重慶市北碚區(qū)教育事業(yè)單位招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考重慶市北碚區(qū)教育事業(yè)單位招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.說服教育法的方式有語言文字說服和（）。A.事實說服B.理論說服C.直接說服D.間接說服【答案】：A2.（）是指在教學過程中指導學生體驗客觀事物的真善美的一種教學方法。A.情境教學法B.欣賞教學法C.榜樣教學法D.實踐教學法【答案】：B3.（）是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨的教育。A.義務教育B.素質教育C.創(chuàng)新教育D.全民教育【答案】：B4.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.班級授課B.分組教學C.個別教學D.道爾頓制【答案】：A5.對學生的培養(yǎng)及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.學識B.方法C.態(tài)度D.能力【答案】：C6.教師的（）就是教師在學生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學生施加的影響產生積極效果的感召力和震撼力。A.威信B.社會地位C.權威D.角色【答案】：A7.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.思維B.氣質C.能力D.情緒【答案】：A8.第一個系統(tǒng)論述教育心理學并被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”的心理學家是（）。A.奧蘇伯爾B.巴甫洛夫C.皮亞杰D.桑代克【答案】：D9.經常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是（）。A.錯誤示范B.整體示范C.分解示范D.對比示范【答案】：B10.以下不屬于實物直觀的是（）。A.演示實驗B.觀察實物C.觀察教學電影D.到實地參觀訪問【答案】：C11.1960年（）提出了“課程改革論”。A.布盧姆B.布魯納C.華生D.杜威【答案】：B12.對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是（）。A.標準參照評價B.形成性評價C.總結性評價D.常模參照評價【答案】：D13.為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是（）。A.德育途徑B.德育模式C.德育原則D.德育方法【答案】：D14.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學家是（）。A.皮亞杰B.柯爾伯格C.吉布斯D.班杜拉【答案】：B15.心理評估的對象是（）。A.學生的異常心理B.學生的心理特征和行為表現(xiàn)C.學生的心理狀態(tài)D.學生的異常行為【答案】：B16.從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結論的思維方法是（）。A.演繹法B.比較法C.歸納法D.類比法【答案】：C17.米勒為了解釋短時記憶的容量，提出的一個概念是（）。A.組塊B.單元C.組織D.單位【答案】：A18.最早提出歸因理論的是（）。A.麥克里蘭B.阿特金森C.海德D.維納【答案】：C19.個體通過學習，經由前四個階段的內化之后，所學得的知識觀念已成為自己統(tǒng)一的價值觀，并融入性格結構之中的情感教學目標是（）。A.形成價值觀念B.價值體系個性化C.反應D.組織價值觀念系統(tǒng)【答案】：B20.智力活動轉向頭腦內部，借助言語作用于觀念性對象的階段是（）。A.原型操作B.原型內化C.操作整合D.原型定向【答案】：B21.《中華人民共和國義務教育法》最新修訂于（）。A.2006年6月29日B.1986年4月12日C.1994年10月31日D.1990年9月1日【答案】：A22.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.觀察法B.對偶故事法C.兩難故事法D.實驗室實驗法【答案】：C23.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）。A.朱熹的觀點B.王陽明的觀點C.程頤的觀點D.孟子的觀點【答案】：D24.初中階段學生記憶力的發(fā)展（）。A.是較慢時期B.是最佳時期C.已開始有所下降D.是穩(wěn)定時期【答案】：B25.對經常表現(xiàn)學習困難的學生所作的評價，多半是在形成性評價之后實施的是指（）。A.配置性評價B.標準參照評價C.常模參照評價D.診斷性評價【答案】：D26.根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為（）。A.75％B.100％C.25％D.50％【答案】：D27.以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對象的各門教育學科構成的學科總體即是我們通常所稱的（）。A.教育管理學B.教育科學C.教育現(xiàn)象D.教育評價學【答案】：B28.從現(xiàn)代認知心理學的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.加強基本技能訓練B.在重視基礎知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練C.進行發(fā)散性思維訓練D.進行反省認知訓練【答案】：B29.狹義的學校德育專指（）。A.政治教育B.思想教育C.心理教育D.道德教育【答案】：D30.衡量道德品質的重要標志是（）。A.道德認知B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：D31.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是（）。A.自我意識B.思維C.人際關系D.情感【答案】：A32.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.加涅B.苛勒C.桑代克D.斯金納【答案】：B33.馬克思主義認為，人的全面發(fā)展最根本的是指（）。A.德、智、體、美、勞全面發(fā)展B.勞動能力的全面發(fā)展C.有社會主義覺悟、有文化的勞動者D.生產勞動與教育相結合【答案】：D34.在維納的三維的歸因模式中，任務難度屬于（）。A.內部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.內部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：D35.教育心理學家邵瑞珍認為個體產生獨特性成品的能力與特性稱為（）。A.獨創(chuàng)性B.創(chuàng)造性C.創(chuàng)新性D.創(chuàng)造【答案】：B36.下列關于影響說服教育效果的因素中，錯誤的是（）。A.學生的心理特點B.教師自身的特質C.說服的內容和溝通方式D.說服的時間地點【答案】：D37.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學生的（）。A.道德行為B.道德意志C.道德情感D.道德認識【答案】：C38.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德符合當前師德的實際情況B.公民道德契合一般教師的道德心理C.公民道德是教師道德的決定性因素D.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提【答案】：C39.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.聯(lián)合群體B.正式群體C.松散群體D.非正式群體【答案】：D40.智商的正確公式是（）。A.IQ=MA/CA×50B.IQ=MA/CA×100C.IQ=CA/MA×50D.IQ=CA/MA×100【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.或者向公安機B.設法查找C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】：ABC42.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.依靠力量不同B.作用范圍不同C.階級屬性不同D.產生時間不同【答案】：ACD43.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）A.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。D.要求教師注意把師德規(guī)范內化為內心信念，化作行為的品質?！敬鸢浮浚篈BCD44.在人類社會生活中，道德把現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象、關系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當?shù)暮筒粦數(shù)模x的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實。那么道德對社會現(xiàn)實的認識作用有（）。A.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德理想的抉擇B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.提供關于現(xiàn)實社會關系狀況的知識D.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景【答案】：BCD45.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.個人發(fā)展的需要B.促進學生健康成長的需要C.加強社會主義精神文明建設的需要D.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要【答案】：ABCD46.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.意志B.AC.動機D.情緒E.需要F.CG.DH.B【答案】：CE47.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.社會許可模式B.教學熟練模式C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】：ACD48.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.愛屋及烏B.第一印象C.厭惡和尚，恨及袈裟D.以貌取人【答案】：ACD49.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.盡責期B.自我保護期C.自治期D.自覺期E.墨守成規(guī)期【答案】：ABCE50.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)榮譽C.職業(yè)良心D.職業(yè)理想【答案】：AD51.伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的觀念C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的思想【答案】：BCD52.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.學習目標B.興趣C.學習材料D.想象力【答案】：AC53.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.反思日記B.詳細描述C.行動研究D.交流討論【答案】：ABCD54.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師應當關心國家社會的進步事業(yè)B.教師擔負著提升“正人心”的任務C.教師應當教人樹立理想志向D.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識【答案】：ABCD55.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.發(fā)展?jié)u進性B.工作神圣性C.成效滯后性D.勞動創(chuàng)造性E.角色多樣性【答案】：BCDE56.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.具體化技術B.澄清技術C.共情技術D.傾聽技術【答案】：ABCD57.下列行為中屬于違背服務人民要求的有（）。A.收受賄賂B.為配偶、子女謀私利C.經商辦企業(yè)D.違反財經紀律以權謀私【答案】：ABCD58.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.廣泛性B.階段性C.層次性D.時代性【答案】：ABC59.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。C.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準?！敬鸢浮浚篈CD60.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)B.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段C.在這個階段需要對資本主義進行補課D.我國是一個經濟文化還比較落后的國家【答案】：ABD61.關于光明磊落，其含義是指（）。A.不含私心B.性格直率C.心情舒暢D.胸懷坦白【答案】：AD62.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.私下打開同事的電子郵箱B.拷貝和使用免費軟件C.上班時用單位的電話聊天D.上班時在單位的電腦上讀小說【答案】：ACD63.