十二頭牛作為膳食?！鼻剀娙齻€(gè)主帥不敢執(zhí)意不收，拜而又拜，叩頭于地，接受了犒勞的東西。秦軍的三個(gè)主帥很擔(dān)心，商議說：“我們行軍幾千里，多次穿越其他諸侯國的土地去偷襲人家，還沒到人家就已經(jīng)先知道了，這樣看來，他們的準(zhǔn)備一定已經(jīng)很充分了?！庇谑腔貛熾x開了鄭國。在這時(shí)，正趕上晉文公去世，還沒有安葬。先軫對(duì)襄公說：“秦軍不可不襲擊，我請(qǐng)您允許我去襲擊它?！毕骞饝?yīng)了他。先軫在崤山截住并攻擊秦軍，把它打得大敗，俘獲了秦軍的三個(gè)主帥而回。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)15.C。解析：“對(duì)比”應(yīng)為“類比”，詩人借橘與雪表達(dá)類似道理。橘應(yīng)生在南方，而雪滯于北方，詩人借此表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念。16.①詩人由北方故鄉(xiāng)被貶至南蠻之地，思?xì)w不能，志向難仲，滿懷哀怨，與《離騷》表達(dá)的貶謫之怨相近。②詩人雖然被貶，但依然心懷貞質(zhì)，“受命不遷”，與《離騷》中屈原對(duì)節(jié)操的堅(jiān)守相近。③本詩借橘抒懷，托物言志，與《離騷》經(jīng)常借香草抒發(fā)高潔的情懷相近。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．⑴天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。⑵捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。⑶烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）18．B。解析：“鐘鼎”是借代，ACD均為借代，“樊籠”為比喻。

19．對(duì)文學(xué)作品來說，引號(hào)有時(shí)很有表現(xiàn)力，請(qǐng)分析文段中畫橫線部分引號(hào)的作用。（4分）①突出強(qiáng)調(diào)編鐘在儀式或盛宴時(shí)不可或缺的地位，編鐘演奏能彰顯主人的尊貴。②使用擬人的修辭手法，表達(dá)作者對(duì)中華傳統(tǒng)樂器和中華傳統(tǒng)藝術(shù)的尊崇。（一點(diǎn)2分，共4分）20．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）

①_______②_______

③_______20．①還是身份地位的象征。②具有不同的音色。③如果含錫量過低。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，7分)21．就女性寫作而言，有人認(rèn)為瑪格麗特·阿特伍德和安妮·卡森的作品比安妮·埃爾諾的具有更多（或更具）文學(xué)性，后者只是占了社會(huì)議題的便宜?！窘馕觥慨嫏M線的句子有三處語?。阂皇恰熬团詫懽鳌背煞謿埲?，在“寫作”后面加“而言”；二是“作品比安妮·埃爾諾”不合邏輯，應(yīng)該是“作品比安妮·埃爾諾的”，“的”字短語等于名詞結(jié)構(gòu)；三是“更多”缺謂語，改為“具有更多”或“更